河南省郏县下学期期中七年级数学试卷 新人教版.doc_第1页
河南省郏县下学期期中七年级数学试卷 新人教版.doc_第2页
河南省郏县下学期期中七年级数学试卷 新人教版.doc_第3页
河南省郏县下学期期中七年级数学试卷 新人教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省郏县20122013学年下学期期中考试七年级数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列计算正确的是( )a. b. c. d. 2.已知a=32,则a的余角为( )a.58 b.68 c.148 d. 1683.已知则( )a.10 b.6 c.5 d.34.如图,下列条件中,能判定de/ac的是( )a. edc=efc b. afe=acd c. 3=4 d. 1=25.体育课上,老师测量跳远成绩的依据是( )a. 两点确定一条直线 b. 垂线段最短 c.过一点只能作一条直线 d.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直6.已知是完全平方式,则k=( )a.4 b.-4 c.4y d. 4y或-4y7如图,直线ab、cd交与点o,射线om平分aoc,若bod=76,则bom等于( )a.38 b.104 c.142 d.1448.如图,在abc中,a=80,b=40,d、e分别是ab、ac边上的点,且debc,则aed的度数为()a40 b60 c80 d1209.现有3cm,4cm,7cm,9cm长的四根木棒,任取其中三根组成一个三角形,那么可以组成的三角形个数是( )a1 b2 c3 d410.如图,已知点a、d、c、f在同一条直线上,ab=de,bc=ef,要使abcdef,还需要添加一个条件是( )a.bca=f b. bc/ef c. a=edf d. b=e二、填空题(每小题3分,共30分)11.单项式的系数是_,次数是_。12.-0.00000018用科学记数法表示为_。13.如图,在abc中,a=45b=60,则外角acd=_度。14.结果是_。15.已知_。16.若,则ab的值为_。17.计算:_。18.如图,已知ab/cd,ae平分cab,且交cd于点d,c=110,则eab为_。 13题18题20题19题19. 如图baebce;baedce,则d=_。20. 如图,在rtabc中,acb=90,bc=3cm,cdab,在ac上取一点e使ec=bc,过点e作efac交cd的延长线于点f,若ef=5cm,则ae=_。三、解答题(每小题8分,共32分)21.计算:(1).(2)22.(1)用公式计算9982 (2)先化简,再求值:,其中,a=1,b=-2。23.已知线段a和a,求作abc,使ba=ca=a,a=a,写出作法,并保留作图痕迹。d24.已知如图abc中,abc=70,acb=50,h是两条高cd、be的交点,求dhe的度数。四、解答题(每小题7分,共28分)25.如图,op平分aob,且oa=ob。(1)写出图中三对你认为全等的三角形(注:不添加任何辅助线)(2)从(1)中任选一个结论进行说明。26.如图,1=2,c=d,那么a与f相等吗?说明你判断的理由。27.如图,一条输电线路需跨越一个池塘,池塘两侧a、b处各立有一根电线杆,但利用现有皮尺无法直接量出a、b间的距离,请你设计一个方案,测出a、b间的距离,并说明理由。28.如图,把一个三角尺(ab=bc,bac=90)放入一个“u”形槽中,使三角板的三个顶点a、b、c分别槽的两壁及底边上滑动,已知d=e=90,在滑动过程中你发现线段ad与be有什么关系?试说明你的结论 20122013学年下学期期中考试试卷参考答案七年级数学一、选择题(每小题3分,共30分)1. d 2. a 3. c 4. c 5. b 6. d 7. c 8. b 9. b 10. d二、填空题(每小题3分,共30分)11),5; 12) 13)105 14) 15)36 16)6 17); 18)35 19)30 20)2三、解答题(每小题8分,共32分)21.解:(1)原式=2(2)原式=22xy22.解:(1)值为996004(2)结果为4ab3b2,值为2023.略24.解:dhe=120四、解答题(每小题7分,共28分)25.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论