河南省郑州一中高三上学期调考生物试卷（含解析）.doc

2015-2016学年河南省郑州一中高三（上）调考生物试卷 一选择题：本卷共25题，每小题2分，共50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1细胞是最基本的生命系统，生命离不开细胞下列对此理解不正确的是( )a生命离不开细胞，生命和细胞难解难分b单细胞生物依靠其单个细胞就能完成各项生命活动c多细胞生物通过细胞分裂形成许多相同种类的细胞，它们密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动d从生物圈到细胞，生命系统层层相依，但又有各自特定的组成、结构和功能2用显微测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是( )目镜10目镜16物镜10物镜40abcd3下列有关几种生物的叙述，正确的是( )a烟草花叶病毒、酵母菌都是原核生物，且都有细胞壁b烟草花叶病毒、酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是自养型c酵母菌、硝化细菌、衣藻、金鱼藻都具有细胞结构，且都有dna和rna，遗传物质都是dnad酵母菌和硝化细菌都有细胞核，且都能进行有丝分裂4有关生物体内化学元素和无机化合物的叙述，不正确的是( )a同一生物体不同组织细胞内的化学元素种类基本相同bc、h、o、n是组成生物体内绝大多数酶所必需的元素c贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态d植物根系通过主动运输吸收无机离子需要atp水解供能5如图表示细胞中几种化合物或几种元素占细胞鲜重的含量，分别是( )a水、蛋白质、脂质、糖类；o、c、h、nb蛋白质、糖类、脂质、水；o、c、n、hc水、蛋白质、脂质、糖类；h、o、c、nd蛋白质、水、脂质、糖类；c、o、h、n6下列化合物中，含化学元素种类最多的一组是( )胰岛素乳糖核苷酸磷脂h脂肪rna 抗体纤维素atpabcd7下列有关生物体中有机物的叙述，正确的是( )a发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生葡萄糖，与斐林试剂水浴共热可产生砖红色沉淀b在有氧条件下，葡萄糖进入线粒体彻底氧化分解产生co2和h2ocdna有氢键，rna没有氢键d性激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动8表中根据实验目的，所选用的试剂和预期的实验结果正确的是( )aabbccdd9如图所示在下列物质中，若将其中能构成人体蛋白质的氨基酸通过脱水缩合而形成蛋白质分子（每种氨基酸只有一个）则此蛋白质分子中所含有的羧基、氨基和肽键的数目依次是( )a3.3.2b4.3.3c3.2.4d2.2.210在制作dna双螺旋模型的过程中，如图所示的连接正确的是( )abcd11下列图中动植物糖类、脂质的种类与比较正确的是( )abcd12在患急性肠炎时，要及时注射生理盐水；不慎受伤后，要用0.9%的盐水清洁伤口；在高温作业时，要喝淡盐水以下各项中属于以上三种做法的主要原因依次是( )消毒维持水分代谢平衡维持无机盐代谢的平衡降温是细胞的等渗溶液并有清洁作用abcd13图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图，相关叙述错误的是( )a溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜功能特点b吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程，属于非特异性免疫的范畴c细菌以胞吞形式进入细胞，需要消耗atpd以囊泡的形式包裹细菌，避免细菌内有毒物质对细胞的伤害14有关下列细胞器的叙述，正确的一组是( )（1）线粒体（2）叶绿体（3）高尔基体（4）核糖体（5）内质网（6）中心体进行光合作用的细胞一定有（2）进行有氧呼吸的细胞一定有（1）含有单层膜的细胞器有（3）、（5）含rna的细胞器有（1）、（2）、（4）能进行有丝分裂的细胞一定有（1）、（6）能进行蛋白质合成的细胞一定有（1）、（5）上述所有细胞器都含有蛋白质abcd15细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜，下列对生物膜的叙述不正确的是( )a生物膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类；细胞膜中的磷脂分子和蛋白质分子大多 数可以运动的b细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要作用c生物膜上的蛋白质的种类和数量越多，生物膜的功能就越复杂d与胰岛素合成分泌相关的生物膜结构有核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒 