河南省郸城县光明中学七年级语文上学期期中复习试题（6）（无答案） 新人教版.doc

河南省郸城县光明中学七年级语文上学期期中复习试题一、积累与运用(20分)1根据拼音写出相应的汉字(4分)每个人都是昆虫，但我确信，我是一个yng( )火虫。虽然丘吉尔进入哈罗公学的时候被编到低年级最差的一个班里，处境比较gn g( ),但他自信乐观，还很感谢校长威尔登博士独具慧眼，对他的拉丁文宽hng( )大量。2默写(8分)_，志在千里。(曹操龟虽寿)绿树村边合，_。(孟浩然过故人庄)_，禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)泊秦淮中描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面的诗句是：_，_。兄女曰：“_?”公大笑乐。饭疏食饮水，_，乐亦在其中矣。3、阅读小诗，回答问题。(4分)母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。(1)这首小诗的作者是冰心，原名_。她的代表作繁星、春水是在印度诗人_的飞鸟集的影响下写成的(4分)(2)请简要赏析这首小诗的成功之处。(2分)_。4阅读下面材料，回答问题。(4分)下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。 时间阅读率2007年2008年2009年2010年2011年传统报刊阅读率58.450.146.945.641.3数字媒介阅读率9.124.524.732.838.6(注：“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。)(1)根据上表，你能得出什么结论？(2分)_(2)结合生活实际，简要分析产生这一结论的原因。(2分)_二、现代文阅读(20分)(一)(甲)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。(乙)最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!5甲文“吹面不寒杨柳风”，这句话中在“杨柳风”指什么？这句话在文中的意思是什么？(2分)_6已文以方位变化为顺序描写了济南雪后山景的秀丽，试找出文中表明方位变化的四个词语(2分)_7散文中恰当运用修辞手法，可收到别具一格的艺术效果。品读下面两个句子，体会画线词句的表达作用。(4分)(1)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。_(2)微黄在阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。_8乙段文字说：“最妙的是下点小雪呀。”结尾说：“就是下小雪吧，”这里指的“下小雪”的妙处是：(2分)_(二)生日卡片席幕容刚入台北师范艺术科的那一年,我好想家,好想妈妈。虽然,母亲平日并不太和我说话,也不会对我有些什么特别亲密的动作,虽然,我一直以为她并不怎么喜欢我,平日也常会故意惹她生气;可是,一个十四岁的初次离家的孩子,晚上躲在宿舍被窝里流泪的时候,呼唤的仍然是自己的母亲。所以,那年秋天,母亲过生日的时候,我特别花了很多心思做了一张卡片送给她。在卡片上,我写了很多,也画了很多,我说母亲是伞,是豆荚,我们是伞下的孩子,是荚里的豆子,我说我怎么想她,怎么爱她,怎么需要她。卡片送出去了以后,自己也忘了,每次回家仍然会觉得母亲偏心,仍然会和她顶嘴,若她生气。很多年过去了,等到自己有了孩子以后,才算真正明白了母亲的心,才开始由衷地对母亲恭敬起来。十几年来,父亲一直在国外教书,只有放暑假时偶尔回来一两次,母亲就在家里等着妹妹和弟弟读完大学。那一年,终于,弟弟也当完兵又出国读书去了,母亲才决定到德国去探望父亲并且留下来。出国以前,她交给我一个黑色的小手提箱,告诉我,里面装的是整个家族的重要文件,要我妥善保存。黑色的手提箱就一直放在我的阁楼上,从来都没想去碰过,一直到一天,为了找一份旧户籍资料,我才把它打开。我的天!真的是整个家族的资料都在里面了。有外祖父早年那些会议的相片和札记,有祖父母的手记,他们当年用过的哈达,父亲的演讲记录,父母初婚时的合照,朋友们送的字画,所有的纸张都已经泛黄了,却还保有一层庄严和温润的光泽。然后，我就看到我那张大卡片了。用红色的原珠笔写的笨拙的字体，还有那些拼拼凑凑的幼稚的画面，一张用普通的图画折成四折的粗糙不堪的卡片，却被母亲仔细地收藏起来了，收在她最珍惜的位子里，和所有庄严的文件摆在一起，收了那么多年！卡片上写着的是我早已忘记了的甜言蜜语，可是，就算是这样的甜言蜜语也不是常有的。忽然发现，这么多年来，我好像也只是画过这样一张卡片。长大了以后，常常只会去选一张现成的印刷好了的甚至带点香味的卡片，在异国的街角，匆匆忙忙地签一个名字，匆匆忙忙地寄出，有时候，在母亲收到的时候，她的生日都已经过了好几天了。