浙江省中考科学第一轮总复习 第二篇 物质科学（一）第13课时 物质的密度练习.doc

第13课时物质的密度1物体所含_ _的多少叫质量。2_ _某种物质的质量，叫做这种物质的密度。密度是物质的一种_ _，与质量的多少、体积的大小_ _，但当温度、状态等发生改变时，物质的密度也将发生改变。同种物质的密度相等，可以根据密度来鉴别物质，并可用于计算物质的质量或体积。1密度公式_ _(表示密度，m表示质量，v表示体积)。2密度的单位有：_ _或千克/米3，1克/厘米31000千克/米3。(1)利用公式m/v计算某种物质的密度或鉴别物质。(2)利用公式mv计算体积为v的某种物质的质量。(3)利用公式vm/计算质量为m的某种物质的体积。考点4使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度b1主要仪器：_ _、_ _(或量杯)。2固体密度的测定：用天平称出物体的质量m，用量筒(或量杯)测出物体的体积v(形状规则的物体，可直接用刻度尺测量后计算出体积；不规则的物体通常用排水法)，然后运用公式计算出物体的密度。3液体密度的测定：用天平称出空的烧杯的质量m1，用量筒量取适量待测液体的体积v，将液体倒入烧杯中，称出烧杯和液体的总质量m2，则待测液体的密度为_ _。1(2015丽水)世界最长悬挑玻璃廊桥重庆云端廊桥于2015年5月1日建成，廊桥的地面和护栏全部采用三层钢化夹胶超白玻璃，游客在上面犹如“凌空悬浮”一般。请回答：一块厚度为0.01米、面积为1米2的该玻璃质量为25千克，则这种玻璃的密度是_ _千克/米3。2(2015金华)在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的铝块进行实验。(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的操作错误是_ _。(2)改正错误后，小明正确操作，根据实验数据画出了铝块质量随体积变化的图像，如图乙所示。分析图像可知：铝块的质量与体积的比值是一个定值，为_ _g/cm3。3(2014丽水、衢州)小科利用塑料瓶、定滑轮、量筒和水设计了测量黄蜡石密度的实验。如图甲所示，细线两端各系一个完全相同的空塑料瓶，线的右端再系上黄蜡石，向左瓶中逐渐加水至13毫升时装置恰好平衡；接着用排水法测黄蜡石的体积，量筒读数如图乙所示。细线右端系一个空塑料瓶的目的是_ _，黄蜡石的密度是_ _克/厘米3(不考虑黄蜡石的吸水性和装置的摩擦)。(2015广州)规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则( )a甲瓶液体质量较大b乙瓶液体质量较大c乙瓶液体密度较大d两瓶液体密度相等(2013岳阳)有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237g，则( )a用天平测质量时，固体应放在天平右盘b此固体的密度为7.9g/cm3c把此固体截去一半，剩余部分密度减小d只改变此固体形状，它的质量减少如图所示，在副食店中，商家常用“提子”来量度液体物品的质量。如果用刚好能装0.5kg酱油的“提子”来量度白酒，则对装满一“提子”的白酒质量的判断，下列说法正确的是(酱油白酒)( )a等于0.5kg b小于0.5kgc大于0.5kg d以上判断均不正确2(2015娄底)目前，“全碳气凝胶”是世界上最轻材料。一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.016g，则它的密度为_ _kg/m3；实验发现，用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状，说明这种材料具有很强的_ _。(填“塑性”或“弹性”)(2015荆州)张胜同学到楚王墓景区游玩，在景区他捡到一个形状不规则、不溶于水的物体，在实验室他进行了如下操作。(1)他将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现物体下沉至杯底，如图甲，说明该物体的密度_ _水的密度，物体对杯底的压力_ _物体的重力(以上两空填“大于”、“等于”或“小于”)；(2)张胜往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到待测物体悬浮，随即停止加盐，如图乙；(3)张胜取出待测物体，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图丙，天平的读数为_ _g；(4)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图丁，量筒内盐水的体积为_ _ml；(5)事先张胜用天平测出了空玻璃杯的质量为63.8g，通过以上实验，可以得到待测物体的密度为_ _kg/m3。,)3(2014南京)在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是_ _。(2)改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像，如图乙所示。分析图像可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值_ _(填“相同”或“不同”)，物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为_ _kg/m3。往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为_ _g，若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量应为_ _g。【提醒】计算密度时，物质的质量与体积要一一对应。(2015东营)质量为0.5kg的空瓶，装满水后的总质量为2.0kg，装满某种液体后的总质量为1.7kg，此液体密度为_ _kg/m3(水1.0103kg/m3)。【提醒】实验误差不等于实验错误。错误是不允许出现的，而误差是无法避免的。