河南省郑州市中牟县第二高级中学高考语文专题复习《仿句专训》导学案.doc

高考仿句专训导学案学习内容：高考仿句专训学习目标：1 了解近年高考“仿写句子”题目的命题 思路、题型特点。 2 掌握近年来高考的四种仿写题型。3 训练学生思维的严密性和灵活性，提高学生联想想象能力和遣词造句能力，并自觉迁移到作文实践中。 教学 重难点： 重点：掌握仿句的基本要求和基本步骤，尤其是第一步审题。 难点：使学生能具体操作，初步内化成一种能力。 学习过程： 一. 仿句概念,简析考纲以及高考命题情况。 考点阐释： “仿用”是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。考纲要求：涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面，核心是句子内容和句式特点。考查能力：考查考生的阅读分析能力、按照具体要求进行语言表达运用能力和模仿创造能力。仿用句式的要求：五个一致1句式一致：仿写的内容要和例句或划线的内容的句式相同。首先，要明辨结构，是短语，还是句子；其次，要分辨修辞，是排比句、比喻句，还是对偶句。2话题一致：仿写的内容要符合主旨，不能偏离了话题。3衔接一致：仿写内容的陈述主体应和前后的一致，不然，语言的前后衔接就会脱节，语势也会不连贯，从而影响语言的表达效果。4修辞一致：就是要切合要求，要么和例句相同，要么和前后一致。从近几年考题看，排比、比喻、对偶、反问出现得较多。此外，拟人、对比等也要注意。5情调一致：仿写的内容要做到感情一致，风格一致，色彩一致。为此，我们一定要把握住语言的感情基调，或昂扬，或低沉，或乐观，或消极，或明快，或暗淡。仿句的类型 :嵌入式 续写式 命题式 开放式（一）嵌入式：所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。注意连贯和照应。1.根据文段的意思，在横线上填上适当的句子。 读书，如同初春扁舟里的放歌， _ _ ， _ ；隆冬炉火旁的倾谈。（二）续写式 ：根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。 2.在下面横线处，续写两句话。兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒。荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些清爽，少了些燥热。 。 。（三）命题式（另写式）： 设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。重在模仿形式，仿句内容与例句无本质关系。3.仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。【2010全国高考】 成熟是一种临危不乱的从容；成熟是一种宠辱不惊的淡定，成熟是一种卓尔不群的大气。四）开放式: 这种题给考生很大思维空间，给定一个例句，让考生仿照例句句式、意蕴等，另选材料仿写。 仿句保持一定的独立性，形象神似即可。注重联想想象能力考查。4.仿照示例，改写提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。提示语：（草坪上）请勿践踏草坪！改写为： 根据实际练习归纳总结：请仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例