体16如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是( )a属于生物膜系统，且为单层膜b是遗传物质的主要载体，可被龙胆紫或醋酸洋红着色c与细胞中核糖体的形成有关，且它们都是由dna与蛋白质构成d是某些大分子物质如rna、蛋白质自由出入细胞核的通道17下列物质中，能在内质网上的核糖体上合成的一组是( )生长激素性激素抗体干扰素血红蛋白消化酶rna聚合酶甲状腺素abcd18下列有关高中生物学实验的描述，不正确的是( )a在脂肪的鉴定实验中，观察被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒需用显微镜b在“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，需将两种染色剂甲基绿和吡罗红先后滴在载玻片上c观察叶绿体实验中，应取藓类小叶或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮制作装片d线粒体中无色素，须先用健那绿染色后才能观察19如图所示u形管中间被一种能允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1mol/l的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向u形管左侧加入某种微量物质（不影响溶质浓度），左侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是( )a两侧液面高度不变；蔗糖酶b右侧液面高度下降；衣藻c右侧液面高度下降；胰岛素d两侧液面高度不变；蒸馏水20如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是( )a方式表示自由扩散，不需消耗能量b、两种方式的共同特点是需要载体，需要能量c质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为d、两种方式都需要能量，都与细胞膜的流动性有关21下列有关酶的叙述正确的一组是；( )酶的单体是氨基酸或核糖核苷酸；酶都能被蛋白酶水解而失去其活性；酶都只能催化一种物质的化学反应；酶通过降低活化能来提高化学反应速率；低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活；酶的催化效率高是因为其降低活化能的作用显著；同一种酶可在分化程度不同的活细胞中；冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低abcd22如图甲是淀粉酶活性受ph影响的示意图，图乙表示在最适温度下、ph=b时，淀粉水解产生麦芽糖的量随时间的变化曲线若该酶促反应过程中某一个条件发生变化，下列说法不正确的是( )a温度降低时，e点不变，d点右移bph=a时，e点不变，d点右移cph=c时，e点为零d淀粉的量增加时，e点下移，d点左移23某人通过实验研究化合物x对淀粉酶活性的影响，结果如图，下列分析错误的是( )a化合物x未影响淀粉酶的最适温度b曲线i作为对照实验c化合物x能降低淀粉水解反应的活化能d化合物x对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活24下列有关atp的叙述，都不正确的一组是( )哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生atp植物细胞产生的atp，均可用于一切生命活动atp中的能量可来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能atp和rna具有相同的五碳糖在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质都能形成atpatp分子中的两个高能磷酸键稳定性不同atp中的“a”与构成dna、rna中的碱基“a”表示相同物质atp与绝大多数酶的组成元素不存在差异abcd25以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是( )a在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小b滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短c发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性d用高浓度的nacl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离二、非选择题：包括必考题和选考题两部分第26题、第27题为必考题每个试题都必须作答第28题第31题为选考题，考生根据要求作答（一）必考题（共20分）26甲的细胞可产生干扰素，乙表示正在出芽的酵母菌，丙为细菌模式图（1）甲和乙的细胞都属于_细胞从图中看，与丙细胞结构主要区别是甲和乙的细胞都有_（2）酵母菌产生atp的场所是_（3）甲细胞比乙细胞代谢速率快，从结构方面找出可能的原因是：_（多选）a甲细胞线粒体多 b甲细胞核糖体多c甲细胞核孔多 