河南省确山县第二高级中学高二语文3月月考试题新人教版(1).doc

河南省确山县第二高级中学2013-2014学年高二语文3月月考试题新人教版本试题卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上（答案注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。公羊传和谷梁传的史学价值由于孔子在文化史上的崇高地位和春秋的重要性，当春秋流传以后即吸引着许多学者对它研究、评论。在儒家内部，既有着重从记载史事上加以补充、发展的左传，又有着重从解释春秋的文辞和“史义”上加以发挥的公羊传和谷梁传。公羊传和谷梁传解释春秋的用辞和书法，体现出一种准确、凝炼的文风。例如，公羊传僖公十六年，对经文“陨石于宋五。是月，六鷁退飞，过宋都”，作了细致的说明。谷梁传庄公七年，对经文“夏四月辛卯，昔，恒星不见”，同样有细致的解释，反映了中国史学史上的好传统。在史实记载上，二传远不及左传丰富，但也具有重要的史料价值。公羊传宣公六年，记载晋厉公骄佚暴虐的种种行为，以及“赵穿缘民众不悦，起弑灵公，然后迎赵盾而入”的曲折经过；谷梁传僖公九年所谓葵丘之会的盟辞，“毋壅泉，毋讫籴，毋易树子，毋以妾为妻，毋使妇人与国事”，这些都是反映春秋时期社会情况的宝贵史料。其他可与左传相补充的史实还有不少。二传对于史学发展的意义，更重要的是体现在对历史思想产生的影响上。谷梁传主张“著以传著，疑以传疑”，指出历史家应遵从忠实记载史实的原则，并能够将这一原则贯彻到自己的著作之中。如谴责宋襄公拘守成说，“失民”，“以其不教民战，则是弃其师也”等等，体现了上述忠实于历史的原则。公羊传的历史思想比谷梁传更为丰富，其影响也更深远。在汉代，公羊学大显于世。魏晋以后虽经一千多年的消沉，至鸦片战争前后却重新复兴，而且风靡一时，成为近代维新运动的思想武器，并且是十九世纪、二十世纪之交中国思想界接受西方进化论的思想基础。“公羊学”的产生和两次盛行，是思想史、史学史上发人深思的历史现象，其秘密，在于公羊传中蕴含着一套独有的政治、历史哲学。公羊传写定于汉初。公羊学者认为，春秋经是孔子借春秋242年史事以表示自己的政治观点，处处包含“微言大义”。从这一根本点出发，公羊传包含着一些可供人们发挥的历史思想：首先，公羊传认为孔子在春秋经中贯穿了“大一统”、“拨乱反正”等政治“大义”。大力彰扬孔子拥戴周天子“天下共主”的立场，作为儒家思想最重要的原则，为战国晚期正在进行的“统一”作舆论的准备。甚至直接成为孔子专为汉代天子而制定的治国纲领！其次，公羊传又包含有历史变易观点，人们可以据之推演，划分历史的发展阶段。此即著名的公羊三世说。更重要的是，其对于三世异辞说的解释包含一个很宝贵的观点：不把春秋242年视为铁板一块、凝固不变，而看作可按一定标准划分为不同的发展阶段。总括来说，公羊传的历史哲学具有政治性、变易性两大特点，在儒家经典中并不多见。到了西汉和晚清这种正在酝酿制度变革的时期，有远见、有魄力的思想家，便可依据这份思想资料加以发挥、改造和创造，掀起学术上的波澜，演出政治上的活剧。（节选自陈其泰的公羊传和谷梁传的史学价值）1下列有关对春秋研究、评论的表述，不符合原文意思的一项是（ ）a作为儒家的经典，春秋在流传之后就有许多学者对它进行研究、评论、补充、解释，也出现了众多的研究著作，如左传公羊传谷梁传等。b左传主要是从史事的记载上对春秋加以补充、发展，而公羊传和谷梁传主要是从文辞和史义上对春秋加以客观如实的注解。c公羊传僖公十六年对春秋中“陨石”一段，以及谷梁传庄公七年对春秋中“恒星”一段的解说，体现出一种准确、凝炼的文风。d在史料记载的丰富性上，公羊传和谷梁传远远不及左传，但有些宝贵的史料反映了春秋时期的社会情况，具有重要的研究价值。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）a谷梁传对历史思想的影响主要体现在：它要求史学家应遵循忠实历史的原则。