冀教版数学三年级下册教案《计算经过时间》.doc

教学资料参考冀教版数学三年级下册教案计算经过时间- 1 -2.会用自己的方法计算完成某件事情经过的时间.3.通过我国神舟五号载人飞船成功发射的事情，受到热爱科学、热爱祖国的教育，切身体会到作为一个中国人的骄傲和自豪.教学准备：课件、28页列车时间表每生一份.教学过程：教学环节 设计意图 教学预设一、导入通过上节课的学习，我们都知道，邮电、交通、广播等部门在工作中需要很强的时间观念，在我们的航天事业上更需要有很强的时间观念，我们都知道20xx年10月16日，中国首次载人航天飞行取得了圆满的成功.神五的起飞降落，及降落地点都是很多的科学家经过精密的计算得出的结果.当然了，我们还没有办法参与这些精密的计算，不过有一些简单的计算我们还是可以进行的，同学们有兴趣尝试一下吗？二、自主尝试课件出示例题.指名学生读题.让我们来试一试吧.某某同学的算法和书中红红的算法是一样的，让我们一起来看看他们是怎么样算的.你还有其他的算法吗？同学们完成的真棒，看来同学们数学学得真不错，真心希望学生们在数学的海洋里能够如鱼得水.让我们一起来回顾一下神五的一些精彩画面.引导学生感受我们的祖国太伟大了！结合兔博士网站的内容，介绍我国航天事业的发展情况，激发学生作为一个中国人的自豪感.三、试一试同学们，刚才我们经历了计算经过时间的一个全过程，你们有没有信心完成更难一点的挑战呢.学生拿出师给准备好的列车时刻表.师：你了解到哪些信息？生答.师：同学们了解到这么多信息，想必不会被老师的问题给难住了，请看大屏幕.生尝试解决.师：孩子们，你们真了不起.不仅能够解决问题，还能自己提出问题并解决了四、练一练师：孩子们，你们喜欢看电视吗？生：喜欢.师：每个电视台呢都有自己的一个节目单，我们来看一看中央七台的节目单吧.师：这个跟我们刚才接触到的不太一样，它只有开始的时间，没有结束的时间，我们怎么计算它的经过时间呢？学生讨论回答.师：你真聪明，那我们先来计算一下，大风车大约播放多长时间.生自己完成师：同学们完成的不错.接下来同学们自己给自己提一个问题并且完成.可以吗？生自己完成.交流自己的结果.使学生受到热爱科学、热爱祖国的教育.让学生交流各自的算法，鼓励学生提出其他问题并解答.引导学生读懂列车时刻表.问题提出后，学生兴趣盎然，纷纷动手进行计算，很快列出具体作息时刻，方法大致有如下几种：1、数手指计算.2、画时间轴，在轴上数出经过时间.3、画出模拟钟面，标上睡起时刻再数出经过时间.4、少部分学生笔算.1T1次列车是从北京西开往长沙的，开车时刻是下午5点.2T2次列车是从长和开回北京西的，开车时刻是下午4点36分.3向上箭头表示进京，下向箭头表示离京.4T1次列车到达郑州的时刻是23点29分.5T1次列车到达武昌的时刻是5点01分.6T1次列车到达岳阳的时刻是7点12分.7T2次列车到达岳阳的时刻是17点56分.8T2次列车到达武昌的时刻是20点04分.9T2次列车到达郑州的时刻是1点39分1 每个节目的结束时间其实就是它后边的节目开始的时间.2 可是这里边还有广告