河南省西华县第一高级中学高三历史上学期期中试题（扫描版）.doc

河南省西华县第一高级中学2016届高三历史上学期期中试题（扫描版）1. 答案c解析材料中的意思体现了诸侯必须要向天子述职，这是在分封制下诸侯应尽的义务之一，体现了西周初年周天子天下共主的地位。2. 答案d解析之所以“使后无战攻之患”，是因为“不立子弟为王、功臣为诸侯者”，这说明是由于实行了郡县制，才避免了割据混战，并非是赞扬嬴政统一全国的意义，排除a；材料与中央官制无关，排除b；实行郡县制是否定分封制，而不是认同，排除c。3.答案c解析从我国古代不同封建王朝官员上朝礼仪的变化，反映出中央权力日益向帝王集中。4.答案c解析本题站在整体史观的角度考查我国古代专制制度的发展趋势。专制权稍弱时出现分裂，并不是说君主专制不存在，故a项表述错误。分裂动荡促使专制权力进一步加强，而不是其产生的前提，b项错。d项表述错误。在古代中国，伴随着每一次分裂之后的再次统一(兼并)，统治者为巩固统治，进一步加强皇权专制，专制主义中央集权制度则逐渐发展完善，正确答案为c。5.答案a6.答案b解析责任内阁制设立的直接目的是为了约束袁世凯，防止其专制独裁，根本目的是维护共和政体。而袁世凯将之改成总统制，目的是要实行独裁专制。这一变化说明民主政治实现的过程是非常艰难的，需要与专制进行激烈的斗争。7.答案d8.答案a解析b、c两项任务辛亥革命都没有完成，d项是辛亥革命的历史功绩，只有a项是二者的共同点。9.案c解析从题干可以看出，人口特别少的少数民族也可在全国人大上表达本民族的意愿，据此便可判断人民代表大会制度体现了人民当家做主这一核心内容。10.答案c解析在社会主义建设新时期我国民主法制建设取得重大成就，1982年颁布宪法，之后又制定刑法、选举法、刑事诉讼法等各种法律法规，形成了以宪法为核心的社会主义法律体系。11.答案c解析村居民委员会选举，进一步加强和扩大基层民主，改变了过去由上级政府任命村委会干部的做法，推进了农村的民主制度建设。各地在普遍推行村民自治、民主选举的过程中，创造性地发展了各种村民选举制度。这一选举是直接选举，c项间接选举说法错误。12.答案d解析依据所学，1949年国民党败退台湾，造成了两岸的分裂，所以两岸的分裂是内战遗留问题造成的，a项不符合题意；1987年台湾当局被迫允许台湾居民赴大陆探亲，排除b项；两岸分裂后，两岸人民渴望统一，排除c项；d项说法过于绝对，“台独势力”并不接受“一国两制”，符合题意。13.答案c解析“周恩来”、“共同基础”、“不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立”可知是周恩来在万隆会议上提出的“求同存异”方针。14.答案c解析中国在联合国安理会反对美国用武力解决核查危机和维和行动无关，维和行动是由联合国采取某种军事行动，为通过其他政治、外交途径最终解决争端创造条件，或是监督落实已达成的协议。维和行动大致分为两大类，部署观察团和派驻维和部队，故错误。15.答案a解析注意题干中的关键词“全体雅典公民”，全体雅典公民都参加公民大会说明雅典民主是直接民主，故a项正确；代议制民主是间接民主，故c项错误；雅典民主是所有男性成年公民的民主，不是民主派专有的民主，也不是大多数居民的民主，奴隶、外邦移民和妇女没有民主权利，故b、d两项错误。16.答案c解析对不相信现存宗教者和持不同见解者的治罪，说明雅典民主制并不能保障人们言论的充分自由。17.答案c解析解答本题的关键在于理解罗马法对当今世界产生的影响。罗马法的基本原则是法治。a项是注重证据，b项反映了罗马法的“保护人制度”，d项体现了尊重法律，以上都是罗马法留给人类的宝贵遗产。c项是按照习惯而不是按照罗马成文法进行判决，显然违背了罗马法的原则。18答案d解析本题主要考查的是古罗马法的原则问题，根据材料可以看出古罗马法重视诚信，并将其作为重要的法律原则，但是这并不是唯一的判案依据，故选d。19.答案c解析英国首相拥有行政权，选项a错误；材料看不出首相为官清廉，排除b；d材料没有体现。20.答案b解析本题考查理解材料信息、调动和运用知识的能力。材料强调国会、总统各有自己的权力，选b。材料没有强调军权和行政权的高低，排除a。美国1787年宪法体现分权和制衡，总统权利至上和国会处于权力中心都不符合材料和史实。排除c、d。21.答案c解析根据所学，法国共和政体的确立是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果，而总统和参议院的权力很大，则是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物。故选c项。22.答案d解析19世纪80年代法国实行共和制，由选举产生的总统是国家元首；德国实行的是君主立宪制，德皇是德国的国家元首，由世袭产生，实行终身制。23.答案c解析根据材料分析判断，a项说法错误，巴黎公社爆发具有偶然性，不是生产力发展的必然结果；b、d两项说法错误；列宁的这一段话表明革命的成功需要成熟的条件做保证，故选c。24.答案d解析工农兵的愿望就是退出战争，获得土地。25.答案b解析本题考查列宁在决定俄国革命发展方向过程中的核心作用。列宁强调国家政权这一革命的根本问题，意在突出布尔什维克党要完全掌握政权，这与a项表述矛盾，也不会有与临时政府合作的考虑，据此排除a、d两项。材料未提出无产阶级政党夺取政权的时间表，c项缺乏材料依托。26.答案c解析本题考查马歇尔计划，意在考查学生解读材料与调用知识进行判断的能力。解题注意题干中的关键信息“(西欧)各国皆弱”，这一现象出现于二战结束后初期。结合所学知识可知c项符合题意。27.答案a解析本题考查根据材料提供的信息分析判断能力。从材料“安全成为恐怖的健壮的孩子”说明核均势使世界相对和平。28. 答案a解析本题考查根据所学知识分析理解问题的能力。欧洲走向联合的原因主要是欧洲实力衰落，为了摆脱美国控制和苏联威胁，故b说法不正确；“冷战”形成推动欧洲一体化进程，故d说法不正确；c项不能说明美国支持“共同市场”的实质。美国支持“共同市场”是从其自身利益考虑，故a正确。29.答案c解析解题时，注意题干中“机遇”的要求。结合所学知识可知，美国为了在亚洲对抗社会主义国家，对日本进行扶持，这为日本经济发展提供了机遇，故答案选c。重建欧洲时，美国并没有需要日本产业技术协助，可排除a。选项b不是机遇，而且日本军国主义残余没有得到清除，可排除b。马歇尔计划援助对象是欧洲，可排除d。30.答案d解析本题主要考查苏联解体。材料中“别洛韦日森林开具了死亡证明”是指独联体成立；再结合“核手提箱由俄罗斯控制”的信息，可以得出结论。31.答案(1)南京条约马关条约辛丑条约。南京条约使中国开始沦为半殖民地半封建社会；马关条约使中国半殖民地半封建化程度大大加深；辛丑条约使中国完全沦为半殖民地半封建社会。(2)甲午中日战争中国战败，签订马关条约；抗日战争的胜利；国民党政权败退台湾。(3)以农村包围城市、最后夺取全国政权的道路(井冈山道路)；夺取“中心城市”；道路选择要符合国情，要实事求是。(4)红军长征；南京解放，国民党政权在中国大陆的统治结束。32.答案(1)二战后，欧洲国际地位下降(或欧洲传统优势地位的消失)；两极格