这一原则在谷梁传的实际写作中也有很好的体现。b公羊传之所以在汉代和晚清两次盛行，在思想史、史学史上留下重要一笔，主要是因为公羊传中蕴含着一套独特的政治、历史哲学。c公羊传所宣扬的“天下共主”的思想，为战国末期中国的统一作了舆论的准备，也是公羊传专为汉代天子制定的治国纲领。d公羊传中包含着历史变易的观点，其中一个重要的体现就是，它不把春秋看做固定不变的一段历史，而是认为按一定标准可以划分为不同的阶段。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）a公羊传中所记载的“赵穿弑灵公”的曲折经过，以及谷梁传中所记载的“葵丘之会的盟辞”，这两处史料在左传中可能没有记载。b公羊传和谷梁传对于史学发展的影响，主要体现在“史义”上，也就是对历史思想的影响上，特别是公羊传影响更为深远。c公羊传之所以成为近代维新运动的思想武器和中国思想界接受西方进化论的思想基础，主要是因为它所倡导的“大一统”的政治思想。d由于公羊传的历史哲学具有政治性、变易性两大特点，因此在将来某个酝酿变革的时期，公羊传有可能会再次兴起。二、古诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）。阅读下面的文言文，完成47题。文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎?君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，天祥曰：“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，北至镇江。天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿?”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓?愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死，年四十七。 (节选自宋史文天祥传)4.对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） a.年二十举进士，对策集英殿。 对策：对付的策略 b.第国家养育臣庶三百余年。 养育：养活、抚养 c.吾深恨于此。 深恨：非常遗憾 d.天祥临刑殊从容。 从容：沉着镇静5.下列句子分别编为四组，全都表明文天祥有“志节”的一组是（ ）（3分） 捧诏涕泣 与大元丞相伯颜抗论皋亭山 尽以家赀为军费 左右命之拜，不拜 张弘范兵突至，天祥仓皇出走 天祥受宋恩，为宰相，安事二姓? a. b. c. d.6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） a.咸淳九年，文天祥任湖南提刑时遇见旧相江万里，谈及国家大事，江万里容色改变，认为改变社会状况的责任大概在有志节的文天祥身上。 b. 德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元方的扣押，被带到镇江，后来趁夜色逃离，最后来到温州。 c. 德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌，文天祥“发郡中豪杰”响应，有众万人，并倾尽家财为军费，领兵入卫。 d.至元十五年，元将张弘范兵突至，文天祥在五坡岭被执。崖山被攻破后，文天祥被送往京师。元朝百般劝降，他坚决不屈服，最后从容就义。7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分 ） (1)庶天下忠臣义士将有闻风而起者。（5分 ） (2)左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。