河南省郑州市第四中学九年级物理上学期第二次竞赛试题.doc

河南省郑州市第四中学2015届九年级物理上学期第二次竞赛试题2.某同学在“测量定值电阻的阻值”时，测得定值电阻两端的电压为1.8 v，通过定值电阻的电流为0.3 a，则这个定值电阻的阻值是_；当他调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压变为2.4v时，通过定值电阻的电流为_a。3.如图1所示，开关闭合后，电压表v1的示数为3.2v，电压表的v2示数为6v，灯l2两端的电压为 v。图2图3图14.两个电路元件a和b中的电流与其两端电压的关系如图2所示，则ra= 。若把它们串联起来，接在某电源上，电路中的电流是0.3a，则电源电压是 v。5.某同学家的电能表本月末抄表时的示数图3所示，若本月应交电费50元，且电价为0.5元/度，则上次抄表时的示数应为 kwh；从电能表上可以看出，这个同学家接入用电器的电功率最多允许达到 w。6.有两个电阻，r14，r26，如果把它们并联在电路中，通过它们的电流分别为i1、i2，它们两端的电压分别为u1 、u2，则 i1：i2= ，u1：u2= 。7.额定电压为6v的用电器与4的定值电阻串联后，接入电源，它正 常工作，此时电路电流为0.5a，则用电器的电阻为_， 电源电压为_v。图48.如图4所示，一定值电阻r。与最大阻值为40的滑动变阻器串联 在电路中，闭合开关s，当滑动变阻器的滑片p滑到最左端时，电流表的示数为0.3a；当滑动变阻器的滑片p滑到最右端时，电流表 的示数为0.1a则定值电阻r。= ，电源的电压u= v二、选择题(每题2分，共16分)9.从欧姆定律可以导出公式ru/i对电阻的理解正确的是（ ）a当电压增大时，电阻也增大 b当电流增大时，电阻减小c当电压为零时，电阻也为零 d电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关10.图5所示的电路中,a、b、c表示的是电流表或电压表,当开关s1、s2都闭 合时，灯正常发光，各电表均正常工作,下列说法中正确的是( )a. a、b、c都是电压表 b. a、b、c都是电流表 c. a、b是电流表，c是电压表 d. a、b是电压表，c是电流表图511.现有两个阻值不等的未知电阻r1和r2，为了分辨它们的阻值大小，几个同 学分别设计了如图6所示的四种电路，其中不可行的是（ ） 12.保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了图7中符合要求的电路是 （ ）图713.若常温下的超导体研制成功，则它将适合于做（ ）a.保险丝 b.输电线 c.电炉丝d.滑动变阻器的线14在如图8所示的电路中，电源电压保持不变，当开关s由断开到闭合时，下列说法中正确的是（ ）a.电流表的示数减小，电压表的示数不变 b.电流表的示数增大，电压表的示数增大图8c.电流表的示数减小，电压表的示数减小 d.电流表的示数不变，电压表的示数不变15.2013年5月，德州市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大吴月同学设计了如图9所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是（ ）图10a b 图9 c d16如图10所示电路，闭合开关s后，发现灯l1不亮，l2正常发 光。此电路的故障可能是（ ）a开关s接触不良 b电灯l1灯丝断了c电灯l1短路 d电灯l2短路三、作图题(每空2分，共4分)17.如图11的实物连接图，请在虚线框内画出对应的电路图。 图11 图1218如图12所示电路中，要求灯l1与l2并联，s为开路总开关，电流表a2测干路电流，电流表a1测支路l1中的电流，请在图中两条多余的线上打“”以表示去掉，使该电路能按要求正常工作四、实验探究题(19题7分，20 题5分，20题10分，共22分)srpv1v2l2l1v丙l1l2srp甲+-l2l1abcds图13乙19.小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图13甲所示电路图连成图13乙的实物图（电压表尚未连接）（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 （选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡l1、l2都不会亮，还可能造成变阻器或 损坏。（2）小亮只更改跟l1、l2的四个接线柱a、b、c、d相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。他的做法可能是 （指出一种即可）v0051015123153图14（3） 接下来，他们按图13丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表v1的示数如图14所示，则电压表v的示数是 v，若l2标有“2.5v，1w”字样，此时通过l2的电流是 a。（4）他们在电路中串联滑动变阻器除了保护电路之外的作用是 ，闭合开关前，变阻器的滑片p应置于 端（选填“左”或“右”）20在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们 做了如下实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、_等有关（2）实验时，同学们用图15甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路a、b两点之问，探究情况如下表：当选用_两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是：序号材料长度（m）横截面积（mm2）灯泡亮度a铜丝11较亮b镍铬合金丝10.5最暗c铜丝10.5较暗d铜丝0.5来源:zxxk.com1最亮_（3）如图乙的实验，可探究导体电阻与_的关系（4）实验中,是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的,这种方法在物理学中称之为_法。图1521.小刚同学想用电流表、电压表测量一段 电阻丝r的电阻，已知电源电压是6v,他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：(1)用笔画线代替导线，将电路补画完整(2)连接电路时，开关处于_状态.(3)小明连接的电路和电表的量程选择均正确，闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表和电流表的读数都很小，其原因是_(4) 解决了电路存在的问题后，当电压表示数为3.6v时，电流表的示数如图(b)所示，这时电路中的电流是_a，电阻丝的电阻为_.小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是_.(5)不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：_ (6)若将上面实验中的定值电阻r换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将_，造成这一现象的原因_五、综合应用题(每题7分，共14分)22如图17所示，电阻r1为20，开关s闭合时，电流表示数为0.6a；开关s断开时，电流表示数为0.2a求：（1）电源电压；（2）电阻r2的阻值；（3）通电1min后电路消耗的总电能。 图123.如右图所示的电路中，电源电压为6 v，且保持不变，r1=r3=4，r2=6(1) 当开关s1、s2均断开时，电流表和电压表的示数各是多少?(2) 当开关s1、s2均闭合时，电流表和电压表的示数各是多少?2014-2015学年上期九年级第二