备考高考化学150天全方案之纠错补缺专题14氮及其化合物学案含解析.doc

【2019最新】精选备考高考化学150天全方案之纠错补缺专题14氮及其化合物学案含解析氮的氧化物转化中的易错点NO在常温下很容易与空气中的O2化合生成NO2，无色的NO在空气中迅速被氧化成红棕色的NO2，利用此性质可检验NO的存在；NO2溶于水生成硝酸和一氧化氮，工业上利用这一原理制取硝酸；实验室收集NO只能用排水法，收集NO2只能用向上排空气法。【易错典例1】把少量NO2气体通入过量小苏打溶液中，再使逸出的气体通过装有足量的过氧化钠颗粒的干燥管，最后收集到的气体是（）A氧气 B二氧化氮C二氧化氮和氧气 D二氧化氮和一氧化氮【答案】CNH3性质认识误区1氨气与酸反应因为氨易跟酸反应生成盐，所以不能用浓硫酸作氨气的干燥剂。同理，氨气与氯化氢气体不能共存；在中学化学中NH3是唯一能与酸反应生成盐的气体；气态氢化物与最高价氧化物所对应的水化物发生化合反应，这是氮元素有别于其他元素的特征；在实验中，只有浓硝酸、浓盐酸等挥发性酸遇NH3才会产生白烟，硫酸、磷酸等难挥发性酸遇NH3不产生白烟现象。2NH3是中学化学中唯一能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，常用此性质检验NH3的存在。【易错典例2】下列说法正确的是（）A只滴加氨水鉴别NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四种溶液B将NH4Cl溶液蒸干制备NH4Cl固体C因为NH3能使酚酞溶液变红，NH3可用于设计喷泉实验D浓氨水可检验氯气管道漏气【答案】D氨气制备认识误区1实验室制备NH3，除了用Ca（OH）2和NH4Cl反应外，还可用浓氨水的分解（加NaOH或CaO）制取，而检验NH须用浓NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体，以确定NH的存在。2铵盐：制取NH3时，一般选用NH4Cl而不用NH4NO3、（NH4）2SO4或（NH4）2CO3。原因如下：铵盐不选用的理由NH4NO3受热分解，易发生爆炸，不安全 （NH4）2SO4与Ca（OH）2反应时生成CaSO4，反应物呈块状，不利于NH3逸出，且反应后试管难以清洗（NH4）2CO3受热分解产生CO2，导致收集到的NH3不纯3.收集NH3时，把一团干燥的棉花放在试管口，以防止与空气对流；收集完毕，尾气处理时，应放一团用稀硫酸浸湿的棉花放在试管口，以吸收NH3。【易错典例3】某研究小组要快速制取干燥的氨气，提供的药品有：浓氨水、氯化铵固体、氢氧化钠固体、蒸馏水、碱石灰，提供的仪器如下所示（必要的塞子、玻璃导管、橡胶管、固定装置和尾气处理装置略去）。（1）需选择的药品是，该小组选择的药品混合后快速放出氨气的原因_，选择的仪器是（填序号）。（2）若用下图甲装置收集NH3，如何判断烧瓶中已收集满NH3？_。（3）图乙中胶头滴管中的水挤入烧瓶后，观察到的现象是_。硝酸性质中认识误区1浓HNO3显黄色是因为溶有NO2，而工业上制备的盐酸显黄色，是因为溶有Fe3。2硝酸、浓H2SO4、次氯酸具有强氧化性，属于氧化性酸，其中HNO3、HClO见光或受热易分解。3铜与浓HNO3反应在试管内就能看到红棕色的NO2，而与稀HNO3反应时需在试管口才能看到红棕色气体。 4HNO3与金属反应的实质是NO在酸性条件下显示强氧化性；在中性或碱性环境中NO则无氧化性。浓HNO3的氧化性强于稀HNO3。【易错典例4】硝酸铜是制备CuZnAl系催化剂的重要原料，制取硝酸铜现有三种设计方案可供选用：Cu与稀硝酸反应制取：3Cu8HNO3（稀）=3Cu（NO3）22NO4H2OCu与浓硝酸反应制取：Cu4HNO3（浓）=Cu（NO3）22NO22H2O通氧气于铜屑与稀硝酸的体系中制取：2Cu4HNO3O2=2Cu（NO3）22H2O下列说法正确的是（）A制取相同量的硝酸铜需硝酸的量最多B制取相同量的硝酸铜产生的有毒气体比多C三种方案中硝酸的利用率D三种方案的反应都可以在铁制容器中进行【答案】C【解析】制取相同量的硝酸铜需硝酸的量：，所以A错误，C正确。