d甲细胞核仁大（4）从甲图5结构上提取了某种物质，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是_（5）某研究者从温度为5565的泉水中筛选出能合成脂肪酶的丙，并从丙中提取了脂肪酶回答问题：测定脂肪酶活性时，应选择_作为该酶作用的物质，反应液中应加入_溶液以维持其酸碱度稳定根据该细菌的生活环境，测定该酶催化作用最适温度，应设置一系列包含5565的_，分别测定酶的活性27图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中a为1mol/l的葡萄糖溶液，b为1mol/l的乳酸溶液，请据图回答以下问题：（1）图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_（2）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要_，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中_（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜运输不会受到影响将图乙所示细胞置于蒸馏水中，该细胞会涨破，溢出细胞外的主要物质应该是_（3）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面_（填“高于”、“低于”或“等于”）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面_右侧液面（填“高于”、“低于”或“等于”）（4）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有_性（5）图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差，离子不能通过该膜在人工膜中加入少量缬氨霉素，k+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，则k+通过该膜的方式_，缬氨霉素的化学本质是_三、解答题（共2小题，满分30分）28某生物兴趣小组对纤维素分解菌进行了研究，回答下列问题：（1）纤维素是一种由_糖首尾相连而成的高分子化合物土壤中某些微生物能够分解纤维素是由于该微生物能产生纤维素酶（2）在样品稀释和涂布平板步骤中，下列选项不需要的是_（填序号）酒精灯培养皿显微镜无菌水（3）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用_染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选甲同学在实验时筛到了几株有透明降解圈的菌落（见图）图中降解圈大小与纤维素酶的 _有关图中降解纤维素能力最强的菌株是_（填图中序号）（4）乙同学打算从牛胃中分离纤维素分解菌并计数，与分离醋酸菌相比，进行培养时除了营养不同外，最主要的实验条件差别是_，该同学采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目_（5）丙同学在提取和分离纤维素酶的过程中，为了保证抵制外界酸和碱对酶活性的影响，采取的措施是向提取液和分离液中添加_（6）研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株j1和j4，在不同温度和ph条件下进行检测，得到发酵液中酶活性的结果见图，推测菌株_更适合用于人工瘤胃发酵29请利用所学知识回答下列有关月季的花药培养问题：（1）诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低的主要影响因素是_ 和_（2）为了选择适宜发育期的花药通常选择_的花蕾将该时期的花药放在载玻片上加一滴质量分数为1%的醋酸洋红，用镊柄将花药捣碎，再放在显微镜下观察，若发现大多数花粉粒内只有一个深色“点”这种状态的花药是否适合培养？_（3）进行组织培养需配制ms培养基欲利于根的分化植物激素的用量比例应为_（4）如图为花药培养产生花粉植株的两种途径，请填出图中a，b及的名称（a，b指发育阶段，、指发育过程，其中是再分化、是分化）a_、b_；_（5）在花药培养，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，_的数目常常会发生变化因此还需要对培养出来的植株进行_四、解答题（共2小题，满分30分）30图1表示应用现代生物技术制备h7n9病毒单克隆抗体的流程回答下列问题：（1）过程表示_；过程用到的工具酶的作用部位是图2中的_（填字母）（2）构建基因表达载体时，目的基因的首端必须含有_，以利于目的基因的表达（3）从分子水平上鉴定目的基因是否转录可采用_技术；对于转基因成功的细胞i还要进行培养和_检测，经多次筛选从而得到符合要求细胞（4）若要预防h7n9禽流感，可用图中的_作为疫苗（5）传统农业中，植物秸秆往往是通过焚烧以便使其中的_还田，该做法的最大缺点是环境污染；而现代农业中，植物秸秆除作为禽畜的饲料外，还可以经过微生物产生的_酶水解，最终生成葡萄糖，进而转化成乙醇作为燃料在充分利用能量、减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，主要体现了生态工程的_原理31长期以来，优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年来发展起来的细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，请据图完成下列问题：（1）在试管牛和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有_（答两种技术）（2）和受精有关的过程有：释放第二极体；顶体反应；穿越透明带；雌、雄原核的形成；核膜消失，雌、雄原核融合其正确的顺序为_（填序号）（3）从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为es或ek细胞这类