河南省许昌市六校高一语文第五次联考试题新人教版.doc

许昌市六校2012-2013学年高一第五次联考语文试题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。 古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。 阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。阅读文学作品本身就是一种享受，可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性，无论是栩栩如生的文学形象本身，还是属于操作层面的文本，都具有多重解读的可能性。读者在通过文本进入文学作品的形象系统和探究社会生活的本质奥秘时，不但能够实现对优美语言和生动形象的欣赏，更能产生确证自身本质力量的审美愉悦。优秀的文学作品，通过细致的描述与动人的讲述，让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲，唤醒人们已然枯萎的内心感受，让读者沉迷其中，流连忘返，获得精神的愉悦和心理的舒展。 文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面其实，诸多文学作品里的人物，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。 文学作品可以提升心理的平衡感。在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。正如凯瑟琳所说“我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。”深思熟虑后会发现：将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点。 文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，实现自我的超越。一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意。 文学作品可以满足自我实现需要的情感。情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。情感是文学作品中的重要组成部分，是作者对自我实现需要的情感性满足。作为文学作品不可或缺的因素，情感表现出极大的感染力。阅读一些文学作品，经常可以直接体验到一种人世的沧桑，体验到人类命运的一种壮阔和艰险，进而产生一种悲怆的情感。另外，文学作品中的“黑色幽默”，让人可以产生一种在压抑和解脱之间的情感经验，喜和悲的情感也可以在瞬间宣泄得淋漓尽致。这种作品内部各种情感的相互冲突与中和，酿成整体情感强度的低落，却赢得情感的真实程度和深刻程度的加强，让读者从文学作品中满足自我实现情感的高级需要。 一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏。希望当今文学作品能够摸准时代的脉搏，努力挖掘出文字的精致深邃，凸显文学作品的内涵韵味，让文学走进读者的心灵，让读者从包罗万象的文学世界里感受到美，感觉到快乐，汲取到价值：让文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。（选自光明日报，有删改）1下列对于文学的理解，不正确的一项是（3分）a文学能揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来，一直被认为是一种“人学”。b文学话语具有蕴藉属性，文学形象和文本都具有多重解读的可能性，读者既能欣赏优美的语言和生动形象，又能产生确证自身本质力量的审美愉悦。c文学无国界，因为经典文学作品要讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代。