1属于人工固氮的是A工业合成氨 B闪电时，氮气转化为 NOC用 NH3和 CO2 合成尿素 D用硫酸吸收氨气得到硫酸铵【答案】A2下列说法中正确的是（）ACO、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在，都不是酸性氧化物BN23H22NH3、N2O22NO都属于氮的固定，且N2都表现还原性C向BaCl2溶液中加入Na2SO3产生沉淀，再通入NO2，沉淀完全溶解D某无色溶液中加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，该溶液一定含有NH【答案】D【解析】NO2与水反应生成硝酸和NO，故A错误；N23H22NH3，氮元素化合价降低，N2是氧化剂，表现氧化性，故B错误；向BaCl2溶液中加入Na2SO3产生BaSO3沉淀，再通入NO2，BaSO3沉淀被氧化为BaSO4沉淀，故C错误；铵盐与碱反应放出氨气，故D正确。3将NO、O2、NO2的混合气体通入水中被完全吸收，当氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:3时，NO、O2、NO2的体积之比为A4:9:24 B8:9:12 C1:2:5 D3:2:3【答案】C【解析】混合气体通入水中发生反应：2NO+O2=2NO2、3NO2+H2O=2HNO3+NO，混合气体被水完全吸收，发生的总反应为：4NO+3O2+2H2O=4HNO3、4NO2+O2+2H2O=4HNO3，氧化剂为O2，还原剂为NO和NO2，则n（O2）：n（NO）+n（NO2）=1:3，根据得失电子守恒，3n（NO）+n（NO2）=4n（O2），解得n（NO）：n（O2）：n（NO2）=1:2:5，则NO、O2、NO2的体积比为1:2:5，答案选C。4下述实验中均有红棕色气体产生，对比分析所得结论错误的是A红棕色气体不能表明中木炭与浓硝酸产生了反应B由中的红棕色气体，推断产生的气体一定是混合气体C由说明浓硝酸具有挥发性，生成的红棕色气体为还原产物D的气体产物中检测出CO2，由此说明木炭一定与浓硝酸发生了反应【答案】D5某学习小组设计实验探究NO与铜粉的反应并检验NO，实验装置如图所示(夹持装置略)。实验开始前,向装置中通入一段时间的N2，排尽装置内的空气。已知:在溶液中.FeSO4+NOFe(NO)SO4(棕色)，该反应可用于检验NO。下列说法不正确的是A装置F、I中的试剂依次为水、硫酸亚铁溶液B若观察到装置H中红色粉末变黑色，则NO与Cu发生了反应C实验结束后，先熄灭酒精灯，再关闭分液漏斗的活塞D装置J收集的气体中一定不含NO xk*w【答案】D6依据图中氮元素及其化合物的转化关系，判断下列说法不正确的是（）AX是N2O5B可用排水法收集NO、NO2气体C工业上以NH3、空气、水为原料生产硝酸D由NH3N2，从原理上看，NH3可与NO2反应实现【答案】B7利用如图装置进行“氨的催化氧化”实验（固定装置略去）。下列说法错误的是A装置A中盛放的药品可以是碳酸氢铵B装置C的右端可看到红棕色气体C若装置B中药品足量，则装置D生成的溶液可溶解铜粉D该装置可能引起倒吸，但不会造成环境污染【答案】D【解析】A、NH4HCO3NH3H2OCO2，生成的气体通过Na2O2后，CO2和H2O被吸收，转换成O2，故A正确；B、NO与O2反应生成红棕色NO2，故B正确；C、NO2溶于水生成硝酸，能与铜反应，故C正确；D、反应生成的混合物中，NO、NO2均会造成环境污染，故D错误；故选D。8氮及其化合物与生产生活关系密切。请完成下列填空：（1）肼由N、H 两种元素组成，它常用作火箭推进剂。肼的相对分子质量为32，分子中N、H原子的个数比为12，肼的分子式为_。