细胞的形态特征有_（4）试管牛的性别为_，克隆羊多利的性状和_（黑面绵羊/白面绵羊）最接近（5）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_；冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的_冲洗出来（6）从a到e中，适宜于牛的胚胎移植时期有_（填字母）（7）动物的早期胚胎移植到同种且_与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜_2015-2016学年河南省郑州一中高三（上）调考生物试卷一选择题：本卷共25题，每小题2分，共50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1细胞是最基本的生命系统，生命离不开细胞下列对此理解不正确的是( )a生命离不开细胞，生命和细胞难解难分b单细胞生物依靠其单个细胞就能完成各项生命活动c多细胞生物通过细胞分裂形成许多相同种类的细胞，它们密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动d从生物圈到细胞，生命系统层层相依，但又有各自特定的组成、结构和功能考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的，地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物，原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，演变为今天多种多样的生物个体、种群和群落所以生命系统的结构层次中最小的是细胞多细胞动物和依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动如：以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传变异细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动解答：解：a、细胞是生命活动的结构单位和功能单位，单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活，a正确；b、细胞是生命活动的结构单位和功能单位，单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，b正确；c、多细胞动物和依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动，c错误；d、细胞到生物圈之间的生命系统结构层次，彼此之间相互联系又有其独特的结构、能够，d正确故选：c点评：本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖2用显微测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是( )目镜10目镜16物镜10物镜40abcd考点：细胞观察实验 分析：显微镜的放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数，放大的倍数越大，每一小格所代表的实际长度就越小解答：解：分析可知，放大倍数最大的组合是，因此视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的组合是故选：d点评：本题的知识点是显微镜的放大倍数的计算方法，目镜测微尺每小格所代表的实际长度与放大倍数的关系，对于目镜测微尺每小格所代表的实际长度与放大倍数的关系的了解是解题的关键3下列有关几种生物的叙述，正确的是( )a烟草花叶病毒、酵母菌都是原核生物，且都有细胞壁b烟草花叶病毒、酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是自养型c酵母菌、硝化细菌、衣藻、金鱼藻都具有细胞结构，且都有dna和rna，遗传物质都是dnad酵母菌和硝化细菌都有细胞核，且都能进行有丝分裂考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；真核细胞的分裂方式 分析：生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等解答：解：a、烟草花叶病毒是病毒的一种，病毒没有细胞结构，酵母菌属于真核生物中的真菌，它们均不属于原核生物，a错误；b、烟草花叶病毒、酵母菌是异养生物，硝化细菌能进行化能合成作用，是自养生物，b错误；c、硝化细菌是原核生物，酵母菌、衣藻、金鱼藻都是真核生物，它们都具有细胞结构，且都有dna和rna，遗传物质都是dna，c正确；d、有丝分裂是真核细胞的分裂方式，硝化细菌是原核生物，没有核膜包被的细胞核，分裂方式为二分裂，d错误故选：c点评：本题考查了生物的分类以及原核细胞和真核细胞结构的统一性和差异性等方面的知识，考生要明确病毒没有细胞结构，其只包括蛋白质和核酸两种成分；能够识记原核生物和真核生物中所包含种类，判断题中各种生物的类属4有关生物体内化学元素和无机化合物的叙述，不正确的是( )a同一生物体不同组织细胞内的化学元素种类基本相同bc、h、o、n是组成生物体内绝大多数酶所必需的元素c贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态d植物根系通过主动运输吸收无机离子需要atp水解供能考点：水在细胞中的存在形式和作用；碳原子的结构特点；无机盐的主要存在形式和作用 