而且能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明。d情感是文学作品中不可或缺的因素，具有极大的感染力，文学作品可以满足自我实现需要的情感。2下列对于文学作品的作用理解和分析，符合原文意思的一项是（3分 ）a文学作品，可以唤醒人们已然枯萎的内心感受，让读者沉迷其中，流连忘返，获得精神的愉悦和心理的舒展。b在通过文本进入文学作品的形象系统和探究社会生活的本质奥秘时，读者可以获得精神上的愉悦和丰硕。c在文学中读者能从屈原、韩愈、文天祥、林则徐等历史人物身上找到自己身上坚强的一面，鼓励自己积极适应新环境，增强心灵的力量。d文学作品中的人物形象可以让读者从中找到自己的影子，文学回答了“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题。3根据文意，下列推断中合理的一项是（3分）a文学能陶冶情操、启迪人生，因而我们可以从中发现心灵的正能量。b文学能让读者感悟人生要义，还能让读者不断激发出对生命的敬意。c文学作品中的“黑色幽默”，能让人产生一种在压抑和解脱之间的情感经验，以便满足自我实现情感的高级需要。d如果当今文学作品不能够摸准时代的脉搏，不能努力挖掘出文字的精致深邃，不能凸显文学作品的内涵韵味，就无法给读者带来一股心灵的正能量。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。郑善果，郑州荥泽人也。祖孝穆，西魏少司空、岐州刺史。父诚，周大将军、开封县公。大象初，讨尉迟迥，力战遇害。善果年九岁，以父死王事，诏令袭其官爵。家人以其婴孺，弗之告也，受册悲恸，擗踊不能胜，观者莫不为之流涕。隋开皇初，改封武德郡公，拜沂州刺史。大业中，累转鲁郡太守。善果笃慎，事亲至孝。母崔氏，贤明晓于政道，每善果理务，崔氏尝于阁内听之。闻其剖断合理，归则大悦；若处事不允，母则不与之言，善果伏于床前，终日不敢食。崔氏谓之曰：“吾非怒汝，反愧汝家耳。汝先君在官清恪，未尝问私，以身徇国，继之以死。吾亦望汝继父之心。自童子承袭茅土，今位至方伯，岂汝身能致之耶？安可不思此事而妄加嗔怒？内则坠尔家风，或亡官爵；外则亏天子之法，以取罪戾。吾寡妇也，有慈无威，使汝不知教训，以负清忠之业，吾死之日，亦何面以事汝先君乎！”善果由此遂励己为清吏，所在有政绩，百姓怀之。及朝京师，炀帝以其居官俭约，莅政严明，与武威太守樊子盖为天下第一，各赏物千段，黄金百两，再迁大理卿。后突厥围炀帝于雁门，以守御功，拜右光禄大夫。从幸江都。宇文化及弑逆，署为民部尚书，随化及至辽城。淮安王神通围化及，善果为化及守御督战，为流矢所中。及神通退还，窦建德进军克之。建德将王琮获善果，诮之曰：“公隋室大臣也，自尊夫人亡后而清称益衰，又忠臣子，奈何为弑君之贼殉命苦战而伤痍若此？”善果深愧赧，欲自杀，伪中书令宋正本驰往救止之。建德又不为之礼，乃奔相州。淮安王神通送于京师，高祖遇之甚厚，拜太子左庶子，检校内史侍郎，封荥阳郡公。善果在东宫，数进忠言，多所匡谏。未几，检校大理卿，兼民部尚书。正身奉法，甚有善绩。寻坐事免。及山东平，持节为招抚大使，坐选举不平除名。后历礼部、刑部二尚书。贞观元年，出为岐州刺史，复以公事免。三年，起为江州刺史，卒。 【摘自旧唐书六十二卷】4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）a擗踊不能胜 捶胸顿足b岂汝身能致之耶导致c外则亏天子之法，以取罪戾 罪过d高祖遇之甚厚 对待、相待5以下各组句子中，全都能表现郑善果至孝的一组是（3分）受册悲恸，擗踊不能胜善果伏于床前，终日不敢食善果由此遂励己为清吏善果深愧赧，欲自杀每善果理务，崔氏尝于阁内听之数进忠言，多所匡谏a b c d6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）a郑善果为官期间勤俭节约，掌管政事严肃公正、赏罚分明，曾与武威太守樊子盖在官吏考核中，并列第一，受到皇帝的赏赐。