幼儿园大班教案：做广告.pdf

授课老师 陈老师 幼儿园大班教案 做广告 活动背景 生活中充满了各种广告 深深地吸引着孩 子 影响着孩子 在大班主题活动 我们的城市 中将 做广 告 作为一次集体活动 对幼儿的语言发展有 很好的推进作用 在大班孩子临近毕业之时 运用 做广告 这一形式来为自己的毕业典礼做宣传 使广告 活动更具体 更有趣而有意义 活动要求 1 了解广告的多种形式及用途 2 尝试为毕业典礼做广告 体验做广告的乐 趣 活动准备 1 成长快乐 的多种广告形式 2 资料库 关于毕业典礼活动涉及的字 校 名 地址 时间等 3 记号笔 授课老师 陈老师 4 音乐 欢乐颂 广告衫 广告纸 名 片 海报 横幅等材料 活动过程 一 经验再现 一 这两天我们在很多地方都找到了广告 请你们介绍一下自己带来的各种各样的广告 说说你找的是什么广告 你是在哪里找到的 活动中 孩子们听到提问后 便忍不住争先恐后地向 大家介绍自己的广告 这时可以满足一下他们 的需求 让他们自由交流一会儿 师 你带来了什么广告 幼 1 我是在马路上走的时候 人家发给我 妈妈的做美容的宣传单子 师 哦 说得真好 是在马路上走的时候拿 到的 幼 2 我说的是减肥广告 追问 在哪里看到的 幼 是在电视上看到的广告 幼 3 老师 我有一个广告 请大家猜一 授课老师 陈老师 下是什么广告 老师用鼓励的眼光邀请孩子 孩子说广告 词 这里我用了三种形式让幼儿介绍自己带 来的广告 1 直接介绍 2 说广告词让大家 猜 3 表演 老师小结 哦 你们带来的广告真有趣 刚 才我听到 介绍了一种产品的广告 我这里也 找到了很多关于这个产品的广告 想看看吗 二 幼儿看老师准备的这种产品的各种广 告 这里让孩子了解一个产品可以有各种广 告形式 活动中 孩子们虽然收集到了各种广告 但对老师展 示的一种产品的多种广告形式表现出浓厚的兴 趣 纷纷发出 哇 的惊叹声 并被深深地吸 引了 有扇子 笔 哨子 广告单的形式 1 你们还在哪里见过这样多种形式的广 告 授课老师 陈老师 2 一种产品为什么要做那么多的广告 小结 一个广告可以有很多种的表现方法 有静止的广告 移动的广告 有图文的广告 音像的广告 顺便解释 什么 q 图文 什么 叫音像 这些广告都是为了引起大家的注 意 让大家关注广告上的物品或者事情 一 请幼儿做广告 一 设置接电话场景 引出活动内容 为 自己的毕业典礼做广告 活动中 师 喂 你好 这里是 幼儿园 停顿一 会 是呀 我们大班是有一个毕业典礼 o 停顿 一会 什么时候 在哪里 请幼儿一起 说 师 刚才有人来电话询问关于毕业典礼的事 情 他们不知道时间和地点 也不知道有什么 内容 怎样让大家都知道呢 幼 那么我们也来做个广告吧 追问 你们打算怎么为这次毕业典礼做广 告 授课老师 陈老师 二 请幼儿为自己的毕业典礼做广告 可以找好朋友一起商量 看看谁的广告最清 楚 最吸引人 等会儿我们来个广告比赛 活动中 大班后阶段 孩子们的合作能力已经相当 好 所以很快就组成了几个小组 自己选择材 料开始活动 有些小组先完成了 可以让孩子们想想怎样 展示自己的广告 为后面的活动作准备 同时 也让先完成的孩子有事可做 三 成果展示 幼儿表演自己的广告 一 广告表演 请客人老师做评委 如果客人老师觉得你们 的广告做得好就举五角星牌 如果觉得这个广 告看不懂或不太好就不举牌 看看哪个广告得 到的五角星最多 活动中 孩子们的广告表演从广告词封广告展示 以 及与同伴的合作很好地表现了出来 十分有 趣 让我们看到了不同孩子的不同发展水平以 授课老师 陈老师 及个别孩子 在其中发挥的领导才能 小结 你们做的广告可真棒 每一个都很有 创意 二 宣传大家的广告 提问 我们的广告怎样才能让其他人看到 呢 小结 我们把这些广告装饰一下 然后贴出 去 让更多的人知道我们的毕业典礼 欢迎他 们来参加我们的毕业典礼 来看我们精彩的表 演 反思与建议 1 区角活动可设计小扇子 宣传单 让孩子 们继续为自己的毕业典礼做广告 2 举行一个广告表演比赛 进 二步发展孩 子们的合作 语言及表演能力 幼儿园六一主题活动方案 更多幼儿园课稿编辑 帮帮宝网 活动目标 1 让幼儿能愉快 有意义的渡过在园的最后一个六一节 为他们的 童年留下快乐的回忆 2 增进亲子感情交流和融合 让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共 同分享 授课老师 陈老师 3 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性 大胆的参与表演和 游戏 活动准备 录音机 音乐磁带 小气球若干 椅子若干 场地准备 二楼娃娃家前坪 活动过程 一 集体表演 歌表演 大树妈妈 路旁的小树 快乐的六一 二 舞蹈班表演 三 游戏 推小车 吹 坐气球比赛 1 推小车 地点 二楼前坪 玩法 每次请三对家庭 幼儿双手着地 家长扶起幼儿的后腿 听到 口令后幼儿迅速的双手向前爬行 先到目的者为胜者 规则 抢爬和爬行途中后腿松开者为违规 需重来比赛 三次违规取 消资格 2 吹 坐气球 地点 本班教室 玩法 每次请四对家庭 由家长将气球吹大 然后由幼儿将气球坐 破 时间 一分钟 一分钟内