(2014济宁)小梦参加了5月份的实验操作考试。下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度(注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g/cm3)。下列说法正确的是( )考生小梦小满李明张扬小石块的密度2.45g/cm32.52g/cm32.56g/cm32.60g/cm3a.四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3b只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据c只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大d只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效小明想测量大米的密度，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如下实验和思考。实验一：按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积，由此计算出大米的密度。(1)使用托盘天平称取5克大米。称量过程中发现天平指针偏向右边(如图甲)，接下来小明应如何操作？_ _。(2)由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的体积值偏_ _。小明思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢？查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了实验二：称取5克大米并装入注射器内(如图丙)，从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为p；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2p时，再读出此时的总体积(压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变)，整理相关数据记录如表。注射器内空气压强注射器内空气和大米的总体积注射器内空气体积压缩前p23毫升v压缩后2p13毫升0.5v(3)由实验二测得大米的密度为_ _克/厘米3。(计算结果精确到0.01)(友情提示：本栏目建议午休时间完成)(2014呼和浩特)小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，测出几组数据，根据这些数据绘出图像。如图所示四幅图像中，能正确反映“质量与体积关系”的图像是( )(2015宜昌)不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空中，球内气体的质量与密度的变化情况是( )a质量增加，密度增加b质量不变，密度减小c质量减小，密度减小d质量不变，密度不变第3题图右图是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时作出的图像。分析图像可知( )a甲乙丙b甲丙乙c丙乙甲d乙甲丙(2015东营)用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是( )a用天平测量小石块的质量m1b用天平测量量筒的质量m2c在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积v1d用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积v2(2015自贡)甲、乙、丙三个正方体，边长之比为123，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是( )a甲 b乙 c丙 d无法判断(2015济宁)小夏用柱形图表示出了一些物质的密度(如图所示)，依据图中信息，你有哪些发现？写出其中的两条：(1)_ _；(2)_ _。第6题图7(2014广东)如图是测量酱油密度的过程，图1可读出烧杯的质量，图2可读出烧杯和酱油的总质量，图3可读出烧杯中全部酱油的体积，那么，酱油的质量m_ _g，酱油的体积v_ _cm3，酱油的密度 kg/m3。第7题图8(2015台州)在实验条件受限制的情况，创造性地设计实验能解决一些实际问题。小柯测量食盐水密度，能找到的器材有：两个相同的透明杯子、清水(水1克/厘米3)、食盐水、记号笔和托盘天平。因为没有量筒，液体体积无法直接测量，小柯想到借助于v食盐水v水的方法，用天平测得m152.0克、m2132.0克、m3141.6克，利用三个数据完成了食盐水密度的测量。他的测量过程与方法如下图。第8题图结合实验图解，食盐水_ _克/厘米3。(2015黄冈)妈妈买了一只银手镯，为了初步判断是不是纯银制成的，小明利用首饰店的电子天平、溢水杯、大小合适的烧杯、水等进行了如下实验：a将电子天平放在桌面上，调节底板水平；第9题图b将手镯放在电子天平的托盘上，液晶屏显示如图，则手镯的质量为_ _g；c用电子天平测量空烧杯的质量为22.060g；d将手镯浸没到盛满水的溢水杯中，用烧杯收集溢出来的水；e用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为24.460g。(1)手镯的密度为_ _g/cm3(保留一位小数)。(2)测量前，若电子天平底板没有调水平，则测得的质量偏_ _(填“小”或“大”)。(3)由于溢水管口残留有少量水，由此会导致测得的密度偏_ _(填“小”或“大”)。 第13课时物质的密度课前预热考点11.物质2.单位体积考点2特性无关考点31.m/v2.克/厘米3考点41.天平量筒3.(m2m1)/v【考点真题】1.2.51032.(1)直接用手取放砝码(或没有用镊子取放砝码)(2)2.73.避免细线左端塑料瓶对测定黄蜡石质量的影响，使实验更准确