（5分 ） （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8-9题江乡故人偶集客舍（唐）戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。8、“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中哪个字用得最好？请简要分析。（5分） 9、清代学者王国维在人间词话中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情？（6分） （三）名篇名句默写(6分)10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分（1）子曰： ， ， 举一隅而不以三隅反，则不复也。（2）孟子曰：“君子以仁存心，以礼存心。 ，有礼者敬人。爱人者人恒爱 之， 。”（3）曾子曰：“吾日三省吾身。 ？ ？传不习乎？” 乙 选考题 请考生从以下第三、第四大题中选定一大题作答。注意：作答时必须在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题。（注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。）三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字，完成(1)(4)题。谁没有个背景金兰三叔把自家的鸡鸭挑到城里卖，在菜市场找了个地儿，挨着一个熟菜摊。老板是个猴子一样瘦的年轻人。买卖还没开张，三叔就跟瘦猴发生了争执。瘦猴埋怨三叔的鸡鸭太臭，想来买菜的顾客都到别处去了。他命令三叔马上搬迁，否则就不客气了。三叔不服气，和瘦猴进行了激烈的争吵。瘦猴气冲冲地威胁他：“你到底知不知道我是谁？你等着，我保证你以后一定会后悔的。”说完，他再也不屑于跟三叔争吵下去，冷笑着走了。三叔心中一凛，当下就有些后悔。他想：我一个乡下人，在这里人生地不熟的，犯不着为一点儿小事和人家吵架。三叔主动把价格降下来，打算快点出手回家。旁边卖辣椒的女人压低声音对他说：“你怎么跟他吵架呢？全市场这么多人，你和谁吵不行，为什么偏偏要跟他吵？你知道他是谁吗？”三叔的心一阵乱跳。他把价格降到最低，很快，鸡鸭就卖光了。他飞快地收拾好东西，匆匆离开。走到肉行时，一个屠夫招手喊住他，严肃地问：“你刚才跟那个人吵架了吗？”三叔点点头。屠夫说：“你怎么偏偏跟他吵架呢？你知道他舅舅是谁吗？”三叔当然不知道，懵懂地问：“我该怎么办？”屠夫同情地叹了口气，冲他连连摇手：“我帮不了你。”三叔感到脑袋“轰”地一下，嗡嗡作响。他后悔极了，垂头丧气地走出菜市场，迎面碰见一个工商人员。他拉住三叔，上下打量：“你就是那个吵架的人吗？你知道他舅舅是干什么的？你为什么要惹他呢？这里这么多人，你惹谁不好，为什么偏偏要惹他？”三叔只觉得脑袋一片空白，真想给自己两巴掌。他想：我真浑，为什么要和那个“瘦猴”吵架？回去后三个月，三叔一直不敢再进城。一天，三叔觉得风头已过去，再次把鸡鸭挑到城里去，在菜市场找了个非常偏僻的地方。尽管这样，他还是被熟菜摊儿的瘦猴发现了。他的心一下提了上来。过了半天，买卖做得很顺利，没有人来找麻烦，三叔的心又渐渐放下来。一直到卖完鸡鸭，什么意外的事情都没有发生。三叔忽然觉得自己的担心是多余的。一个卖熟菜的人能有什么来头？能有多大背景？那些人只不过是吓唬自己罢了。收拾好东西，三叔突然感到尿急。他找了好久，也没看见一个厕所。向人一打听，终于找到一个小公厕，门口摆着张小桌子，后面坐着一个收费的老头儿。三叔放了五角钱到桌子上，就想冲进去方便。老头突然拉住他，用威严的目光紧紧盯着他，说：“等等！你就是那个卖鸡卖鸭的人？三个月前，你在这里和人吵过架？” (1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( )a这篇小说以夸张的漫画式手法，描写了三叔在菜市场的遭遇，故事虽然简单，但情节曲折，极富戏剧性。