河南省郑州市第四中学高一生物下学期期中试题新人教版.docVIP

2012-2013学年下期高一年级期中生物试题试卷说明：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。2.请将第卷各题的对应答案，涂在答题卡的相应位置上。第卷直接在试卷上作答。第卷（选择题）一、单项选择题（本部分共40小题，其中1-20题每小题1分，21-40题每小题2分，共60分）1属于体液而不属于内环境的液体是a.血浆 b.细胞内液 c.淋巴 d.组织液2毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是 血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液a. 、 b. 、 c. 、 d. 、3下列的哪项事实，可视为物质进入内环境？a.牛奶喝进胃内 b.肾脏集合管收集尿液c.服用驱虫药 d.注射胰岛素4组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中，哪项不是引起组织水肿的原因？a. 营养不良导致的血浆蛋白含量大幅度降低b. 花粉过敏使毛细血管通透性增大c. 饮食过咸导致血浆渗透压升高d. 淋巴回流受阻，组织液中滞留大分子物质5当内环境的稳态受到破坏时,必将引起a.细胞代谢紊乱 b.渗透压下降 c.酶促反应的速率加快 d.糖尿病6.关于内环境与稳态的叙述，正确的是 a.血液是内环境的组成部分之一b.内环境的各种化学成分、ph、温度等指标是恒定不变的c.激素不会成为内环境的成分d.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件7关于内环境稳态调节机制的现代观点是a.神经调节 b. 神经体液免疫调节 c.神经体液调节 d. 体液调节8人剧烈运动时，血浆中乳酸含量大增而ph基本不变，对此现象不正确的解释是a.血浆中有多种物质如hco3-、hpo42-能起缓冲作用b.从乳酸上解离下来的h+能与hco3-作用生成h2co3 c.h2co3分解成的co2可经呼吸系统排出体外d.大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底分解成co2和h2o 9神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位表现为a外正内正 b外负内负 c外正内负 d外负内正10下列中哪一项不是免疫功能异常所致？a吃了蚕豆后全身皮肤发痒、局部红肿 b类风湿心脏病和系统性红斑狼疮c接触了h1n1流感病人后被感染 daids病人死于多种感染和并发症11已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是使 a.突触前神经元持续性兴奋 b.突触后神经元持续性兴奋c.突触前神经元持续性抑制 d.突触后神经元持续性抑制12运动性失语症、听觉性失语症所表现的主要症状依次是a不能运动；没有感觉 b.不会讲话；看不懂文字c.听不懂别人的谈话；看不懂文字 d.不会用词语表达；听不懂别人谈话13完成呼吸、排尿、阅读的神经中枢依次位于 a脊髓、大脑皮层、大脑皮层 b脑干、脊髓、大脑皮层 c大脑皮层、脊髓、大脑皮层 d脊髓、脊髓、脑干14给严重缺氧的病人输氧时，需在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，用以维持呼吸中枢的兴奋。co2对呼吸的调节属于a.激素调节 b.体液调节 c.神经调节 d.免疫调节15.下列有关生命活动调节的叙述中，错误的是a神经调节的基本方式是反射，通过反射弧完成b与神经调节相比，体液调节作用范围局限，反应速度快c神经调节过程中有电信号与化学信号的转换d体液调节与神经调节常常相互影响，密不可分，共同起作用16在天气突然变冷时，下列现象不可能发生的是a皮肤毛细血管收缩，流经皮肤的血流量减小，皮肤直接散热减少b体内代谢增强，甚至有骨骼肌颤抖，使产热增加c汗腺分泌减少，汗液蒸发散热减少d产热增加，散热减少，使皮肤表面温度比平时高17某种止痛药不损伤神经元的结构，但能在一段时间内阻断神经元之间兴奋的传递，它的作用部位在 a突触 b轴突或树突 c细胞体 d神经纤维18. 兴奋在细胞间传递时的顺序是突触小体 递质进入突触间隙 突触小泡释放递质 递质与突触后膜上的受体结合 ，使之兴奋或抑制 突触前神经元的轴突 a b c d19植物果实发育所需生长素来自a. 发育着的种子b.萌发的种子c. 侧芽d.