分析：阅读题干和选项可知，本题的知识点是组成细胞的元素，酶的概念和本质，水的存在形式和功能，主动运输的条件，先梳理相关知识点，然后分析选项进行解答解答：解：a、同一生物体的不同细胞的组成元素的种类基本相同，不同化合物的种类你不同，a正确；b、酶的本质是蛋白质或rna，蛋白质和rna都含有c、h、o、n元素，b正确；c、储藏种子中也含有水，与其他细胞相比，自由水含量较少，结合水含量较多，c错误；d、植物根系吸收无机盐离子的方式是主动运输，主动运输需要消耗atp水解释放的能量，d正确故选：c点评：本题旨在考查学生理解组成细胞的元素及化合物、酶的概念和本质、主动运输的条件等知识要点，把握知识的内在联系形成知识网络5如图表示细胞中几种化合物或几种元素占细胞鲜重的含量，分别是( )a水、蛋白质、脂质、糖类；o、c、h、nb蛋白质、糖类、脂质、水；o、c、n、hc水、蛋白质、脂质、糖类；h、o、c、nd蛋白质、水、脂质、糖类；c、o、h、n考点：碳原子的结构特点 分析：活细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，然后是脂质和糖类；组成细胞的化学元素中，占细胞鲜重最多的是o，其次是c，然后是h、n解答：解：分析题图可知，细胞的各种化合物中，占细胞鲜重最多是，其次是，因此是水、是蛋白质、是脂质、是糖类；组成细胞的主要元素中，占细胞鲜重最多是，其次是，因此是o、是c、是h、是n故选：a点评：对于组成细胞的元素和化合物的含量的理解、识记是本题考查的重点6下列化合物中，含化学元素种类最多的一组是( )胰岛素乳糖核苷酸磷脂h脂肪rna 抗体纤维素atpabcd考点：脂质的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位；糖类的组成元素 分析：化合物的元素组成：（1）蛋白质是由c、h、o、n元素构成，有些含有p、s；（2）核酸是由c、h、o、n、p元素构成； （3）脂质是由c、h、o构成，有些含有n、p； （4）糖类是由c、h、o组成解答：解：胰岛素是蛋白质，其组成元素有c、h、o、n；乳糖属于糖类，其组成元素有c、h、o；核苷酸是组成核酸的基本组成单位，其组成元素有c、h、o、n、p；磷脂属于脂质，其组成元素有c、h、o、n、p；h组成元素有c、h、o、n、p；脂肪属于脂质，其组成元素有c、h、o；rna属于核酸，其组成元素有c、h、o、n、p；抗体是蛋白质，其组成元素有c、h、o、n；纤维素属于糖类，其组成元素有c、h、o；atp其组成元素有c、h、o、n、p；所以，含化学元素种类最多的一组是，含有c、h、o、n、p5种元素故选：d点评：本题考查组成生物体的化合物及元素组成，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识作出准确判断的能力7下列有关生物体中有机物的叙述，正确的是( )a发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生葡萄糖，与斐林试剂水浴共热可产生砖红色沉淀b在有氧条件下，葡萄糖进入线粒体彻底氧化分解产生co2和h2ocdna有氢键，rna没有氢键d性激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动考点：糖类的种类及其分布和功能；dna与rna的异同；检测还原糖的实验；脂质在生命活动中的作用；有氧呼吸的过程和意义 分析：1、麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合生成的，葡萄糖加斐林试剂后，水浴加热产生砖红色沉淀2、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所3、动物激素可以是基因表达的直接产物，也可以是基因通过控制酶的合成控制代谢从而产生激素解答：解：a、麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合生成的，因此麦芽糖经水解可葡萄糖，葡萄糖加斐林试剂后，水浴加热产生砖红色沉淀，a正确；b、葡萄糖是在细胞质基质中分解成丙酮酸的，丙酮酸进入线粒体进一步氧化分解成二氧化碳和水，b错误；c、在dna和部分rna的结构中都存在氢键，c错误；d、性激素的化学本质是固醇，则基因通过控制酶的合成控制代谢从而产生性激素，d错误故选：a点评：本题考查糖类、核酸、性激素的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大8表中根据实验目的，所选用的试剂和预期的实验结果正确的是( )aabbccdd考点：检测蛋白质的实验；dna、rna在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验 