b郑善果事亲至孝,母亲希望他像其父亲一样廉洁谨慎，从此他就勉励自己去做清官。c郑善果曾两次做防守、防御，第一次为炀帝，打了胜仗，第二次为宇文化及，受了伤，后来打了败仗，自己也被俘。d唐高祖对待郑善果非常厚爱，让他在东宫任职，郑善果也多次进献匡正谏诤的忠言。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）闻其剖断合理，归则大悦；若处事不允，母则不与之言，善果伏于床前，终日不敢食。（2）公隋室大臣也，自尊夫人亡后而清称益衰，又忠臣子，奈何为弑君之贼殉命苦战而伤痍若此？（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。夏日南亭怀辛人孟浩然山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。注释闲敞：幽静宽敞的地方。中宵：整夜。劳：苦于。8结合全诗，简要分析诗中的人物形象。（5分）9. 孟浩然是长于写景的诗人，一向备受历代诗论家赞誉。本诗在写景方面有那些技巧？（6分）10.名句默写（6分）(1)总角之宴，。信誓旦旦，不思其反。（诗经氓）（2），依依墟里烟。（归园田居）（3）屈心而抑志兮，；，固前圣之所厚。（离骚）（4）蟹六跪而二螯，用心躁也。（劝学）（5）彼童子之师，非吾所谓传其道解其惑者也。（师说）三、实用类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）书写“立体文章”的蔡希陶1932年，蔡希陶还只是北平静生生物研究所的一名标本采集员。在听了胡先骕先生“我国植物种类最丰富的地区是云南，那里十分闭塞，只有极少数中外植物学家做过短期的考察，空白的地方太多了”的一席话之后，他主动请缨到云南采集标本。与他结伴同行的，除了一小群被他自称为“流动的鲁滨逊”的流浪儿童外，还有一匹马、一条狗和一只猴子。三年间，他们翻越高山峡谷，出入生死之地，冒着生命危险，采集了10多万份珍贵的植物标本，其中不少是从未被鉴定的新物种。从此，蒙在云南植物王国的面纱被揭开了，人们第一次见识了这个植物宝库的真面目。1938年蔡希陶携家带口，在云南安家，这年7月，“云南农林植物研究所”（中国科学院昆明植物研究所的前身）在他的努力下正式成立。那时吴征镒先生常带西南联大学生去实习，后来，在也是迟来的怀念一文中还将其称誉为“植物学的最高学府”。抗战胜利后，迁滇的单位纷纷回迁，随后，我国又陷入内战，民不聊生，云南省府和静生生物调查所先后减少以至于停止给农林所的拨款，加之于通货膨胀，研究所的经济来源几乎断绝。作为一条硬汉的蔡希陶为了所里10多名员工的生计和对10多万号植物标本的维护，蔡希陶组织员工种菜，在市内租铺面开设鹦鹉商店，出售花木和观赏小动物等，苦撑至昆明解放。1950年，云南农林植物研究所改为中国科学院植物分类研究所昆明工作站，蔡希陶任站主任。在蔡希陶的领导下，昆明工作站及所属的植物园蒸蒸日上，在科研上获得了长足的进展，而于1959年4月升格为中国科学院昆明植物研究所。如今，昆明植物所已成为国内外负有盛名的科研机构，蔡希陶为其建立与发展奠定了重要的基础。在蔡希陶的科学译著目录中，人们十分纳闷：在“而立”之年以前，他已在植物分类研究领域发表和出版了较多的论著，是科研“不可多得的人才”，但为何以后反而少有论著？在我的兴趣是什么一文中，他说：“我接触了不少农民朋友，他们时常问我：你采集这么多的花花草草，拿回去做什么用呢？从此我就把这个问题刻在我的脑海里。我的工作应该做在实用的刀口上，群众才会理解我。于是，我立定要用植物学这门理论学科去为人民做一些有用工作的志愿。”这就是他说的要在大地上书写“立体文章”。西双版纳地处滇南边陲，与老挝、缅甸接壤，距昆明700多千米。蔡希陶既悉知那里经济社会条件十分艰难，更知道那里分布有大面积的热带雨林和十分丰富的动植物资源，是进行植物资源开发利用和保护科学研究的最理想地方。