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文档简介
文言文虚词(14个)(一)、【而】1、表顺承 可译为“然后”“就” 聚室而谋曰 为坛而盟,收而攻蕲。夺而杀尉。登轼而望之 2、表转折 可译为“然而”、“却”“可是” 其家甚智其子,而疑邻人之父予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉。人不知而不愠 环而攻之而不胜千里马常有,而伯乐不常有。3、表并列 可译为“又”“并且”,或不译 蔚然而深秀者 中峨冠而多髯者为东坡 然后知生于忧患,而死于安乐也。4、表修饰,表示偏正关系,连接状语和中心词,可译为“着”、“地”,或不译 佣者笑而应曰 河曲智叟笑而止之 面山而居 呼尔而与之朝而往 5.表递进,相当于“而且”、“并且”或不译。 饮少辄醉,而年又最高敏而好学,不耻下问。6、表假设,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”。人而无信,不知其可。 诸君而有意,瞻予马首可也。7.通“尔”,你,你的。而翁归。 若欲死而父。 而母立于兹。8.复合结构的用法:(1)“而已”:罢了。例:一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(2)“而后”:才,方才。例:鞠躬尽瘁,死而后已。三月而后成。(3)“既而”“俄而”“已而”:不久,一会儿。例:既而风定天清(4)“而或”:有时。例:而或长烟一空9表示因果关系,“因而” 四时之景不同,而乐亦无穷也。酿泉为酒,泉香而酒洌。(二)、【之】1、. 作代词(1)指代人、事、物,译作“他(们)” “她”“它(们)”“这件事”等。愿陛下亲之信之 属予作文以记之 人皆吊之。 以刀劈狼首,又数刀毙之。 (2)我。例:君将哀而生之乎?(3)复制代词:这,此。例:以君之力,曾不能损魁父之丘 有良田、美池、桑竹之属。 公输盘为楚造云梯之械。2、动词“往”,“到.去”例:又间令吴广之次所旁 辍耕之垄上 送杜少府之任蜀州送孟浩然之广陵3、结构助词,用在定语和中心语(名词)之间,可译为的,也可不译。近塞之人,死者十九。 小大之狱 渤海之尾 公输盘之攻械尽4、助词,用在主谓之间,取消句子独立性,无实意。孤之有孔明,犹鱼之有水也。 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。大道之行也,天下为公。甚矣,汝之不惠。5、助词,凑足音节,无实义。怅恨久之 鸣之而不能通其意。久之,目似瞑,意暇甚。6、作宾语前置的标志,无义。何陋之有? 宋何罪之有? 莲之爱,同予者何人7、作定语后置的标志。例:居庙堂之高,处江湖之远8、表方位或时间的限定,相当于“以”一室之内 郊田之外 四海之内(三)、【以】1、表行为动作的原因。译为“因为”“由于”不以物喜,不以己悲扶苏以数谏故以其境过清,不可久居,乃记之而去。2、表动作行为所使用的工具,译为“拿”“用” 以刀劈狼首祭以尉首寡人欲以五百里之地易安陵3、动作行为所凭借的条件 可译为“凭借”“依靠”何以战以君之力,曾不能损魁父之丘。域民不以封疆之界。而安陵以五十里之地存者 4、行为动作的对象 可译为“把” 例:屠惧,投以骨 5、行为动作发生的根据 可译为“按照” 例:小大之狱,虽不能察,必以情6、表目的,可译为“来”“用来”例:意将隧入以攻其后也 家贫无从致书以观 河曲智叟无以应 以昭陛下平明之理 属予作文以记之7、表结果 可译为“以致” “以至于”引喻失义,以塞忠谏之路也 以伤先帝之明8、动词,“以为,认为”。我以日始出时去人近。臣以王之攻宋也,为与此同类。皆以美于徐公。9、通“已”,已经。例:固以怪之矣。10、表示时间、方位和范围的限定受命以来,夙夜忧叹。自董卓已来自自康乐以来(以:表时间)乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。(以:方位)自王侯以下莫不逾侈。(以:表范围)11、表连接 可译为“而”,或不译 手自笔录,计日以还卷石底以出。12、复音虚词“以是”“是以”,相当“因此”,是以先帝简拔以遗陛下以是人多以书假余13、复音虚词“以为”(1)把.当作或作为。全石以为底 以君为长者 因以为号焉。其诗以养父母、收族为意以丛草为林,以虫蚊为兽仁以为己任 (2)认为。愚以为宫中之事 以为妙绝。或以为死,或以为亡。自以为不如;14、复音虚词“所以”(1)“用来 ”或“用方法来”此殆天所以资将军 所以动心忍性 吾知所以距子矣,(2)“的原因”例:此先汉所以兴隆也;此后汉所以倾颓也。(四)、【于】1、对,对于。例:贫者语于富者曰万钟于我何加焉未尝不叹息痛恨于桓灵也爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉。2、介词:在从先人还家,于舅家见之。其一犬坐于前战于长勺今有人于此3、连词:与,跟,同。 例:每自比于管仲、乐毅。曹操比于袁绍。4、从,自。 子墨子闻之,起于鲁。夫鹓刍鸟发于南海受地于先王到。 指通豫南,达于汉阴。至于北海 在.方面。 荆国有余地而不足于民。于人为可讥,而在己为悔。 比。例:孔子曰:“苛政猛于虎也。”所欲有甚于生者被。例:则其受于人者不至也受制于人。9、表原因:因为 、由于 然后知生于忧患,而死于安乐也。不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵10、向。告之于帝。胡不见我于王?11、给。例:故天将降大任于是人也我以天下之利尽归于己。 12、句末语气词,表示疑问语气。可译为“吗”等。 例:昭王曰:然则先生圣于?13、于是 在这时。例:于是宾客无不变色离席。于是鸱得腐鼠(五)、【为】1、动词:成为,变成。此何遽不为福乎?以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。2、动词:做、担任、当陈胜、吴广皆次当行,为屯长。项燕为楚将。温故而知新,可以为师矣。3、作为,当作。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。子墨子解带为城。此可以为援而不可图也。4、是。