分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝（5）甲基绿能使dna呈绿色，吡罗红能使rna呈红色（6）染色体易被碱性染料染成深色，如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色解答：解：a、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），a错误；b、脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），b正确；c、甲基绿能将dna染成绿色，吡罗红能将rna染成红色利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示dna和rna在细胞中的分布，c错误；d、双缩脲试剂应先加a液，后滴加b液，d错误故选：b点评：本题考查生物组织中化合物的鉴定，意在考查考生的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用9如图所示在下列物质中，若将其中能构成人体蛋白质的氨基酸通过脱水缩合而形成蛋白质分子（每种氨基酸只有一个）则此蛋白质分子中所含有的羧基、氨基和肽键的数目依次是( )a3.3.2b4.3.3c3.2.4d2.2.2考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：1、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，构成人体蛋白质的氨基酸的结构通式为，即每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且它们都连结在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个r基，氨基酸的不同在于r基的不同2、根据构成蛋白质的氨基酸的结构通式判断：题干中的属于构成人体蛋白质的氨基酸；中的氨基和羧基没有连在同一个碳原子上，不属于构成人体蛋白质的氨基酸3、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程，此次过程中：形成的肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数；形成的蛋白质中游离氨基或羧基数=肽链数+r基中含有的氨基或羧基数解答：解：由以上分析可知，图中种氨基酸属于组成人体蛋白质的氨基酸，此五种氨基酸（各一个）的r基中共含2个羧基（和的r基中各含1个羧基）、1个氨基（位于的r基中），由此五种氨基酸（各一个）组成的蛋白质中：（1）所含有的羧基=肽链数+r基中含有的羧基数=1+2=3个；（2）所含有的氨基=肽链数+r基中含有的氨基数=1+1=2个；（3）形成的肽键数=氨基酸数一肽链数=51=4个故选：c点评：本题考查氨基酸的分子结构特点和通式、蛋白质的合成氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式及特点、能根据氨基酸的结构特点判断其各选项中的分子是否属于氨基酸、识记氨基酸脱水缩合过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算并能运用其延伸规律答题是解题的关键10在制作dna双螺旋模型的过程中，如图所示的连接正确的是( )abcd考点：dna分子结构的主要特点 分析：dna分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子含氮碱基组成；脱氧核苷酸中碱基连接在脱氧核糖的1号碳原子上，磷酸连接在脱氧核糖的5号碳原子上；脱氧核糖的3号碳原子的oh与另一个脱氧核苷酸的磷酸反应，脱去1分子水形成1个磷酸二酯键，许多脱氧核苷酸分子由磷酸连接形成脱氧核苷酸链；两条反向、平行的脱氧核苷酸链双螺旋形成dna分子解答：解：a、磷酸二酯键的位置不对，应该连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，a错误；b、该脱氧核苷酸链的磷酸二酯键连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，b正确；c、该脱氧核苷酸链中的磷酸二酯键的位置不对，应该连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，c错误；d、该脱氧核苷酸链中，下面的磷酸多出一个化学键，d错误故选：b点评：本题旨在考查学生对脱氧核苷酸形成脱氧核苷酸链时，磷酸二酯键的形成过程和位置的熟练识记11下列图中动植物糖类、脂质的种类与比较正确的是( )abcd考点：糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能 分析：1、动植物细胞共有的糖类是葡萄糖、核糖、脱氧核糖等，植物细胞特有的糖是果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素，动物细胞特有的糖是半乳糖、乳糖、糖原2、还原糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖等3、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇又分为胆固醇、性激素、维生素d解答：解：a、乳糖、糖原属于动物细胞特有的糖类，麦芽糖、淀粉、纤维素属于植物细胞特有的糖类，核糖、脱氧核糖、葡萄糖是动植物细胞特有的糖类，a正确；b、蔗糖不属于还原糖，葡萄糖是单糖，b错误；c、脂肪和固醇属于平行关系，都属于脂质，c错误；d、固醇不是生物大分子，d错误故选：a点评：本题的知识点是糖类的分类和分布，脂质的分类，旨在考查学生理解并熟练识记糖类的分类和分布、脂质的分类等知识要点，把握知识的内在联系并形成知识网络和概念图的能力12在患急性肠炎时，要及时注射生理盐水；不慎受伤后，要用0.9%的盐水清洁伤口；在高温作业时，要喝淡盐水以下各项