1959年，年过半百的蔡希陶带领一批自称为“集体的鲁滨逊”的年轻科技人员和工人，在西双版纳一个由澜沧江支流罗梭江环绕的“葫芦岛”上，用“十八把大刀”披荆斩棘，创建了我国第一个热带植物园。这个建立在热带林海和穷乡僻壤的植物园，很快名闻中外，并于1978年升格为中国科学院云南热带植物研究所。40年代，蔡希陶试验、培育适合云南水土的优质烟叶新品种，在农村推广种植取得成功。50年代初期，急国家所急的蔡希陶组织科技人员前往云南热带地区进行了多次橡胶宜林地的调查，科学地提出了在河口、西双版纳等地大面积种植三叶橡胶的建议，如今西双版纳已成为我国仅次于海南岛的橡胶生产基地。此项目于他辞世后的1982年，获得了“国家科技发明一等奖”。60年代初期，为解决粮油困难问题，他开展了野生油瓜的家化研究和可以代替粮食的芭蕉丰产、加工研究，还在附近傣族村社进行双季水稻的试验。70年代以后，蔡希陶不顾在“文革”中所受到的严重摧残，组织科技力量对砂仁、毕拨、千年健和血竭等国产南药珍贵资源开发研究，成功地研制了国产血竭，结束了被药圣李时珍誉为“活血圣药”的血竭一千多年的进口历史。为解决当时的能源供应问题，他还在我国首先开展能源植物小桐子的栽培和油脂在手扶拖拉机的应用试验，并获得成功。蔡希陶长年累月在葫芦岛上与职工们同吃同住同劳动，以至于回家被妻子埋怨为“住旅馆”。除了为年轻科研人员开设植物学、英语、植物拉丁语等课程和指导论文写作外，他还经常带领他们到热带雨林、少数民族村寨进行民族植物学调查，到试验地、实验室一起做试验，手把手地培养和造就了一大批能文能武的热带植物科学人才。在他的学生中，有三名后来分别成为我国有名的植物生态学、民族植物学和保护生物学的专家，他们也先后担任了中国科学院四个独立研究机构的所长，为我国植物科学事业做出了重要的贡献。蔡希陶辞世后，根据他的遗愿，人们把他的部分骨灰洒在由他创建的昆明植物园中的一株水杉树旁，而骨灰盒则安放在由他创建的西双版纳热带植物园中一株龙血树下。他亲自栽种的两棵树终于可以和他团聚，这位大自然的赤子又回归了母亲的怀抱。 （摘编自中国科学院人物传蔡希陶）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）a为了揭开云南植物王国的面纱，蔡希陶冒着生命危险，采集了10多万份珍贵的植物标本，其中有许多是从未被发现和鉴定的新物种。b云南农林植物研究所在蔡希陶主持工作期间，科研上取得了长足进步，吴征镒先生赞其为“植物学的最高学府”，所以常带西南联大学生去实习。c蔡希陶研制出了被药圣李时珍誉为“活血圣药”的血竭，结束了一千多年的进口历史，标志着我国对珍贵南药资源的开发与研究取得重大突破。d自然之子蔡希陶，热爱自然，去世后又回归自然，从他的遗愿可看出他与云南这个“植物王国”的不解之缘，如今，他奉献科学的精神已深植云南大地。e本文运用自然朴实的语言，客观地描述了蔡希陶工作和生活的若干片段，塑造了一位成果丰硕、可亲可敬的科学家形象。（2）蔡希陶在大地上书写的“立体文章”，在文中表现在哪些方面？请简要说明。（6分）（3）作为著名的植物学家，蔡希陶具有怎样的品质？请联系全文。简要分析。（6分）（4）作为一名科学家，蔡希陶年轻时论著颇丰，是科研“不可多得的人才”，而立之年后却少有论著。请结合全文内容和现实，谈谈你对这个问题的看法。（8分）四、语言文字运用（20分）12下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）a“腹黑毒舌”、“你摊上事了”、伴舞抢镜哥吐槽春晚的众多热门话题不绝如缕，“刷着微博看春晚，边看边吐槽”，渐成新潮流。b对旧城区的街道进行改造，政府相关部门必须求田问舍，广泛听取群众的意见，努力优化道路设计，规范停车位置，提升道路通行能力，让群众满意。c岳阳楼景区借助文化发展旅游，春节期间费尽心机推出了游客背岳阳楼记免费登岳阳楼的做法，赢得了普遍的叫好声。d“磨而不磷”与“涅而不缁”的精神，激励着一代又一代人严守气节与操守，清白做人，干净处世。