16g 肼分子中所含的氮原子数与标准状况下_L N2中所含的氮原子数相等。（2）实验室常用下图所示装置制取并收集氨气。实验室制取氨气反应的化学方程式为_；图中方框内收集氨气的装置可选用_（填字母序号）；尾气处理装置中使用倒扣漏斗的作用是_。（3）在盛有一定量浓硝酸的试管中加入6.4g的铜片发生反应。请回答下列问题：开始阶段，反应的化学方程式为_，若该反应共产生标准状况下气体2.24L，则反应过程中被还原的HNO3的物质的量为_。反应结束后铜片有剩余，再加入少量20%的稀硫酸，这时铜片上又有气泡产生，反应的离子方程式为_。【答案】 N2H4 11.2 Ca(OH)2+2NH4Cl CaCl2+2H2O+2NH3 C 防止烧杯中的水倒吸 Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO)3+2NO2+2H2O 0.1mol 3Cu+8H+2NO3=3Cu2+2NO+4H2O氨气极易溶于水，倒置漏斗有缓冲作用，气体能充分被吸收，从而防止倒吸；网络改变世界教学目标：1.能够并乐于进行网络交往，享受健康的网络交往带来的乐趣2.在生活中更好地利用网络3.网络的作用，警惕网络中的陷阱自主学习：1.互联网给我们的生活带来了哪些便利？2.网络对社会的影响？3.网络中有哪些陷阱？ 4.怎样预防网络谣言？合作探究：材料一：小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，小明的爸爸说：“网络不是什么好东西，都是假的，骗人的，而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子增长见识，获得更多更及时的信息，还能用来上网校学习，培养学习的自主性，再说了，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么适应社会呢？我看上网很好，我赞成。”问题一：小明的父母说的有道理么？问题二：你怎么看待上网这件事？问题三：你知道网络的那些作用？当堂反馈：1.近日，菏泽市曹县人民法院对利用信息网络实施诽谤案进行宣判，以诽谤罪判处被告人李某某有期徒刑二年。据悉，这是山东省首例利用网络虚假发帖，恶意诽谤他人的案件。对此看法正确的是()A网络上的言论自由可以不受限制 B我国公民享有的言论自由是不真实的C行使权利和自由不能超出法律允许的范围D公民不能在网络上发表言论2.随着WiFi网络和移动支付的普及，每到一地必连WiFi已经成了许多智能手机用户的习惯。不过，在2015央视315晚会上，几位工程师利用伪造WiFi技术窃看了台下观众的上网内容，观众的邮箱及密码“准确”被盗取并在大屏幕上向大家展示，让许多人对公共场所WiFi的安全性产生了担忧。这启示我们()A免费WiFi风险大，远离网络避伤害B手机支付要减少，财产安全永无忧C免费WiFi好处多，省钱实用速度快D免费WiFi要慎用，保护隐私很重要3.在互联网时代，网络为我们展开了一个全新的、无限广阔的交往空间。网络交往的积极作用体现在（ ）网络给了我们自由飞翔的翅膀网络交往的快捷便利是无可比拟的网络是一个平等开放的平台 网络交往无限制A. B. C. D.4.当你上网见到类似“点击这里，轻松赚取100万”“加人XXX，一个月30万”“只付10元，贏利10 万”之类的诱人广告时，正确的判断和选择是（ ）A.信息无价，机会难得，要及时抓住机遇B.要冷静分析上述信息，区分真伪，以免上当受骗C.看到这些信息时，马上到公安机关报案D.大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱5.在互联网时代，我们进入了一个全新的、广阔的交往空间。我们可以利用网络（ ）刷微博，关注好友动态 上网店买日用品关注国家消息，关心国家大事 发布虚假消息A. B. C. D.6.网络是一把双刃剑。作为一个普通的网民，我们应