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文档简介

复习3公开课教案设计 教学目标： 1、复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母。 2、能够正确拼读音节，并与相对应的图片连接起来。 3、复习所学的词语，并能选词造句。 4、拼读儿歌拼一拼，发挥同学的发明能力，想一想，三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案。 教学时间：2课时 第一课时 课时目标： 1、复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母。 2、能够正确拼读音节，并与相对应的图片连接起来。 教学过程： （一）第一题：俺会读。 1、卡片认读单韵母：ieur 2、你能把这些单韵母组成复韵母吗？读一读。 3、读：ieeiiuuieier，说一说每一组复韵母有什么区别。 （二）第二题：俺会连。 1、拼读音节。（指名读、开火车读、齐读） 2、自身试着把音节和图片连接起来。 （三）扩展活动。 1、比一比，看谁能认读。 2、同桌的两位同学轮流认读卡片上的复韵母和整体认读音节，互相纠正。 3、拼拼读读，看谁拼得又准又快。 cweidishytjicidujioqizi 第二课时 课时目标： 1、复习所学的词语，并能选词造句。 2、拼读儿歌拼一拼，发挥同学的发明能力，想一想，三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案。 教学过程： （一）第三题：俺会认。 1、打乱顺序，卡片认读词语。 2、谁能用这些词语来说一句话？ 3、这些词语你能给它归归类吗？说说你归类的理由。（人称、动物、动作） （二）第四题：读读拼拼。 1、出示儿歌拼一拼，自由拼读儿歌。 2、朗读儿歌。（指名读、齐读） 3、拿出同学自身准备的三个圆圈和三条直线，拼拼小鸭和小兔。 4、小组
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