小学语文三年级片段教案《借生日》片断赏析.doc

教学资料参考小学语文三年级片段教案借生日片断赏析- 1 -板书：借师：认识吗？生：认识.借师：闰时你向别人或别人向你借过什么？生：借过玩具.师：谁向谁.生：我向XXX师：借过什么？生：再说生：我向XXX借过板板书.生：我向XXX借过书.生：我向XXX借过笔.生：我把水彩笔借给XXX.生：我向XXX借过橡皮.师：好的，看来好多小朋友都有过借东西的经历.但你们借过这个吗？板书：生日师：你们借过吗？生：没有.师：可真够奇怪的，今天我们就来学习18课借生：借生日师：先请小朋友看看，请你们大声的自由地读，有不懂的可以请教小朋友.生自由读.师：谁来当小老师带领大家读.生带领大家读.师：读得真好，老师奖励你一个红五星.（请三位小老师领读）师：孩子们请你们跟我再把这两个字读一遍正、饭.师：现在这些生字娃娃全都跑到课文里去了.现在翻开书.现在请小朋友自由地读读课文，遇到难读的句子多读几遍，争取读正确.生自由读课文师巡回指导.师：请看这是课文的最后一段，他有两句话特别的长，谁能试着把它读出来.生读.师：你想对他说什么？生：他有几个字分得太开了.他把字一个一个分开来读了，这是他的缺点.师：那你来读一读.你愿意跟他学一学.生跟读.师：觉得怎么样.生：比刚才有进步.生：他刚刚读错了一个字.师：我们来看看这个字.板书：您你您好你好您坐你坐您的你的师：谁再来读读.生读.师：读得真好，谢谢你.生：他标点符号的时候没有休息.师：他哪个标点符号的时候没休息.生：问号和句话.生：他把手读成翘舌音.师：你教他读.生：妈妈第二个字应该读轻声.师：你来读读.我也想读读师范读后生鼓掌.师：谢谢，我也奖给自己一个五星.师：请同学们一个人一个人听，读正确了就伸出大拇指夸夸他，不正确就帮帮他，互相帮助.让他读正确.现在请同桌的孩子互听互读，读正确.同桌互读.师：谁来读一读.两个学生读.师：告诉老师你刚才为什么想拿话筒.生：因为我想让整个体育场老师都听见.师：下面我们试着把这篇课文完整的正确的读出来，有没有勇气.生：有.生齐读.师：最后一段确实有点长，我们再来读一遍.生读最后一段.师带读：这个布熊是我送您的生日礼物.师：刚才小朋友们读得都很认真，那你们从课文里发现什么没有？生：妈妈给小云过生日，小云也给妈妈过生日.生：我知道今天是小云的生日.生：这里只有两幅画，没有蛋糕，你怎么知道他过生日.生：床头有小熊我知道是小云的生日.师：有小熊就是小云的生日啊.生：妈妈祝小云生日快乐看出今天是小云的生日.师：发现妈妈给小云过生日，还发现什么？生：我发现这个课文有四个自然段.师：这是你的发现，对的.生：我发现今天是小云的生日，小云后来说要给妈妈过生日.师：还有谁发现小云把生日借给妈妈，举手.生举手.板书：小云妈妈师：你们是从哪里发现妈妈把生日忘了的，赶快找出来，从哪发现的.生：我从小云祝妈妈生日快乐，妈妈这里知道妈妈忘了.师：他从妈妈说的话知道妈妈把生日忘了，你还从哪里知道妈妈把生日忘了.出示图：妈妈问小云：你怎么从来不过生日？师：多奇怪啊，咱们一起读读这句话.师：老师跟你们妈妈年纪差不多，妈妈自己过不过生，却把孩子的生日记得牢牢的，说明什么生：因为小朋友喜欢过生日.生：因为小朋友喜欢吃生日蛋糕.生：说明妈妈很喜欢孩子.师：如果把喜欢换成一个字，是什么生：爱.师：你们只发现了妈妈爱小云吗？生：我还发现小云也爱妈妈.生：我从小云送给妈妈的这个角度看出来，从小云送给妈妈布熊.师：还有哪可以发现小云爱妈妈.生：吃过早饭，我从这段里面看出来了小云爱妈妈.生：我从小云跑过来按住妈妈的手看出小云爱妈妈.师：喜欢过生日吗？为什么？生：因为我们喜欢礼物所以喜欢过生日.生：因为我很喜欢生日蛋糕.师：孩子们都很喜欢礼物，喜欢生日蛋糕，小云却送给了妈妈礼物，可以看出生：小云爱妈妈.出示：妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物，您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您.师：大声地自由地读读这句话.生读.请学生读.师：刚才我们发现