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文档简介

活动一 比较水的冷热 我们比较2号杯和3号杯内水的冷热 这两杯水的温暖怎样 我们先把两只手分别插入1号杯 4号杯 比较杯内水的冷热 然后马上将两只手分别插入2号杯 3号杯 比较杯内水的冷热 人们是通过什么方法准确地知道物体的温度的呢 我们用触觉来感知物体的温度 准确吗 可靠吗 要准确地测量温度 必须使用温度计 活动二 观察温度计 1 温度计有哪几部分组成 建议从上到下 从里到外观察 2 温度计表面有什么信息 3 你们还发现了什么 温度计是玻璃制品 小心拿放 谨防破裂 温度计的结构原理 液体温度计的工作原理是 根据液体热胀冷缩的性质制成的 测温液体 单位 摄氏度符号 OC 最高温度值 最低温度值 最小分度值 超出最高量程 胀破 低于最低量程 测不出来 活动三 说一说温度计上的温度是多少 活动四 体验温度计 1 用手捂住温度计的玻璃泡使它变热 观察温度的变化 再把手放开有什么变化 2 把温度计的玻璃泡放入烧杯的水中 观察温度的变化 并读出它的温度 哪位同学的读数方法比较正确呢 小明 小强 小芳 俯视 平视 仰视 偏大 偏小 正确 1 温度和温度计 光昌小学洪金山 读作20摄氏度 记作20 读作44摄氏度 记作44 读作0摄氏度 记作0 读作零下5摄氏度 记作 5 读作零下8摄氏度 记作 8 1 2 读出下列各温度计的值 甲图是 乙图是 丙图是 3 9 8 2 它能测量的最高温度是 最低温度是 42 35 3 小明现在的体温是 39 摄氏 1 找找温度计的标记 这是一支 温度计 你发现了吗 这支温度计的
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