幼儿园动物谜语教案.doc_第1页
幼儿园动物谜语教案.doc_第2页
幼儿园动物谜语教案.doc_第3页
幼儿园动物谜语教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园动物谜语教案 谜语是中国古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。那么老师您准备好教案了吗？下面请和一起来看看幼儿园动物谜语教案。希望对大家有所帮助! 教学要求： 1、学习猜谜语，会按谜面表述的特征猜出谜语。 2、喜欢动物，能了解常见动物的特点。 课前准备： 1、有关动物的谜语。 2、幼儿已有猜谜语的经验，并知道1-2个有关动物的谜语。 教学过程： 1、以动物朋友来做客的情境引发猜谜兴趣。 （1）学猜公鸡的谜语： 教师说谜面： 头戴红红帽，身穿花花衣，尾巴高高翘，叫人早早起。 （2）幼儿猜谜，并说出理由。 （3）出示公鸡的图片，与幼儿共同分析谜面，边说谜面边看图，帮助幼儿理解。 2、猜猜、说说。 （1）教师出谜，幼儿学猜、学说。 （2）幼儿相互猜谜，表扬猜对的幼儿。 活动目标: 1.喜欢参与猜谜活动,并愿意与教师对答. 2.尝试仿编儿歌. 活动准备:水果卡片、水果实物、摸袋、隐藏好的卡片每人一个,音乐,展示板,水果贴画 活动过程: 一 1、音乐游戏:采果子 幼儿听音乐玩开汽车的游戏,寻找水果卡片。 2.请幼儿说一说找到了什么水果卡片,分类摆放. 二.猜谜游戏 1.教师:咱们玩一个猜谜游戏,请小朋友猜猜我说的是哪个水果? 1)“什么弯弯像小船?” 2)“什么个大圆又圆?” 3)“什么脸庞红彤彤?” 4)“什么粒粒酸又甜?” 引导幼儿分别在卡片中找到答案. 2.完整的对答说儿歌 (1)教师说,幼儿答; (2)幼儿问,教师答; (3)幼儿间相互问答. 三.尝试创编猜谜儿歌 1.分别出示杨桃实物,柿子实物,引导幼儿说出其特点,教师帮助语句。 2.出示摸袋,引导个别幼儿摸水果,创编儿歌。 四将儿歌并完整朗诵 活动目标： 1.能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。 2.巩固对某些水果特征的感知。 活动准备： 1.菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。 2.录音机，热烈欢快的乐曲。 活动过程： 一.产生兴趣。 1.今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢? 2.逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。 3.水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。 二.学习猜谜。 1.教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。 2.逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起“是什么意思?(这种水果不是单个的，是几个连在一起的)”少时喜欢穿绿衣“是什
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论