13下列各句中，没有语病的一句是（3分）a随迁子女升学考试政策调整的出发点是保障其受教育的权利、促进教育公平发展，要防止出现 “高考移民”现象，影响社会稳定，扰乱教育秩序。b近年来，越来越多的热心人士借助微博参与公益活动，将微力量汇聚起来，有效解决和改变了众多的社会性问题和政策。c全新的形式、权威的导师、优秀的学员和热情的观众，让“中国好声音”不再是传统意义上的选秀节目，而是一场普及率极高的音乐盛会。d这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。14依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）中国梦不同于美国梦。 。 ， ， 。 ， 。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。个人的梦想要在国家和民族的梦想中实现。 我们中国人不仅关心自己 我们不仅追求个人的成功 还以仁待人，心怀天下，崇尚个人价值与社会价值的高度和谐 更要实现中华民族的伟大复兴 美国梦是强调一个人只要辛勤工作就能有体面的生活，实现自己的理想有着强烈的集体主义倾向 a b c d15阅读下面一则微博，谈谈你对这一现象的看法。（不超过60个字）（5分） 随着社会的发展，“老师”一词已扩大了语境，不再局限于教育行业，人们已经习惯称“夸父老师”、“嫦娥老师”、“赵匡胤老师”、“武则天老师”、“萨达姆老师”、“金正恩老师”、“科比老师”、“李娜老师”、“李宇春老师”、“曾轶可老师”我们的“老师”遍天下。16仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（6分）开放与封闭，两个世界，两重境界。开放，如流动的溪水，为有源头活水来；封闭，如一潭死水，终究会变质干涸。 与 ，两个世界，两重境界。 。 五、写作（60分）17阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）瑞典文学院瓦斯特伯格给2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的授奖词第一句话是：“他扯下程式化的宣传画，使个人从茫茫无名大众中突出出来。”所谓程式化就是在长期使用过程中形成的固有的、标准的格式或模式。瓦斯特伯格授奖词中这句话带给你怎样的思考？请联系自己的生活体验和认识，写一篇作文。要求：自定立意，自拟标题；可写成记叙文，也可写成议论文；不少于800字；不得套作抄袭。许昌市六校联考高一第五次考试语文参考答案1.c(不存在因果关系。经典文学作品不是文学无国界的原因。）2. b（a应该为 “优秀的文学作品”c不是自己身上坚强的一面，而是人性坚强一面，偷换概念；鼓励的主语是文学作品中的人物。d “文学回答了“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题。”不是文学回答了，偷换概念；时态也不对）3. d（a不存在因果关系、发现偷换概念。b.从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义。c不存在目的关系。）4.b致：得到、获得5. a 不能6. a“郑善果为官期间勤俭节约”错，可自从您的母亲去世之后你的清廉的名声就日益衰减 7.（1）如果听到郑善果剖析判断的合乎情理，善果回来后母亲就很高兴;假若处理的不公平，她就不和儿子说话,善果就趴在母亲床前，一天都不敢吃饭。（2） 你是隋朝的大臣，可自从您的母亲去世之后,你的清廉的名声日益衰减，况且你又是忠臣的后代，为什么要替杀害国君的贼子拼死苦战还受这样的重伤呢？译文：郑善果是郑州荥泽人也。祖父郑孝穆，官至西魏少司空、岐州刺史。父亲郑诚，曾做过北周大将军、开封县公。大象初年，讨伐尉迟迥，拼力征战遇害身亡。善果刚刚九岁，因为父亲是为朝廷的事情战死的,所以朝廷下令让他继承父亲的爵位为开封县公。家人因为他还是小孩子，没有告诉他这件事，等到被册封的时候他不停地捶胸顿足，哀痛之极。