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文档简介

六年级语文上册病句修改专项过关训练1. 按要求改写句子:(1)模仿例句的修辞方法改写下面的句子。例:那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。春风中一群小鸟在树上叫个不停。(2)修改病句:全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。(3)用上关联词吧两个句子合为一句。他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。(4)改为不用引号的句子,意思不变。唐僧无奈地说:“悟空,我再饶你这一次,但不可再行凶了。”(5)下面是一副对联,从备选字中找出合适的组成下联。备选字:心理事益更莫无精为做身神上联:有关家国书常读下联:_2. 按要求写句子。(1)小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)(2)妈妈对小丽说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭。”(改为第三人称转述)(3)中国新歌声这个节目对我很熟悉,因为我每期必看。(修改病句)(4)人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中的一棵小树;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中普通的一朵野花;_,_。虽是一棵小树,却能抗击风雨;虽是一朵野花,却能装扮春天;_,_。(仿写)3. 按要求改写句子。(1)革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。用关联词合成一句话:_(2)在这次考试中,我们碰到了许多难题,个个坐立不安,非常着急。改为比喻句:_(3)陈毅平静地说:“吃点墨水没关系,我觉得肚子里的墨水太少了哩!”改为陈述句:_(4)这件衣服这么漂亮,我怎么能不喜欢呢?改为陈述句:_(5)父母对我们的养育之恩,不能忘记。改为反问句:_4. 按要求改写句子。(1)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。(修改病句)(2)这些领悟自然是课外读物的馈赠。(改为反问句)(3)桂花纷纷落下。(改成比喻句)(4)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)(5)没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。没有_,能像一册书,_。5. 按要求改写句子。敌军炮弹击中了“致远”舰。(改为“把”字句)我们要发挥中华民族的优良传统。(修改病句)6. 请用修改符号修改下面的病句。(1)一支翠鸟飞走了。(2)同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。(3)我们通过并讨论了中队计划。(4)春天的小兴安岭是个美丽的季节。7. 按要求写句子。(1)用修改符号修改病句。第十届安阳航空运动文化旅游节,主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。(2)用“桥梁”的不同意思造句。架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。比喻能起沟通作用的人或事物。(3)请用环境描写突出考场的安静。考场上静极了,_。(4)六月的人民公园,荷塘中盛开着美丽的荷花,有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”,请你为它选出最合适的下联。(写序号)_几处早莺争暖树梁上蛛丝燕子帘岸上麻叶伸绿掌白雨跳珠乱入船8. 修改病句。(1)北京、上海、天津、重庆是我国的四个直辖市之一。_(2)秋天是个迷人的地方。_9. 下列句子中没有语病的一项是( )A .培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的战略任务。B .针对少数地方近期接连发生的公交车纵火案件,引起了公安部的高度重视。C .湖南省图书馆开通了24小时自助服务,平均每天接待读者约200多人次。D .日本解禁集体自卫权的做法,严重妨害到周边国家人民的感情。10. 按要求加工句子。 (1)我下了鱼饵的一片水面被白鹅划为了自己的地盘。(改为“把”字句)(2)广场上挤满了来自全国各地的许多学生。(修改病句)(3)小猫满月的时候更可爱。(改成反问句)11. 按要求写句子。(1)她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。(缩句)(2)迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,_, _。(续写句子)(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)(4)数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。(改为双重否定句)(5)这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。(改为夸张句)(6)我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。(在原句上用修改符号修改病句)12. 我的姑父在外国语学院工作,他会三四国英语。他家里多极了书报,我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸,还喜欢看一些医学方面的书籍,可以增长知识,这样我们的健康与疾病就有了保障。13. 