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教学资料参考小学数学二年级教案：第六课时两位数减整十数或一位数- 1 -教科书第32页的想想做做.37.教学目标：进一步掌握两位减整十数或一位数的口算方法,并能正确的进行计算.教学过程:一.复习.1.填一填:7430 = 743 =2.口算:7660 = 8570= 9350 =398 = 676 = 495 =直接写结果，集体订正时指名说一说第一组题是怎样想?3.导入新课； -上一节课我们学习了两位数减整十或一位数，今天我们来上一节练习课，看同学们掌握得怎样.二.练习.1.教材第32页想想做做4.独立填表,集体订正时复习一下减法算式中各部分的名称.如被减数39,减数5，差是34.自选一两组说给同学听.2.教材想想做做5.游戏题,同桌两人一组比一比谁算得又对又快!3.想想做做6.在圆圈填上、或=.1)学生独立完成,师巡视，了解学生的比较方法.2)集体订正后提问:你是怎么比的?(计算出结果再比较大小).还有别的比较的方法?(没有计算)4. 想想做做3.(1)出示第3题图,提问可小男孩付出多少元?阿姨找回多少钱?求什么?指名说一说这道已知什么?求什么?(2)学生独立列式算，集体订正，并回答怎样求出一个足球多少元?(3)这道题做完了吗?还少了什么?(口答)(集体口答一遍)5想想做做7.(1)出示第7题图，要求学生弄懂图意，并指名说说这道题已知什么?求什么?(2)学生独立列式计算，集体订正，同桌同学说说怎样求出还剩多少个?再指名说一说怎样求?(在学生作业时提醒学生不要忘记口答)三、作业布置.练习与测试两位数减整十数或一
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