顶芽20下列细胞或物质，不在特异性免疫中发挥作用的是a效应t细胞 b浆细胞 c皮肤和黏膜、体液中杀菌物质 d吞噬细胞21下列中不属于免疫学原理应用的是流感疫苗的研制与接种 用人工标记的抗体检测hiv病毒肾脏、骨髓移植过程中的排异反应 器官移植前需要先进行配型注射青霉素前进行皮试 使用先锋霉素（1种抗生素）治疗呼吸道感染a b c d22如果支配左腿的传入神经和神经中枢完整，而传出神经受损，这时左腿a.能运动，针刺有感觉 b.不能运动，针刺有感觉c.能运动，针刺无感觉 d.不能运动，针刺无感觉23下列关于植物激素的叙述，错误的是a生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长b生长素和乙烯都能促进果实成熟c瓜熟蒂落、秋风扫落叶，是有关部位脱落酸增加引起的d植物的生长发育和适应环境变化的过程，常常是多种激素共同作用，共同调节的24. 人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是 a. 效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成b. 兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导c. 条件反射的建立与脊髓等部位的低级神经中枢无关d. 神经元之间的兴奋传递是单方向的25从施加刺激到发生反应所经历的时间称为反射时。决定反射时长短的最主要因素是a.刺激的强度大小 b.反射弧中突触的数目c.感受器的兴奋性强弱 d.效应器的兴奋性强弱26观察下列实验装置图，找出错误的一项a6个装置中，胚芽鞘能弯曲生长的有1、5、6b4直立生长是因为胚芽鞘尖端不能感受到单侧光刺激c比较1、2、3的实验结果可以得出的结论是，胚芽鞘的生长与尖端有关，弯曲还与单侧光有关d比较1和6的实验结果，可以说明胚芽鞘的弯曲是生长素分布不均匀所致27.扦插时,保留有芽和幼叶的枝条更容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能a.迅速生长 b.光合作用 c.产生生长素 d.储存较多的有机营养28. 不能从右图中得到的信息是a观察其中的任一条曲线，可以说明生长素的作用有两重性b将三条曲线放在一起比较，可以得出的结论是“同一植物体的不同器官对生长素的敏感程度不同”c植物表现顶端优势时,顶芽处的生长素浓度应在10-8 mol/l左右,侧芽处的生长素浓度应大于10-6mol/ld不同植物对同一浓度的生长素的反应不同。因此农田中使用除草剂后，有的植物会被杀死，有的植物生长不受影响29将灭活的某种蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应后，从兔血中提取出的抗体可治疗这种毒蛇咬伤。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是a非特异性免疫，抗原 b特异性免疫，抗原c非特异性兔疫，抗体 d 特异性免疫，抗体30.下列说法，有错误的1项是a人输液用的葡萄糖溶液和生理盐水是体液的等渗溶液b.肝脏疾病或肾脏疾病较重时，血浆蛋白的浓度过低，血浆渗透压也低，会造成组织水肿c. 人排出的尿液带有黄色，是血浆渗透压偏低、抗利尿激素分泌减少所致d人体完善的调节机制，保证人体体液的渗透压稳定在770kpa左右31.右图表示生物体内的三个生理过程（a , b , c），在此三个过程中，y代表的物质分别为a抗体、载体、酶 b激素、抗体、载体 c载体、抗体、酶 d载体、酶、抗体32要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在雌蕊的柱头上。处理的时期和条件是a.花蕾期,不去雄蕊 b.花蕾期,去掉雄蕊后套袋隔离c.开花期,不去雄蕊 d.开花期,去掉雄蕊后套袋隔离33下列有关人体水分平衡调节的叙述不正确的是 a抗利尿激素由下丘脑的神经内分泌细胞合成，其靶器官是肾脏 b人大量饮水后血浆渗透压减小，肾小管对水的重吸收减少，尿量会增加 c细胞外液渗透压升高时，下丘脑合成的抗利尿激素减少d组织缺水时，渴觉中枢会兴奋34下列对抗体的叙述中，不正确的1项是a由相应抗原剌激而产生，因而有特异性b其化学本质是球蛋白，它的合成、加工、运输、分泌与细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关c抗体与相应抗原结合后，使抗原形成沉淀或细胞集团，进而容易被吞噬细胞吞噬消化d注射抗体能永久获得对相应抗原的免疫力35下列有关右图的叙述中错误的是a2、3、4依次是组织液、淋巴、血浆 b细胞5直接的内环境是血浆c液体3能直接转换成4，4也能直接转换成3d管道a的壁不允许大分子蛋白质通过，所以2与4相比，2中蛋白质含量低36正常情况下，是或者能成为人体内环境组成成分的是 血红蛋白 葡萄糖 有氧呼吸酶 激素 尿素 神经递质 ca2+a b c d37下图是a（正常人）、b（糖尿病患者）两人空腹服用100克葡萄糖后一定时间内血糖浓度变化的曲线。