b“你到底知不知道我是谁？你等着，我保证你以后一定会后悔的。”这段底气十足的恐吓三叔的话语表明瘦猴无赖霸道、缺乏教养的性格特点。c小说善于运用生动形象的细节描写表现人物内心的情感，菜市场上卖辣椒的女人惧怕瘦猴，正是通过她“压低声音”对三叔说话这一细节表达出来。d“工商人员”拉住三叔，接二连三责问，在他看来，三叔得罪瘦猴，后果将不堪设想，从对菜市场管理的角度来说，这会打破原来的安宁，自己有必要出来批评三叔。e小说中老头儿的形象主要通过层层对比和语言神态描写刻画出来，文中用词准确，形象生动，比如“威严”、“紧紧”、“斩钉截铁”、“威风凛凛”等，活画出老头儿的性格特点。(2)小说中的“老头儿”有哪些性格特点？请简要分析。(6分)_ _ (3)简要分析小说结尾的特点和艺术效果。(6分)_ _ (4)这篇小说以“谁没有个背景”为题，有主题思想、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。(8分)_ _ 四、实用类文本阅读（25分）12. 阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）陈嘉庚华侨旗帜，民族光辉华侨史上有一个光辉的名字，永远铭刻在千百万华侨心中，受到祖国人民的尊敬和怀念。这个人，便是毛主席誉为“华侨旗帜，民族光辉”的陈嘉庚。他一生倾其全力捐资兴学；抗战时期，倡导南洋华侨为抗日捐赠，他“为中国人民革命胜利作出了重要贡献”。 陈嘉庚，清同治十三年（1874年）出生于福建同安县仁德里集美村。民国 14年（1925年），他成为东南亚的“橡胶大王”，百万富翁。他身居异邦，心怀乡国，经营实业，不谋私利，立志竞争义务，报效祖国，以尽国民天职。故积资千万，全部用于兴学等公益事业，不遗子孙财产。陈嘉庚是一位伟大的爱国者，著名的实业家，也是一位毕生热诚办教育的教育事业家、名副其实的教育家。他一生生活俭朴，但兴学育才则竭尽全力，十分热心。他办学时间之长，规模之大，毅力之坚，为中国及世界所罕见。 陈嘉庚说：“民智不开，民心不齐，启迪民智，有助于革命，有助于救国，其理甚明。教育是千秋万代的事业，是提高国民文化水平的根本措施，不管什么时候都需要。”本着上述办学目的和动机，他不惜倾资办学。 1913年，陈嘉庚在家乡集美创办小学，以后陆续办起师范、中学、水产、航海、商业、农林等校共十所；另设幼稚园、医院、图书馆、科学馆、教育推广部，统称“集美学校”；此外，资助闽省各地中小学70余所，并提供办学方面的指导。1923年孙中山大元帅大本营批准“承认集美为中国永久和平学村”，“集美学村”之名就是由此而来。规模这样宏大，体系这样完整的“学校”，全国还找不到第二个。 1921年陈嘉庚认捐创办了厦门大学，这是华侨创办的唯一一所大学，也是全国唯一独资创办的大学。陈嘉庚独力维持了16年，后来受世界经济不景气严重打击，陈嘉庚面对艰难境遇，仍态度很坚定地说：“宁可变卖大厦，也要支持厦大”。 他把自己三座大厦卖了，作为维持厦大的经费。陈嘉庚倾资兴学，艰苦支撑，百折不挠。在他的倡导下，许多华侨纷纷捐资兴学，蔚然成风，影响极为深远。 陈嘉庚不仅是一个教育事业家，而且不愧为一个教育家。在长期办学的实践中，形成了他的教育思想。他提倡女子教育，反对重男轻女。大力倡办女子学校，让女子能上学，这在当时的历史条件下，开了风气之先，是难能可贵的。强调优待贫寒子弟，反对办学分贫富，尽力帮助贫寒子弟上学。同时，他还非常注意师范生的培养，严格选择和物色师资人才，对于好的加以奖励。他非常重视教学质量，注意全面发展。陈嘉庚从办学开始，就一直注意“德、智、体”三育并重，强调全面发展。他主张“没有好教师，就没有好学校”，强调要确立教师在学校的主导地位。他认为要办好学校，关键在于领导和教师，“千军易得，一将难求”，要提高教学质量，很重要的一条，就是“要选教师”，因此，他十分重视选择校长和教师。为了振兴实业，培养生产技术人才，他还大力倡办职业技术教育。