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文档简介

二年级数学上册认识图形突破训练1. 把对折后的阴影部分沿虚线剪下，打开后分别是什么图案?连一连。2. 下面这些图形中，哪些是轴对称图形?是的画“”。3. 把平行四边形涂上红色。4. 平行四边形由_条边围成的图形。5. 平行四边形的对角分别是_角跟_角。6. 连一连。7. 下面的图形中，共有几个正方形：8. 平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。平行四边形另外三条边分别是多少厘米？9. 填空，写出下边图形的名称。_ _ _ _ _10. 平行四边形的四个角_直角。11. 选出正确的图形。三角形是_。12. 观察图形，大正方形被分割后，填一填。（包含复合图形）一共有_个长方形，一共有_个正方形13. 剪一剪。把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。把一张纸对折2次，可以剪出_个小人。把一张纸对折3次，可以剪出_个小人。14. 数一数，下图中各有几个角?(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角15. 填序号。_是长方形，_是正方形。16. 数一数，下面各图中有多少个角?_个角_个角_个角17. 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做_图形，这条直线就是_。18. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。19. 一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个_。20. 填空，写出下边图形的名称。_21. 这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“、或”。每个小正方形面积_每个小三角形面积22. 画一画，填一填。两个完全一样的三角形可以拼成一个_。两个完全一样的正方形可以拼成一个_。23. 知道正方形的一条边长度，无法知道其他的边的长度24. 选出正确的图形。三角形是（ ）。A .B .C .D .25. “四个角都是直角的四边形是正方形”。26. 长方形的较长边是长，较短的边是宽，正方形的四条边就叫长宽。27. A .平移B .旋转C .既平移又旋转D .以上都对28. 木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（ ）A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特
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