河南省长葛市第三实验高中高二历史上学期第一次考试试题新人教版.doc

河南省长葛市第三实验高中2013-2014学年高二历史上学期第一次考试试题新人教版一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。1、孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍！”这则材料反映出孔子的思想之一是 a仁者爱人 b忠恕之道 c克己复礼 d中庸之道2、某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学所设计的台词应是a“兼爱非攻，互助互爱” b“民贵君轻，社稷次之”c“为政以德，爱惜民力” d“以法治国，中央集权”3、某班同学在对孟子和荀子的思想进行比较时，提出了以下观点，其中明显不正确的是(a二人所代表的阶级利益相同 b二人都推崇孔子“仁”的思想c二人对人性的理解高度一致 d二人的主张都体现了民本思想4、老人们时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣。遇事要冷静，做到以静制动。”显然老人们继承了中国传统文化中的 a儒家思想 b道家思想 c墨家思想 d法家思想5、在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：“这是品德问题，应该以德教化。”乙生说：“这是违纪行为，应该严格惩罚。”丙生说：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是 a甲儒，乙法，丙道 b甲儒，乙道，丙墨c甲墨，乙法，丙道 d甲道，乙墨，丙儒6汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而70余年后刘彻强行罢黜“黄老、刑名百家之言”。这种文化政策变化的路径实际上反映了 a意识形态领域斗争此消彼长的残酷性 b从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要c道学理论的缺陷和新儒学的博大精深 d统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突7西汉时灾异频发。每当灾害发生，皇帝常下“罪己诏”。据黄仁宇先生统计，汉书中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。分析皇帝颁布“罪己诏”受哪一学说或主张的影响 a“天人感应”学说 b“罢黜百家，独尊儒术”的主张c“大一统”的主张 d“三纲五常”学说8有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是 a荀子、董仲舒 b荀子、孟子 c商鞅、孟子 d韩非子、董仲舒9、假如你是汉武帝时期的一个书生，你所遇到的情况可能是 你的教科书除了儒家经典外，还会有法家经典你可以到郡县的学校就读既使你不是贵族子弟也有机会读书 如果你考试合格的话，可以到政府任职a b c d10、儒家思想长期成为中国封建社会的统治思想，主要是由于 a董仲舒对儒家思想作了发挥 b儒家思想适应了君主专制统治的需要c儒家思想被广泛传播 d儒学成为士人走上仕途的必经之路11、在儒学发展历程中，“沟通佛、老，以治儒书，发前人之所未发，遂别成一时代之学术”的是 a汉代学者 b唐代学者 c宋代学者 d明清学者12下图是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的故事。其求教内容最有可能是a因果轮回 b“天理” c修炼养生 d致良知13、文天祥的气节反映了当时思想的主流是() a黄老之学 b佛学 c程朱理学 d陆王心学14“知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。”(传习录)材料认为加强道德修养的途径是 ()a知德合一 b格物致知 c致良知 d穷理格物15古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是(a万物皆只有一个理 b有理而后有气c宇宙便是吾心 d父子君臣，天下之定理16、某同学参观李贽故居，最有可能看到的字幅是 a“天不生仲尼，万古为彻夜” b儒家经典是“万世之至论”c“仲尼之道，广大悠久，与天地并” d“圣人之道无异于百姓日用”17黄宗羲“天下为主，君为客”的思想继承了 先秦儒家民本思想孟子“民贵君轻”的思想董仲舒“三纲五常”的思想王阳明“心外无物”的思想a b c d18、顾炎武说：“保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于 a动摇了宋明理学的统治地位 b激发了中华民族的社会责任感c促进了资本主义萌芽的发展 d推动了民主革命思想的形成19明清之际形成的进步思想，最能体现时代发展趋势的是 a经世致用 b天下兴亡，匹夫有责c工商皆本 d天下为主，君为客20明末清初的思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之三人之所以被称为进步思想家，主要是因为他们 反对君主专制独裁，主张“人民为主”；主张“工商皆本”，强调经世致用；主张推翻帝制，建立人民主权的国家；对儒学思想进行了总清算，创建了新的思想体系a b c d21、智者学派产生的背景是（ ）古代希腊城邦民主制度的发达 一些学者开始关注自己周围的世界 古希腊经济文化的发展 资本主义开始萌芽a. b. c. d. 22、普罗泰格拉和苏格拉底的相同点有都注重研究现实社会 都强调知识的重要性都是古希腊著名的哲学家 都强调人的精神修养a 23、孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是a.重视道德的作用 b.肯定人的价值c.强调知识的作用 d.推崇君主的权威24、以下对雅典学园的描述，最能体现亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”的是a.努力探索自然的奥妙 b.系统学习哲学c.自由探讨和追求真理 d.自由选择科目25、“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是a英国人是古代希腊人的后裔 b英国文化缺乏原创性c希腊文明对西方文明影响深远 d近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系26、文艺复兴运动兴起的根本原因是 （ ）a基督教会对西欧思想文化的束缚 b古希腊、罗马先哲的推动c资本主义经济的发展 d新生资产阶级的强烈追求27、人文主义思想的核心是（ ）a、肯定人的价值、注重人性 b、提倡个人主义思想c、反封建的资产阶级文化 d、欧洲复古主义思想28、文艺复兴时期的一位作家说“人是能够随心所欲地改变自己的”这反映了a人文主义藐视宗教作用的思想 b提倡追求物质生活幸福的思想c肯定人的价值及其创造性的思想 d资产阶级自私自利的思想特征29.恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”其含义是a.它没有把古代希腊罗马的文化全部复兴出来 b.它没有将古代文化古为今用c.它没有准确揭示这场运动的实质 d.它只是打着“复兴古典文化”的旗号30马丁路德在九十五条论纲阐述了基督教徒有权读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是a将人们从宗教迷信中解放出来 b动摇了上帝在人们心中的地位c从神学角度论证了人的自由和独立性 d天主教势力在西欧各国荡然无存长葛市第三实验高中20132014学年上学期第一次考试试卷高二历史选择题答题卡题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二、非选择题部分：（共40分） 31、材料一：史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。” 中国历史众生相材料二 ：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” 董仲舒材料三： “天下之务莫大于恤民，而恤民之本，在人君正心术以立纪纲。讲明义理之归，闭塞私邪之路，然后乃可得而正。” 朱熹材料四： “仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。” 李贽（1）材料中提到的“不要人民读书”、“只读一种书”分别是指何事？（4分）（2）不同的手段分别带来哪两种不同的后果？对此你有何看法？（6分）（3）据材料二、三、四，概括指出三位思想家是如何对待儒家思想的?(9分)32、思想的演进和技术的进步，深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料：材料一：苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识人们只有获得知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。材料二： 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ 哈姆雷特中主人公哈姆雷特的段独白材料三： 人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可以用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。 卢梭材料四.在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。回答问题：(1)据材料1并结合所学知识说明苏格拉底的主要主张有哪些。(6分)（2）材料二、三分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动？（4分）（2）材料二所反映的人文主义精神的核心内容是什么？（2分）（3）材料三中所说的伟大人物有哪些？（3分