要求普及教育，并订下同安“十年普及教育计划”，设立同安教育会和教育推广部。他为教育事业奋斗了一生。 陈嘉庚为集美和厦门大学兴建数十座雄伟的高楼大厦，自己的住宅却是一所简朴的二层楼，既小且暗，办事不便，但他十分怡然。他的生活艰苦朴素，自奉菲薄。床、写字台、沙发、蚊帐等都是老旧的，外衣、裤子、鞋子、袜子全都打补丁。他家有数百万财产，晚年却为自己规定极低的伙食标准，即每天五角钱，经常吃番薯粥、花生米、豆干、腐乳。他身体力行的座右铭是：“应该用的钱，千万百万也不要吝惜，不应该用的钱，一分也不要浪费。” 临终前，他叮嘱“把集美学校办下去，把300万元存款捐献给国家”。 （1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）a民国 14年（1925年），他成为东南亚的“橡胶大王”，虽身居异邦，却心怀乡国，立志竞争义务，尽国民天职，积资千万，全部用于兴学等公益事业。b经孙中山大元帅大本营批准，陈嘉庚在家乡建立规模宏大体系完整的“集美学村”，并资助闽省各地中小学70余所，提供办学方面的指导。c1921年陈嘉庚认捐创办了厦门大学，并独力维持了16年，后受世界经济不景气的影响，陷入艰难境遇，他毅然卖掉大厦，支持厦大。d陈嘉庚斥巨资办学兴教与个人艰苦朴素自奉菲薄的生活形成鲜明对比。他的住宅又小又暗，虽然影响到办理公事，他也怡然自得。e本文通过记述陈嘉庚倾尽毕生热诚捐资兴学以及倡导华侨为国捐献的事迹，赞扬了他为祖国所做的重要贡献。毛主席赞誉陈嘉庚为“华侨旗帜，民族光辉”。 （2）为什么说陈嘉庚是一位教育事业家？请简要分析。（6分） （3）作为教育家，陈嘉庚有哪些教育主张或具体做法，请简要概括。（6分） （ （4）陈嘉庚“积资千万，全部用于兴学等公益事业，不遗子孙财产”。有些人认为这是一种高尚义举，有些人却不赞成这种做法，认为有悖人之常情。你的看法呢？(8分) 卷 表达题（共80分）五、语言文字运用（20分）13下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 (3分) （ ）a截至2012年9月底，匹克公司在中国的零售网点大幅减少，而在经营效益下滑的情况下，老股东纷纷大幅减持，更无异于釜底抽薪。b在日常生活中，“美丽”和“中国”都是最普通不过的字眼，但是在庄严的人民大会堂、在字字珠玑的十八大报告中，“美丽中国”被赋予了新的内涵。c为何上海电气的自主创新总是能与市场需求丝丝入扣？首席技术官黄瓯一语道出天机：“用户支持是根本，在研发全程中要与用户紧紧捆绑。”d荧屏上的崔永元挥洒自如、侃侃而谈，一副光彩照人的样子，但光环背后，他付出的艰辛和汗水以及遭受到的挫折和失败却很少有人知道。14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）a“经典”作品的诞生需要不断推敲，反复修改，数易其稿，精益求精而成，甚至创作者为此耗尽毕生心血，因而“经典”作品才能神韵无穷。b由于我国教育体系长期将科学与人文二者人为割裂，造成既懂科学又深具人文素养的人才凤毛麟角，直接导致中国科普读物水准与国外差距巨大。c一些作家急于求成，缺乏“坐冷板凳”的精神，写作以出版发行为目的，过于注重商业利益，在反映人性的深度和广度方面还有欠缺。d各地政府部门依法整治邪教、异教的专项行动已初见成效，但同时应该清醒地看到，在全社会范围内弘扬科学精神、科学素质仍然需要步步为营。15、把下列句子组成语意连贯的一段话，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）吸烟有害健康，妇孺皆知。_。大量研究显示，相对男性烟民，_；_；_。_。_。女性出现肺气肿和慢性支气管炎等的危险更大，肺功能下降风险更高发生肺癌的危险也高于男性烟民，比终生不吸烟的人高出13倍由于男女在功能代谢、神经功能、激素作用等多方面的不同，吸烟对女性的危害综合来看可能比对男性的危害更大更年期之后，由于体内激素的变化，吸烟的女性发生冠心病风险更大吸烟对女性呼吸循环系统的危害高于男性包括中风、主动脉瘤破裂等心血管事件的死亡率在女性烟民中也更高，发生动脉硬化的几率约为男性的2倍。