中属于以上三种做法的主要原因依次是( )消毒维持水分代谢平衡维持无机盐代谢的平衡降温是细胞的等渗溶液并有清洁作用abcd考点：体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：本题主要考查生理盐水的作用生理盐水就是0.9%的氯化钠水溶液，因为它的渗透压值和正常人的血浆、组织液都是大致一样的，所以可以用作补液（不会降低和增加正常人体内钠离子浓度）以及其他医疗用途，也常用作体外培养活组织、细胞生理盐水是人体细胞所处的液体环境浓度生理盐水可以供给电介质和维持体液的张力亦可外用，如清洁伤口或换药时应用解答：解：肠炎病人肠道吸收功能下降，不及时补充水分会造成脱水，所以给肠炎病人注射生理盐水的目的是维持水分代谢平衡，正确受外伤利用0.9%生理盐水清洗伤口是因为0.9%生理盐水是细胞的等渗溶液，且具有清洁作用，维持细胞的正常形态，正确高温作业时，因高温出汗过多而丢失的盐分，喝淡盐水可以维持无机盐代谢的平衡，正确，abd错误，c正确故选：c点评：本题以生活中常见的现象为载体，考查相关的生物学知识，培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力当人体细胞处于低渗溶液中，细胞吸水膨胀；当人体细胞处于高渗溶液中，细胞失水皱缩；当人体细胞处于等渗溶液中，细胞保持正常的形态结构13图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图，相关叙述错误的是( )a溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜功能特点b吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程，属于非特异性免疫的范畴c细菌以胞吞形式进入细胞，需要消耗atpd以囊泡的形式包裹细菌，避免细菌内有毒物质对细胞的伤害考点：细胞器中其他器官的主要功能 分析：据图示可知，细菌以胞吞方式进入细胞，需要消耗能量；吞噬细胞对细菌（抗原）具有识别作用，但不具有特异性，该过程属于非特异性免疫的范畴解答：解：a、溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜的结构特点具有一定的流动性，a错误；b、吞噬细胞识别并吞噬细胞的过程属于非特异性免疫，b正确；c、由题图可知，细菌进入细胞的方式是胞吞，胞吞需要消耗atp，c正确；d、以囊泡的形式包裹细菌可防止细菌内有毒物质对细胞的伤害，d正确故选：a点评：本题结合吞噬细胞杀灭细菌的示意图，考查细胞结构和功能、人体免疫系统在维持稳态中的作用、细胞膜的结构特点，要求考生识记细胞结构特点及细胞免疫过程，能结合图中信息准确答题14有关下列细胞器的叙述，正确的一组是( )（1）线粒体（2）叶绿体（3）高尔基体（4）核糖体（5）内质网（6）中心体进行光合作用的细胞一定有（2）进行有氧呼吸的细胞一定有（1）含有单层膜的细胞器有（3）、（5）含rna的细胞器有（1）、（2）、（4）能进行有丝分裂的细胞一定有（1）、（6）能进行蛋白质合成的细胞一定有（1）、（5）上述所有细胞器都含有蛋白质abcd考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能 分析：本题主要考查了病毒、原核细胞和真核细胞的结构和功能1、生物可分为病毒、原核生物和真核生物病毒是非细胞生物，原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成病毒主要由蛋白质和一种核酸组成原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌2、真核细胞进行光合作用肯定有叶绿体，没有叶绿体则不能进行光合作用；原核细胞能进行光合作用肯定没有叶绿体，没有叶绿体也可能进行光合作用类似的，真核细胞进行有氧呼吸肯定有线粒体，没有线粒体肯定不能进行有氧呼吸；原核细胞进行有氧呼吸肯定没有线粒体，没有线粒体也可能进行有氧呼吸解答：解：进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，如蓝藻，错误；进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体，如好氧性细菌，错误；含有单层膜的细胞器有高尔基体和内质网，正确；含rna的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体，正确；能进行有丝分裂的细胞不一定有中心体，如高等植物，错误；能进行蛋白质合成的细胞不一定有线粒体和内质网，如细菌，错误；上述所有细胞器都含有蛋白质，正确故选：b点评：原核细胞和真核细胞的结构和功能是考查的重点知识一定要记住，解题时牢记原核生物只有一种细胞器核糖体，即使能光合作用也没有叶绿体，即使能有氧呼吸也没有线粒体，这是选择题中经常考查的知识，属于易错点15细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜，下列对生物膜的叙述不正确的是( )a生物膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类；细胞膜中的磷脂分子和蛋白质分子大多 数可以运动的b细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要作用c生物膜上的蛋白质的种类和数量越多，生物膜的功能就越复杂d与胰岛素合成分泌相关的生物膜结构有核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒 体考点：细胞的生物膜系统；细胞膜的功能；细胞器之间的协调配合 分析：1、流动镶嵌模型：磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层2、生物膜系统的功能：首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用第二，细胞的许多重要的化学反应都在生物膜内或者膜表面进行细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件第三，细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，如各种细胞器，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行解答：解：a、生物膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类；细胞膜中的磷脂分子和蛋白质分子大多数可以运动，说明细胞膜具有一定的流动性，a正确；b、细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要作用，b正确；c、蛋白质是生命活动主要承担者，生物膜的功能与膜上蛋白质的种类和数量密切相关，功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量越多，c正确；d、胰岛素合成分泌相关的生物膜结构有内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体，而核糖体没有膜，d错误故选：d点评：本题考查生物膜的成分、功能、分泌蛋白的合成等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大16如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是( )a属于生物膜系统，且为单层膜b是遗传物质的主要载体，可被龙胆紫或醋酸洋红着色c与细胞中核糖体的形成有关，且它们都是由dna与蛋白质构成d是某些大分子物质如rna、蛋白质自由出入细胞核的通道考点：细胞核的结构和功能 分析：据图分析，表示染色质，由dna和蛋白质组成；表示核仁，与某种rna（rrna）的合成以及核糖体的形成有关；表示核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；表示核膜，将细胞核内物质与细胞质分开解答：解：a、是核膜，属于生物膜系统，但具有双层膜，a错误；b、是染色质，是细胞生物的遗传物质载体，能被碱性染料染色，b正确；c、是核仁，与核糖体和某种rna的形成有关，但不含dna，c错误；d、是核孔，是mrna和某些蛋白质出入细胞核的通道，但是具有选择性，d错误故选：b点评：本题结合细胞核的结构模式图，考查细胞核的结构和功能，意在考查考生的识图能力、识记能力，关键是理解细胞核的结构17下列物质中，能在内质网上的核糖体上合成的一组是( )生长激素性激素抗体干扰素血红蛋白消化酶rna聚合酶甲状腺素abcd考点：细胞器中其他器官的主要功能 分析：1、根据题意分析，内质网上的核糖体合成的蛋白质分泌到细胞外，属于分泌蛋白2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量解答：解：生长激素的化学本质属于蛋白质，由垂体细胞合成分泌，正确；性激素性激素属于固醇，合成与内质网有关，错误；抗体的化学本质属于蛋白质，由效应b细胞合成分泌，正确；干扰素的化学本质是糖蛋白，由效应t细胞合成分泌，正确；血红蛋白是红细胞内的蛋白质，错误；消化酶属于分泌蛋白，正确；rna聚合酶属于胞内蛋白，错误；甲状腺素属于氨基酸衍生物，错误故选：b点评：本题考查分泌蛋白的合成，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力18下列有关高中生物学实验的描述，不正确的是( )a在脂肪的鉴定实验中，观察被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒需用显微镜b在“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，需将两种染色剂甲基绿和吡罗红先后滴在载玻片上c观察叶绿体实验中，应取藓类小叶或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮制作装片d线粒体中无色素，须先用健那绿染色后才能观察考点：dna、rna在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体 分析：阅读题干可知本题是考查课本多个基础实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答解答：解：a、在脂肪鉴定实验中，由于脂肪滴存在于细胞中，所以观察被染成橘黄色或者红色的脂肪滴需用显微镜，a正确；b、在“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，甲基绿和吡罗红两种染色剂要混合使用，b错误；c、观察叶绿体实验中，要选取含叶绿体数目较少，但是个儿较大的部位观察，可取藓类小叶或菠菜叶稍带