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文档简介

输血与血型【教学目标】知识与能力：（1）知识目标：巩固本节的新授内容。（2）能力目标：锻炼学生理论联系实际，解决日常生活中遇到的问题。过程与方法：教材安排先从人们对外界信息的感知入手，强调学生从已有生活经验出发，逐渐扩充知识面，同时强调知识与实际生活的联系，学以致用。情感态度与价值观：认同我国的无偿献血制度。【重点难点】 重点：“伴你学”75页5、9.难点：输血的原则。 【教具准备】“伴你学”【教学过程】 1. 先复习课本。2.学生独立完成“伴你学”3.老师重点讲解，单独点拨。4.小组讨论，互查。5.当堂小测。教学反思：“伴你学”选择题的3、5、7掌握的不好。【课题】尿的形成和排出第二课时 课型：练习课 【教学目标】知识与能力：（1）知识目标：巩固本节的新授内容。（2）能力目标：锻炼学生理论联系实际，解决日常生活中遇到的问题。（3）尿的形成过程。过程与方法：教材安排先从人们对外界信息的感知入手，强调学生从已有生活经验出发，逐渐扩充知识面，同时强调知识与实际生活的联系，学以致用。情感态度与价值观：关注泌尿系统的卫生健康。【重点难点】 重点：“伴你学”84页8、10.难点：尿的形成过程。 【教具准备】“伴你学”【教学过程】 2. 先复习课本。2.学生独立完成“伴你学”3.老师重点讲解，单独点拨。4.小组讨论，互查。5.当堂小测。教学反思：“伴你学”选择题的3、8、10、掌握的不好。【课题】人粪尿的处理第三课时 课型：练习课 【教学目标】知识与能力：（1）知识目标：巩固本节的新授内容。（2）能力目标：锻炼学生理论联系实际，解决日常生活中遇到的问题。过程与方法：教材安排先从人们对外界信息的感知入手，强调学生从已有生活经验出发，逐渐扩充知识面，同时强调知识与实际生活的联系，学以致用。情感态度与价值观：关注人粪尿对环境的影响，增强环保意识和资源意识。【重点难点】 重点：“伴你学”88页3、8.难点：人粪尿的无害化处理。 【教具准备】“伴你学”【教学过程】 3. 先复习课本。2.学生独立完成“伴你学”3.老师重点讲解，单独点
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