下列对曲线的解释有错误的是a.口服后2小时内，a、b的血糖浓度都升高是因为有大量的葡萄糖被吸收入血b2小时以后，a、b的血糖浓度下降的原因有所不同cb血糖水平较高，是胰高血糖素分泌较多的结果d分析a、b两条曲线，可以说明胰岛素在降低血糖浓度方面有重要作用38如图所示，神经纤维mb段距离长于mc段，将电流计的两极分别置于b、c处，在m处给以足够强度的电刺激时指针将a.不动 b.只向左摆动一次c.只向右摆动一次 d.发生两次方向相反的摆动39摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入该大白鼠的皮下，动物未出现糖尿病症状；一段时间后，将皮下的移植物(胰腺组织)除去，随之该大白鼠出现血糖浓度升高并表现糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明a胰岛素能降低血糖浓度 b胰岛素是蛋白质c胰岛素的产生与胰腺有关 d胰岛素能治疗糖尿病40.下列与右图有关的叙述中，不正确的是a物质甲是促甲状腺激素释放激素,其靶细胞是垂体细胞b物质丙是甲状腺激素，当它在血中达到一定浓度时，能通过反馈调节使其浓度不再升高c人体内所有激素的分泌过程，都有如图所示的分级调节d图中物质甲、乙、丙是通过体液传送而发挥作用的2012-2013学年下期高一年级期中考试考场_考号_ 班级_ 姓名_密 封 线 内 不 准 答 题 生物试卷（第 卷)二、非选择题,请直接在试卷上做答，“ ”内填序号。（每空2分，共40分）41正常机体通过_作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的_状态叫做稳态。42.下图表示人体内的一些神经元及其联系。据图回答下列问题：(1) 若刺激b点，_ (填字母)点可检测到膜电位变化。(2)由图可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_相接触而形成突触。如果此图表示反射弧的5个组成部分，则序号 代表感受器，序号 _代表神经中枢。正常成年人的排尿反射是受意识支配的，因为位于脊髓中的低级中枢要接受位于_中的相应的最高级中枢的调控。43下图是人体内发生的1种免疫过程：上图表示的是_免疫过程。图中细胞的作用是_，细胞叫_细胞。 如果该图表示的是1个h7n9流感患者在患病过程中发生的免疫过程，则这时的抗原是_，他（她）以后有可能不再患这种感冒，这与图中的 _细胞的作用有关。当他（她）痊愈后，提取其血清可以用于重症患者的治疗，是因为_。座号当h7n9病毒已侵入的细胞内时，则人体会启动另一种免疫过程，该免疫过程依赖_细胞裂解靶细胞，使抗原失去藏身之所。人体的免疫系统能成功地抵御大多数病原体，但对hiv（引起aids病的病毒）却无能为力，其原因是_。人出生后要接种多种疫苗，才能预防多种传染病。其中的免疫学原理是_。44阅读和分析下面的资料，回答下列问题：促胰液素的发现1囿于定论的沃泰默胰腺能分泌胰液，胰液通过导管注入小肠，其中的酶用来消化食物。胰液的分泌是如何调节的呢？在19世纪，学术界普遍认为，胃酸剌激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。法国学者沃泰默通过实验发现：把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰腺分泌胰液。若直接将盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液的分泌。他进而切除了通往该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入盐酸时，发现这样仍能促进胰液分泌。他对这一结果的解释是：这是一个十分顽固的神经反射。2另辟蹊径的斯他林和贝利斯英国科学家斯他林和贝利斯读了沃泰默的论文，却大胆地作出另一种假设：这不是神经反射而是化学调节在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。1902年，为了验证这一假设，他们把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，将黏膜与盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液。将提取液注射到同一条狗的静脉中，发现能促进胰腺分泌胰液。这证明他们的假设是正确的。他们把小肠黏膜分泌的这种化学物质叫做促胰液素。 （1）切除了通往小肠的神经后，向小肠内注入盐