所以，这也许是母亲要好好地收起这张粗糙的生日卡片的最大理由了吧，因为，这么多年来我也只给了她一张而已。这么多年来，我只会不断地向她要求更多的爱，更多的关怀，不断地向她要求更多的证据，希望从这些证据里，能够证明她是爱我的。而我呢？我不过只是在十四岁那一年，给了她一张甜蜜的卡片而已。她却因此而相信了我，并且把他细心地收藏起来，因为，也许这是她从我这里能得到的唯一的证据了。在那一刹那里，我才发现，原来，原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊！在那一刹那里，我不禁流下泪来。三、古诗赏析(5分)次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。13本诗尾联中流露出诗人漂泊羁旅之情的词语是：“_”“_”(2分)14“海日生残夜，江春入旧年”这句历来受到人们的好评。请写出你对这两句诗的理解。(3分)_四、文言文阅读(15分)论语十二章(节选)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(学而)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，_，六十而耳顺，_，不逾矩。”(为政)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(为政)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(雍也)子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(述而)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(子张)孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词，通“耶”)!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(l)肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。15把选文中第则的内容填写完整。(2分)_，_。16解释文中画线的字。(4分)堪：_笃：_谓：_遂：_17对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是( )。(2分)择其善者而从之 乐亦在其中矣结友而别 温故而知新a不同，也不同 b 相同，也相同c 不同，相同 d 相同，不同18用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)人不知而不愠，不亦君子乎？”_(2)蒙辞以军中多务_19孔子提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习“但当涉猎”。关于学习，你又有怎样的体验？请简要说说你的观点和理由。(3分)_五、写作(40分)20阅读下面的文字，按要求作文。在我们成长的道路上，有父母亲人的陪伴，有老师同学的陪伴，有书籍玩具的陪伴一个人，一本书，一句话，都可能会对你的成长有所影响，有所帮助。请以“_伴我成长”为题，写一篇作文。要求：把题目补充完整；字数不少于600字，文体不限，诗歌除外；感情真挚，内容完整，字迹清晰。3、阅读小诗，回答问题。(6分)(1)谢婉莹 泰戈尔(2)诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切(比喻1分，母爱1分)4 阅读下面材料，回答问题。(4分)(1)传统报刊阅读率逐年下降，数字媒介阅读率增长迅速(逐年上升)。(2)主要原因是时代进步，科技发展，网络及电子产品的普及。二、现代文课内阅读 (20分)5指“春风”。意思是春风吹拂到脸上，感觉很温暖。6山上 山尖 山坡 山腰 7(1)作者运用比喻手法，形象写出春风的温柔。 (2)运用了拟人手法，把夕阳斜照下粉色的薄雪，生动比拟为害羞的少女，情态可掬。8小雪可以把那些小山点缀得更加秀美。9因为“母亲平日并不太和我说话，也不会对我有些什么特别亲密的动作”。10因为我只给妈妈做过这一次卡片11亲热在话语、亲密的动作、温馨的礼物等等。(写出有关母亲的两点关爱即可)12(1)用“泛黄”“湿润的光泽”写出了家族资料保存的年代久远、慎重完好，衬托出母亲对我那年送给她的贺卡的珍视，写出了母亲对我的爱。(2)运用动作描写(神态描写)，表现了我的心情。多年来，母亲始终爱着我、包容我，我感到了母爱的伟大；我一直认为母亲偏心，故意惹她生气，我为母亲的伤害而懊悔。三、赏析下列古诗。(5分)13乡书 归雁 14当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。把日、春作为新生美好事物象征，给人以乐观、积极、向上的力量。四、阅读下面的文言文，回答问题。(15分)