此不为远者小而近者大乎?必为有窃疾矣。此为何若人?中峨冠而多髯者为东城。 5、以为,认为。例:孰为汝多知乎!6、动词,译为:制造、修筑、接受等动词,翻译比较灵活。公输盘为我为云梯之械。(第二个“为”,译为:制造)为坛而盟(修筑)今为宫室之美为之。(第二个“为”,译为:接受)亮躬耕陇亩,好为梁父吟(唱)7、介词:有时跟所结合,构成为所或为所,译为“被”。仅有“敌船”为火所焚,国险而民附,贤能为之用。士卒多为用者。8、指心理活动。例:予尝求古仁人之心,或异二者之为.?9、为了。愿为市鞍马为宫室之美今为宫室之美为之(第一个“为”) 10给,替。此人一一为具言所闻公输盘为我为云梯。(第一个“为”) 尚思为国戍轮台 11、对,向。例:不足为外人道也。为天下唱,宜多应者。12、连词,表因果关系 “因为” 例:问渠那得清如许?为有源头活水来13、句末语气词,表示疑问或反诘。“呢”例:夫子何命焉为(六)、【其】1、用作第三人称,相当于“他、她、它(们)的。”例:其子曰:“不筑,必将有益。”(他的。)恐前后受其敌。(其:它们的。)其夫呓语。(其:她的。)2.其中,其中的。例:蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。其一犬坐于前3.活用作第一人称。相当于“我(的)”、“自己(的)。”例:并自为其名。舍其文轩。蹲其身,使与台齐4. 用作第三人称,相当于“他、她、它(们)。”例:妻跪问其故。?念悲其远也。(其:她).在句中表示反问语气,相当于“难道”、“怎么”。 例:以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?其真无马邪?.指示人、事、物,多表示远指,相当于“那”等。例:其喜洋洋者矣.指示人、事、物,有时表示近指,相当于“这”之类的词。例:其言兹若人之俦乎?欲穷其林.在句中表示祈使语气,相当于“可”、“还是”。例:寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(其:可要).在句中表示揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。例:其真不知马也?(其实、恐怕)、表示假设关系,相当于“如果”。 例:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。 、助词,起调节音节的作用,可不译。 例:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 (七)、【则】1、却,可是。例: 至则无可用,放之山下。欲速则不达 、表示假设关系。用在前一分句,引出假设的情况,相当于“假使”“如果”; 例:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 万钟则不辨礼义而受之 、用在对比句或假设句的后半句中,相当于“那么”“就”。例:学而不思则罔,思而不学则殆。 居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘为之,则难者亦易矣。 橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。、就是。例: 此则岳阳楼之大观也。 、诚则:“诚”用于前一分句谓语前,强调设想的情况属实,“则”用于后一分句句首,带出结果或推论。可译为“如果真的那么”等例:诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。、表示仅限于某种范围。可译为“仅”“只”“才”等。 例:及日中,则如盘盂、指分项或自成段落的文字的条数。例: 论语十则。(八)、【乎】1、表示疑问语气,相当于“吗”、“呢”。例:天下事有难易乎?此不为远者小而近者大乎?然,胡不己乎?大王尝闻布衣之怒乎?、表示反问语气,相当于“吗”、“呢”。-例:孰为汝多知乎!学而时习之,不亦说乎?王侯将相宁有种乎? 、同“于”。例:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。颓然乎其间。吾尝疑乎是。(乎:对。)今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。、表示感叹语气,相当于“啊”、“呀”。例:嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉! 、表示商量语气,相当于“吗”,“吧”。-例:今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?无以,则王乎? 、用在句中,表示停顿语气。例:于是乎书 、词尾,无义 例:牡丹之爱,宜乎众矣。(九)、【且】1、年且九十。(将近,副词)2、且焉置土石。(况且,表递进,连词)3、存者且偷生,死者长已矣。(姑且、暂且,副词)4、且战且走。(一边.一边.,连词)(十)、【与】1、“与”通“欤”,相当于“吗”,语气词。例如:所识穷乏者得我与?2、“与”通“举”,推举,动词。例如:选贤与能,讲信修睦。3、给,给予,动词。例如:蹴尔而与之。4、和、同,连词。例如:微斯人,吾谁与归? 公与之乘。(十一)、【者】1、代词,可译为“的”、“的人”、“的事情”、“的东西”等。例如:择其善者而从之。 后遂无问津者。2、语气助词。例如:a、陈胜者,阳城人也。(表判断) b、莲,花之君子者也。(句末语气词,表肯定) c、吾妻之美我者,私我也。(表原因) d、北山愚公者,年且九十。(表陈述)3、定语后置,表强调,起舒缓语气的作用。例如:其两膝相比者。 盖少闲人如吾两人者耳。(十二)、【然】1、形容词,可译为“对”、“正确”等。例如:吴广以为然。2、连词,表转折,相当于“但是”、“然而”等。例如:然侍卫之臣不懈于内。3、“然则”连用,表承接,相当于“既然这样,那么”例如:然则何时而乐耶?4、“然后”连用表承接,相当于“然后才”。例如:世有伯乐,然后有千里马。5、形容词词尾,译为“的样子”例如:娟然如拭。 望之蔚然而
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