a b c d16、根据下面的消息拟一条一句话新闻。(不超过14字)（5分）微软公司目前的挑战不仅来自司法部和市场上强大的竞争对手，还来自内部人才流失。在过去18个月，多名重量级相继离开，包括科技主管南茜迈德福及领导发展视窗95的西尔弗伯格。发现他们离职原因有一个共同点，即感到微软已失去活力。 17.请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都运用比喻的修辞方法。两个句子之间在语意上形成对比。（6分） 时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获； 时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。 六、写作（60分）18阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)居里夫人的父亲看女儿家陈设简单，就要送给居里夫妇一套豪华的家具，但被居里夫妇婉言谢绝了。原因是为维护豪华家具而花费时间未免太可惜了。为了不让客人闲谈，他们再没有添置第三把椅子。两把椅子，让居里夫妇成为事业上携手共进的伴侣。没有多余的椅子，使他们远离了世俗的搅扰。最终，他们攀上了科学的巅峰，一览人生绚丽的景观。 一些国人总是以为西方发达，那里的人们也都过着奢华的生活。其实不然，法国现在流行简单的生活，比如着装，许多人在穿着上注重随意，衣料大都是棉布或化纤的，很少穿毛织品，尤其是名贵的裘皮外衣。在德国，尽管很多人买得起奔驰轿车，但谁要是开着它招摇闹市出来显摆，一定会招来鄙视的目光。因为考虑到保护环境，一般家庭都愿意购买排气量很小的轿车。许多人假日到郊外旅游时，也是以骑自行车为乐。再说美国，宾馆使用的电视机大都比中国落后10年。 阅读以上材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 要求：自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。 8、（5分） 答案一：“长”是永远、长久之意（释义），诗人愿意永远长醉不醒来，只有在这样的境界中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉（解析），从侧面表现了羁旅流离的痛苦（作用）。答案二：“畏”是害怕之意（释义），该句是说害怕听到报晓的钟声，因为钟声一响，朋友便又要就此分别（解析），曲折地表达了不忍与朋友分别、对友情的珍视和漂泊在外的凄楚之情（作用）。（评分细则：此二者，选其一作答即可，释义1分，解析、作用各2分；若不直接释义但在其解析中能体现出来的也给释义分；仅指出“哪个字用得好”而无具体分析者，不给分。）观点二：使情节结构更加紧凑、有序。(2分)小说先写三叔与瘦猴的矛盾冲突，然后以“你到底知不知道我是谁”引出读者的质疑，然后层层铺垫，最终点出“背景”，主干突出，不枝不蔓；“背景”是贯穿整篇小说的一条线索，聚拢各种人物矛盾，使结构层次分明，井然有序；借“背景”刻画人物，故事情节一波三折，收放自如，平中见奇。(6分)12.（1）e 3分 c2 分d1分（a“积资千万，全部用于兴学等公益事业”不是在“民国14年”；b时间顺序不对；d“影响到办理公事”不确切。）（2）陈嘉庚为开民智、齐民心不惜倾资办学；创办“集美学校”；创办厦门大学；倡导华侨捐资兴学。（3）倡导女子教育；优待贫寒子弟（“反对办学分贫富”、“帮助贫寒子弟上学”亦可）；注意师范生培养（答其他内容不得分）；重视教学质量，注意全面发展；重视选择校长和教师；倡办职业教育；要求普及教育。（4）答案示例：这是一种高尚义举，在当时积贫积弱的中国最需要这样大公无私毁家纾难的仁人志士，来发展教育，开启民智，团