小学语文三年级片段教案《借生日》片断赏析.doc_第1页
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教学资料参考小学语文三年级片段教案借生日片断赏析- 1 -板书:借师:认识吗?生:认识.借师:闰时你向别人或别人向你借过什么?生:借过玩具.师:谁向谁.生:我向XXX师:借过什么?生:再说生:我向XXX借过板板书.生:我向XXX借过书.生:我向XXX借过笔.生:我把水彩笔借给XXX.生:我向XXX借过橡皮.师:好的,看来好多小朋友都有过借东西的经历.但你们借过这个吗?板书:生日师:你们借过吗?生:没有.师:可真够奇怪的,今天我们就来学习18课借生:借生日师:先请小朋友看看,请你们大声的自由地读,有不懂的可以请教小朋友.生自由读.师:谁来当小老师带领大家读.生带领大家读.师:读得真好,老师奖励你一个红五星.(请三位小老师领读)师:孩子们请你们跟我再把这两个字读一遍正、饭.师:现在这些生字娃娃全都跑到课文里去了.现在翻开书.现在请小朋友自由地读读课文,遇到难读的句子多读几遍,争取读正确.生自由读课文师巡回指导.师:请看这是课文的最后一段,他有两句话特别的长,谁能试着把它读出来.生读.师:你想对他说什么?生:他有几个字分得太开了.他把字一个一个分开来读了,这是他的缺点.师:那你来读一读.你愿意跟他学一学.生跟读.师:觉得怎么样.生:比刚才有进步.生:他刚刚读错了一个字.师:我们来看看这个字.板书:您你您好你好您坐你坐您的你的师:谁再来读读.生读.师:读得真好,谢谢你.生:他标点符号的时候没有休息.师:他哪个标点符号的时候没休息.生:问号和句话.生:他把手读成翘舌音.师:你教他读.生:妈妈第二个字应该读轻声.师:你来读读.我也想读读师范读后生鼓掌.师:谢谢,我也奖给自己一个五星.师:请同学们一个人一个人听,读正确了就伸出大拇指夸夸他,不正确就帮帮他,互相帮助.让他读正确.现在请同桌的孩子互听互读,读正确.同桌互读.师:谁来读一读.两个学生读.师:告诉老师你刚才为什么想拿话筒.生:因为我想让整个体育场老师都听见.师:下面我们试着把这篇课文完整的正确的读出来,有没有勇气.生:有.生齐读.师:最后一段确实有点长,我们再来读一遍.生读最后一段.师带读:这个布熊是我送您的生日礼物.师:刚才小朋友们读得都很认真,那你们从课文里发现什么没有?生:妈妈给小云过生日,小云也给妈妈过生日.生:我知道今天是小云的生日.生:这里只有两幅画,没有蛋糕,你怎么知道他过生日.生:床头有小熊我知道是小云的生日.师:有小熊就是小云的生日啊.生:妈妈祝小云生日快乐看出今天是小云的生日.师:发现妈妈给小云过生日,还发现什么?生:我发现这个课文有四个自然段.师:这是你的发现,对的.生:我发现今天是小云的生日,小云后来说要给妈妈过生日.师:还有谁发现小云把生日借给妈妈,举手.生举手.板书:小云妈妈师:你们是从哪里发现妈妈把生日忘了的,赶快找出来,从哪发现的.生:我从小云祝妈妈生日快乐,妈妈这里知道妈妈忘了.师:他从妈妈说的话知道妈妈把生日忘了,你还从哪里知道妈妈把生日忘了.出示图:妈妈问小云:你怎么从来不过生日?师:多奇怪啊,咱们一起读读这句话.师:老师跟你们妈妈年纪差不多,妈妈自己过不过生,却把孩子的生日记得牢牢的,说明什么生:因为小朋友喜欢过生日.生:因为小朋友喜欢吃生日蛋糕.生:说明妈妈很喜欢孩子.师:如果把喜欢换成一个字,是什么生:爱.师:你们只发现了妈妈爱小云吗?生:我还发现小云也爱妈妈.生:我从小云送给妈妈的这个角度看出来,从小云送给妈妈布熊.师:还有哪可以发现小云爱妈妈.生:吃过早饭,我从这段里面看出来了小云爱妈妈.生:我从小云跑过来按住妈妈的手看出小云爱妈妈.师:喜欢过生日吗?为什么?生:因为我们喜欢礼物所以喜欢过生日.生:因为我很喜欢生日蛋糕.师:孩子们都很喜欢礼物,喜欢生日蛋糕,小云却送给了妈妈礼物,可以看出生:小云爱妈妈.出示:妈妈,这个布熊是我送您的生日礼物,您总是忘了自己的生日,今天我把生日借给您.师:大声地自由地读读这句话.生读.请学生读.师:刚才我们发现

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