修改病句。(1)读了金色的鱼钩这篇课文,深受感动。(2)我们必须认真改正,随时发现日常生活中的缺点。(3)小金花不禁忍不住流下了眼泪。(4)爸爸和王叔叔是好朋友,他和他总在一起下棋。(5)听完这句话,你大概肯定会忍不住哈哈大笑。(6)妈妈给我买回了安徒生童话小学生语文报中国成语故事等书籍。14. 句子加工厂。(按要求写句子)(1)茶经的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。(修改病句)_(2)军士答道:“这确实是我划船取来的南零水,有一百多人看见我取水了。”(改成转述句)_15. 修改病句(1)火辣辣的阳光暖和地照射着大地。(2)我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。16. 找出下列句子中有毛病的地方,并改正。同学们一定要明确学习目的和态度。我们不是要在书本中学语文,而是要在生活中学语文。同学们特别喜欢李老师,对他的提问总是随声附和。听了这段相声,把我的肚子都笑破了。17. 按要求改写句子。(8分)(1)骆驼的毛皮一大块一大块地从身上掉下来。(缩句)_(2)风火山,这只巨大的拦路虎一次次被突击队员制服了!(改为拟人句)_(3)我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人啊!(改为反问句)_(4)蒙古族同胞欢迎远方来客,平静的草原热闹起来了。(修改病句)_18. 句子乐园。(1)我的好朋友伦捷送给我一块电子表。(改成“把”字句)(2)假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?(改成陈述句)(3)一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(改成“被”字句)(4)伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”(改成转述句)(5)修改病句。某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。_大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。_演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。_19. 下面选项中没有语病的一句是( ) A .今年,我们的王老师又被评为“市先进班主任”。B .秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。C .通过老师的帮助,使我改正了缺点。D .我们通过并讨论了中队计划。20. 下列说法错误的一句是( )A .少年闰土节选自鲁迅小说故乡,里面的“我”不能说就是鲁迅。B .“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法。C .“奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好手”。D .“在晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上,我看到了精彩的节目,听到了动人的歌声”。21. 用修改符号修改下面一段话。冯老师就快50多岁了,他却向年轻人一样充满朝气。清晨,他迈着轻快的步伐和笑容走向学校。最近他在指导我们阅读伊索寓言这本书。他说:“他要把全部精力献给学生。”22. 用修改符号在原句上修改病句。笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。他拿的钓鱼竿去河边钓鱼。爸爸发现自己的笔记本上奇形怪状的图案画满了。公园里,人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟叫。23. 下面没有语病的一句是( )。A .这次数学考试,全班同学普遍成绩提高了B .小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来C .经过医生的精心治疗,爷爷很快就恢复了健康。D .尽管天气多冷,亮亮每天早晨都锻炼身体。24. 按要求写句子。清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(用划线的词写句子)有的荷花才展示两三片花瓣儿。(修改病句)我怎么会忘记自己是在看荷花呢?(改成陈述句)25. 按要求完成句子练习。(1)妈妈对我说:“我带你去公园。”(改为转述句)(2)前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)(3)仿写句子。如果我是一朵鲜花,就给人们带来一片温馨;如果我是一片绿叶,就_;如果我是_,就_。(4)一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。(缩句)(5)元旦晚会上,我们举办了许多丰富多彩的节目。(在原句上修改病句)(6)把下列古诗、名句补充完整。兄弟敦和睦,_。春风又绿江南岸,_。_,非宁静无以致远。隔着门缝吹喇叭_。冬风似虎狂,_。整日呼呼响,_。_,雪一更,聒碎乡心梦不成。26. 下列没有语病的一句是( )A .自从大家环保意识提高,城市绿化面积增加后,武汉的夏天再也不是火炉了。B .造纸术是我国古代的四大发明。C .鲁智深想人之所想,急人之所急,不愧为梁山好汉。D .我敢肯定,明天可能要下雨。27. 句子加工厂。(按要求写句子)(1)保罗收到礼物。(扩句) _(2)失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。(改为反问句)_(3)他把弟弟放在下面那层台阶上,然后紧靠着他坐下。(修改病句)_

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