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文档简介
教学资料参考七年级政治下册第十三课让快乐时时围绕在我身边教学设计鲁教版- 1 -(一)、在以下情境中,你会有什么样的情绪体验?(幻灯片显示) 1、当神州五号载人飞船成功上天时,你会 . 2、日本某社团在中国国耻日到我国珠海集体买春时,你会 .3、当身边的朋友悄然离开人世时,你会 .4、当回家的路上碰到歹徒时,你会 .请某些学生回答一下自己的情绪感受,针对回答情况,老师给予适当的评价.教师指出,这些反映了人在不同的情况下会有不同的情绪表现,分别是喜、怒、哀、惧,也就是人的情绪的四种基本类型.(幻灯片显示:情绪气象图喜、怒、哀、惧).(二)、幻灯片显示四张代表喜、怒、哀、惧四种情绪的图片.请学生说一说它们分别表现了什么样的情绪?(喜、怒、哀、惧)教师指出:人的情绪是丰富多样的,情绪分类的方法有很多种.其中最常见的是把情绪分成四大类:喜、怒、哀、惧.在这四种情绪的基础上,又可以组合成很多复杂的情绪,如:悲愤、惊恐等.其实,大家在学习、生活中也有喜、怒、哀、惧的经历,下面请大家敞开心扉,说说心里话.二、 说说心里话(幻灯片显示)结合自己的学习、生活经历,谈谈你印象中记忆深刻的最高兴的事、最愤怒的事、最伤心的事、最害怕的事分别是什么?学生思考、交流一会儿,请某些学生在班级交流.教师作好引导,并鼓励学生大胆发言.三、情景表演(幻灯片显示)根据教材四幅图片中的人物对话表演.(课前请部分学生作好适当准备),每进行完一项表演,就相应地向全班同学发问.1、 表现了小女孩什么样的情绪?(高兴)2、 表现了女孩什么样的情绪?(忧伤)3、 表现了小男孩什么样的情绪?(害怕)4、 表现了两个女孩什么样的情绪?(愤怒)教师对学生的表演给予积极的肯定和表扬.四、词语接龙赛(幻灯片显示)1、 全班分成四组,各代表喜、怒、哀、惧四种情绪,看哪一组写出的这类词语多;2、 每组
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