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文档简介

欢迎指导 执教者徐以利 伽利略 伟大的意大利物理学家和天文学家 科学革命的先驱 利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人 近代实验科学的奠基人 被称为 近代科学之父 恩格斯称他是 不管有何障碍 都能不顾一切而打破旧说 创立新说的巨人之一 斜塔上的实验 学习目标 1 体会语言的丰富内涵 2 了解伽利略追求真理的可贵精神 检查预习 q d od dazhu c oy 祈祷嘀嗒坠粗糙一劳永逸tu ju ji ngxi x 妥协倔强不屑嘘 斜塔上的实验 斜塔上的实验 这篇课文主要写了 表现了 人物传记一般按照时间顺序写 而这篇课文为什么首先描写伽利略发现摆的规律的经过 探索研究学习 文章构思巧妙 它没有按一般人物传记以时间为顺序的写法 而是从描写人物经历中最典型的一个场面落墨 迅速地吸引住读者 按照 摆动挂灯的启示 孩子和学生时代 比萨斜塔上的实验 的思路展开 这样构思全文 不仅使读者清楚地了解到伽利略的生平和两个重大发现 而且读来感到波澜起伏 兴趣盎然 13 19自然段斜塔上的实验 伽利略专心于实验时 学生和教授们对伽利略的态度是怎样的 请找出相关语句 抓住关键词 分析他们的含义和表达效果 面对来自周围的巨大压力 伽利略表明了自己怎样的态度 请找出相关语句 抓住关键词 分析他们的含义和表达效果 由刚才这段文字 你觉得伽利略有哪些优点 也就是可以总结出哪几条关于创新的经验 1 不轻易相信权威 2 对每一事物 每一规则都进行考察 3 勤于思考 4 不断实验 检验与探究 两块大小不同的橡皮 一根羽毛和一个铜钱 今年我们学校环境更加美化了 学校文化氛围更浓厚了 标语 名人名言随处见到 相信同学们肯定能从中汲取养分 如果现在要用画像布置校园 你认为可以用谁的 放哪
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