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河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册我的信念学案(无答案) 新人教版 1、反复朗读课文,理解课文内容,积累文中重要的词语。2品味平实而富于哲理的语言,学会做读书笔记。3. 感觉居里夫人的人格魅力,学习她的科研精神。1通过分析重点语句,品味语言的质朴美。2了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。 3.感悟居里夫人的人格魅力,并能从中受到启示。一、导入课题:有这样一位伟大的女性,她一生中获得过两次诺贝尔奖,她是巴黎大学第一位女教授,法国科学院第一位女院士,同时还被15个国家聘为科学院士,担任了25个国家的104个荣誉职位。同学们知道她是谁吗?今天就让我们怀着崇敬的心情走近这位科学巨人,学习她晚年写的一篇自述文章我的信念,从中了解她取得成功的原因,并体会她人格的魅力。二、自主学习1.给下列加点的字注音报酬( ) 奢望( ) 坚韧( ) 琐事( ) 纯粹( ) 蹂躏( ) 猝然( ) 呵责( ) 懊恼( ) 闲暇( ) 鞭策( ) 执著( ) 2. 解释下列词语。 呵责: 奢望:盛名蹂躏盛名:获益匪浅 逆来顺受:问心无愧:猝然长逝:3有错别字的一项是( )a鞭策简陋固执 报酬 b沉醉奢望 蹂躏 盛名c梦幻呵责 懊恼 喧染 d猝然纯粹 迷醉 闲暇4标点全对的一句是( )a当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说,“我已经尽我所能了。”b望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。c有某种力量在鞭策着我,正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。d我年纪渐老了,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如栽花,植树,建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。5选出没有运用比喻修辞的一句是( )a有某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。b许多像我这样敏感的人,甚至受了一言半语的呵责,便会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感。c一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,并且他是一个小孩儿,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般。d在那整个时期中,我丈夫和我专心致志地,像在梦幻中一般,艰辛地坐在简陋的出房里研究,后来我们就在那儿发现了镭。6根据课文内容,并非居里夫人成功的直接要素的是( )a坚忍不拔 b自信而专心c固执而勤奋 d逆来顺受三整体感知1这篇文章写了什么内容?2.居里夫人是个什么样的人?用四字短语归纳出她的品质和行为特点。四、合作交流1、“人类需要讲究现实的人但是,人类也需要梦想家”一句,“讲究现实的人”是什么人?“梦想家”最基本的特征是什么?从哪一件事上可以看出作者就是这样的“梦想家”?2、为什么作者说,科学家也应当是“一个小孩儿”?这反映了作者怎样的心态? 3、怎样理解:我们唯一的希望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作? 4、如何理解“少年时期我再巴黎大学,孤独过着求学的岁月”,为什么“孤独”也是一种美好快乐的记忆?5、作者认为,做事情需要有怎样的精神?五、课堂检测阅读爱因斯坦的悼念玛丽居里,完成习题。 在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。 我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚,永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的。 她一生中最伟大的科学功绩证明放射性元素的存在并把它们分离出来所以能取得,不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这祥的困难,在实验科学的历史上是罕见的。居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。(1)作者认为,第一流人物对于时代和历史的意义,主要体视在什么方面?(2)下列四项,哪一项不属于对居里夫人伟大人格的陈述? ( ) a.她坚强,意志纯洁。严于律己。 b.她极端谦虚,甘做社会公仆i c.由于社会的严酷和不平等,她心情抑郁,外貌严肃。d她处事客观,公正不阿。(3)文章第三段所举事例证明了作者的什么观点?(4)有一句话叫“先成

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