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教学资料参考七年级政治上册新自我新认识教案鲁教版(1)- 1 -要求学生阅读教材第34页中的材料:“美国著名篮球运动员乔丹,曾经被球迷们认为是个完美的人,但是乔丹在20_年新赛季再一次复出时却这样评价自己:“我曾经希望自己能做到日趋完美,即使我心理十分清楚,没有人能达到完美的境界.或许人们会告诉我,他们美对我评价很高,我只会笑笑说声谢谢.在我心里想的是:噢,如果他们能真正了解我,那该多好!但最终我知道,我永远也不可能达到自己所想象的那种完美,并且没有人会因为我不是完人而责备我.我是个普通人,我从前有过错,今后也会出错,这就是我.”齐读谚语思考:金无足赤,人无完人;人贵有自知之明;骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长求其短,智者难为谋.总结:每个人都既有优点,也有缺点,既有长处,也有短处.十全十美的人是不存在的.二、学习新知【一】请大家参考学案上的优点和缺点,写出自己的优点和缺点.【学生活动】1、在学案上写自己的优点和长处,谈感受; 2、在学案上写自己的缺点和不足,谈感受.优点和长处:勤奋好学,工作认真,成绩优秀,写工整,聪明活泼,善于演讲,团结同学,礼貌待人,上进心强,遵守纪律,自尊自信,意志坚强,擅长绘画,体育出众,孝敬父母,尊敬师长 缺点和短处:纪律意识较差、好睡懒觉、不爱活动、上课经常做小动作,自信心不足,马虎大意,做作业拖拉,经常上网玩网络游戏,不爱和人交往,缺乏社会责任感,经常迟到,不爱做家务劳动 我的优点和长处 我的缺点和不足 1、看到自己的优点和长处的时候,感受 ;2、看到自己的缺点和不足的时候,感 .假如我们只看自己的优点和长处,甚至拿自己的长处比别人的短处会 .假如我们只看自己的缺点和不足会 .我们应该采取的方法是 . 【教师总结】要想对自己做出正确的认识和评价,就要全面客观的看待自己,既要看到自己的优点和长处,又要看到自己的缺点和不足.【二】出示幻灯片看视频“刮目相看” 1、视频中鲁肃为什么对于吕蒙前后的态度发生极大变化? 2、通过这个故事,你同意“3岁看大,7岁看老”这一观点吗? 3、对于认识自己应用什么观点去看?每个人都是不断变化发展的-用发展的眼光看待自己得出正确认识自己的第二个方法.【三】 学生阅读情景对话说一说:这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的?1、自我观察2、与他人的接触、交流和比较3、他人对自己的态度和评价【四】教师总结:正确认识自己的方法途径:评价自己的方法:1、正视现实,实事求是,全面客观的看待自己,既要看到自己的优点和长处,又要看到自己的缺点和不足;2、用发展的眼光看待自己.自我认识和评价的途径1、自我观察2、与他人的接触、交流和比较3、他人对自己的态度和评价我们通过以上学习,知道了正确认识自己的方法和途径,那么有什么作用呢?请大家往下看.【五】看宋丹丹经历得出结论.正确认识自己的作用和原因:1、有助于我们明己之长,补己之短,确定符合自己的实际目标. 2、有助于发掘自身潜能,不断提高自身素质.三、课堂小结,总结所学新知我新认识:【一】观点:十全十美的人是不存在的,每个人都既有优点,又有缺点,既有长处,又有短处.【二】正确认识自我的方法和途径:评价自己的方法:1、正视现实,实事求是,全面客观的看待自己,既要看到自己的优点和长处,又要看到自己的缺点和不足;2、用发展的眼光看待自己.自我认识和评价的途径1、自我观察,反省自己来认识和评价自己2、在与他人的接触、交流和比较中认识自己3、从他人对自己的态度和评价中认识自己【三】正确认识自己的作用和原因:1、有助于我们明己之长,补己之短,确定符合自己的实际目标. 2、有助于发掘自身潜能,不断提高自身素质.四、达标练习 观察漫画: 思考:1、骆驼和羊因为什么事情吵起来了? 2、它们在认识自己的问题上犯了什么错误?可能会有什么危害? 3、在认识和评价自己问题上,漫画给我们启示?五、布置作业实践作业:将自己的优点和长处、缺点和不足分别写出来,贴在自己的书

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