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文档简介

二年级数学上册角的认识专项过关训练1. 以A点为顶点，画一个比直角大的角。2. 下面的图形各有几个直角。3. 比较角的大小。 _4. 30与30C的意义（ ）A .相同B .不相同5. _个角6. 一个角有_个顶点，_条边。7. 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的_来量一量。8. 一块三角板中，有_个角。9. 拿一张纸，先上下对折，再_对折可以得到直角。10. 一块三角板中，有_个角。11. 数学书的封面有几个直角。12. 国旗上有_个直角。13. 下面的图形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“”（ ） （ ） （ ） （ ）14. 画一个角15. 16. 数一数，下面图形中有几个角？17. 锐角都比直角小：A .B .18. 角的大小跟角的两条边的长短无关19. 所有的直角都是一样大的。20. 比较大小，将序号填在横线上。21. 一个角有_个顶点，有_条边。22. 有_个角。23. 比直角小的是（ ） A .直角B .锐角C .钝角24. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”，不是的画“”。 25. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角_（判断对错）26. 判断下面的图形是否是直角？ （ ）27. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角28. 窗户、门上的角一般都是（ ）A
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