围观的人没有不流泪的。 隋朝开皇初年，又被升任武德郡公，担任沂州刺史。大业年间，多次调任做鲁郡太守。郑善果忠诚谨慎，侍奉母亲非常孝顺。他的母亲崔氏为人贤明，懂得处理地方事务的方法。善果每次处理政务，她都在官署旁边的小门里偷听。如果听到郑善果剖析判断的合乎情理，善果回来后母亲就很高兴;假若处理的不公平，她就不和儿子说话,善果就趴在母亲床前，一天都不敢吃饭。崔氏对他说：“我不是生你的气，而是感到愧对你们郑家罢了。你的父亲为官廉洁谨慎，不曾有过私心，以身殉国，继之以死。我也希望你符合这种心志。你幼年时候就承袭了你父亲分封的土地，如今官位做到刺史和太守，难道这是你自身的功劳所能达到的吗?你不想想这事，却常常随便发怒。对内败坏了你们家的家风，甚至或失去公爵爵位，对外则损害了天下的法则而自取罪过。我只是一个寡妇罢了，只有慈爱却没有威严，使你不知道教导训戒，怎么可以担负忠臣留下的事业呢？我死了以后又有什么面目在地下去见你的父亲呢？”善果从此就勉励自己去做清官，所在的地方都有很好的政绩，老百姓都怀念他。等到他到京城朝见皇帝时，炀帝认为他为官有节制，掌管政事严肃公正、赏罚分明，与武威太守樊子盖在官吏考核中，并列第一，隋炀帝赏赐他黄金百两、物品千段。升任大理卿。后突厥在雁门围困炀帝，围解后，因为防守、防御的功劳，授右光禄大夫。跟从炀帝游江都。等到宇文化及杀害炀帝的时候，让他代理民部尚书，跟随宇文化及等到辽城。淮安王李神通围困宇文化及，善果替化及防守防御督促战事，被流矢射伤。等到神通退兵回去，窦建德带领军队打败了善果。建德的将领王琮抓获善果，讥笑他说：“你是隋朝的大臣，可自从您的母亲去世之后你的清廉的名声就日益衰减，而且你又是忠臣的后代，为什么要替杀害国君的贼子拼死苦战还受这样的重伤呢？”善果深感羞愧汗颜，想自杀，伪中书令宋正本前往阻止救下了他。但建德没有对他以礼相待，于是逃到了相州。淮安王李神通将他送到京城，唐高祖对待他非常厚爱。任命他为太子左庶子，检校内史侍郎，封为荥阳郡公。善果在东宫任职，多次向太子进献忠言，大多都是匡正谏诤的言语。不久，升任检校大理卿，兼任民部尚书。端正自己，奉公守法，政绩显著。不久因公事过失被免官。等到山东平定，做了持节招抚大使，因为选举不公平的罪名被除名。后来历任礼部、刑部二尚书。贞观元年，出京任岐州刺史，又因为公事免职。贞观三年，被起用做江州刺史一直到死。 8.是一个无拘无束自由洒脱的隐士形象。（1分）夜幕早合，明月高悬，诗人敞开亭户，散发披垂，靠窗而卧，嗅荷香，听露滴，不由感念故人；（2分）表达诗人闲适恬淡的情趣，抒发了对友人的思念之情。（2分）9.(1)白描：开头“山光忽西落，池月渐东上”简笔勾勒出了一个恬静可人的月夜图。夕阳一霎时间，就悄悄地西沉落山，东方的明月渐渐地升起来了，月光轻轻泻入了庭院荷塘。(2)视听结合、动静结合、以动衬静：“荷风送香气，竹露滴清响。从嗅觉、听觉两方面写荷花的香气清淡细微，竹露滴在池面清脆悦耳，营造出清静安谧之境。作者以动写静，写出心中莫名的寂寞悲哀。(3)炼字：忽”、“渐”二字运用巧妙，它们不但传达出夕阳西下与素月东升给人实际的感觉（一快一慢）；而且，“夏日”可畏而 “忽”落，明月可爱而“渐”起，只表现出一种心理的快感。(4)拟人：“送”字用拟人手法，生动地写出清风吹送荷香的情景。（至少写出两种，写出一种得3分。）10略11.（1）（5分）选给3分，选c给2分，选e给1分。（e项“描述”“生活的若干片段”不准确；a项原文内容为“植物王国的面纱”文中也无“发现”，的相关信息；b项吴征镒 “常带西南联大学生去实习”在先，赞誉在后，不是因为赞誉了才带学生去实习；科研上取得长足进步不是蔡希陶主持云南农林植物研究所工作期间，张冠李戴）（2）（6分）（1）建立植物科学的研究机构：筹建云南农林植物所、昆明植物园、西双版纳热带植物园等；（2）植物资源的开发利用和保护：成功培育优质烟叶新品种，推广西双版纳橡胶种植，开展野生油瓜的家化研究，进行双季水稻试验，成功研制国产血竭，开展植物能源研究等；（3）对科技人才的培养：愿当科学道路的铺路石，培养和造就