四年级语文教案《看望长辈听说训练1》.doc_第1页
四年级语文教案《看望长辈听说训练1》.doc_第2页
四年级语文教案《看望长辈听说训练1》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考四年级语文教案看望长辈听说训练1- 1 -1能听清录音中人物谈话的内容，知道应该有礼貌地听长辈说话，回答长辈的间话.2能有礼貌地和长辈谈话.3培养尊敬长辈的思想感情.二、教学重点与难点听清录音中人物的谈话内容，特别是小英如何有礼貌地和长辈交谈.能进行语言实践.三、教学准备录音、小黑板.四、教学时间：五、教学过程（一）揭示课题，明确任务.每个人都有自己的长辈，我们常常要去看望他们，向他们问好.长辈们也常常会关心地问你一些问题.那么我们在和长辈交谈时应该怎样做呢？让我们先来听听小英是怎样和奶奶谈话的.（二）听录音，讨论.1出示两个问题（小黑板）：（1）小英是怎样回答长辈的问话的？（2）从哪些地方看出，小英注意使用礼貌用语？2带问题仔细听录音.（录音内容见教参）3讨论两个问题：（1）敲门后称呼问话的外公，并回答外公的问话.（2）进屋后向外公问好.（3）称呼外婆，代父母向外婆问好.（4）对外婆的关心表示感谢，问候病情.（5）外婆让她看电视，小英说外婆需要安静休养，她只要坐在床边看看画报就行了.（6）外公递给小英苹果，小英表示感谢.4小结：看望长辈时，我们应如何有礼貌地和长辈谈话？进门称呼问好.认真耐心地回答长辈的间话.对长辈的招待、关心表示感谢.（三）指导练习.（1）提供情境：妈妈说，最近奶奶身体不太好.星期天，你上奶奶家看望.（预先请一男生扮演爷爷，教师演奶奶.）你会怎样和爷爷、奶奶谈话.例：生：（轻轻敲门或按门铃）爷：谁呀？生：爷爷，是我-.爷：（开门）噢，乖孙子来了，快进来！生：（进屋）爷爷，您好！爷：好，好，乖孩子.怎么，你一个人来的？生：是的，爷爷.爸爸妈妈今天都不休息，上班去了.我一个人来看望你们，听说奶奶身体不太好，奶奶呢？爷：奶奶在房间里，刚睡着.我去叫醒她.生：爷爷，奶奶睡着了别去叫醒她.我在客厅坐一会儿，等她醒了，我再去问候她.爷：好孩子，那你先坐会儿，（从桌上掰一根香蕉递给生）吃香蕉.生：（接过香蕉）谢谢爷爷.爷：今天上午的电视有你最爱看的西游记，爷爷给你打开.生：谢谢爷爷.爷爷，奶奶睡着，我看电视会吵醒她的，我不要看了，这里有书，我看会儿书就行了.您忙自己的事儿去吧！（一会儿，奶奶醒了）生：（进房间）奶奶，您好.听说您身体不舒服，来看看您，您得了什么病？现在觉得好些了吗？奶：奶奶的心脏病又犯了，不过看了医生，吃了药，现在好多了，谢谢你这么关心.生：那太好了，奶奶，您可要注重多休息啊！奶：好，好，看到你，奶奶的病都减轻了，怎么样，最近学习好吗？没有进步？生：还可以.作业几乎都能得优.老师说我比以前更细心了，上课发言也更积极了.只是体育成绩还不理想.奶；有进步就好，体育成绩不理想，可得抓紧多锻炼啊！生：好的，我会加强锻炼的.（学生的语言不强求一致，重点是注意有礼貌.）（2）指名练说-集体评议.（3）分角色练说.（四）总结：通过听录音，练说话，同学们不仅懂得
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论