中考历史冲刺复习专题一中国古代的政治和专制文化学案.doc

教学资料参考中考历史冲刺复习专题一中国古代的政治和专制文化学案- 1 -3发展过程：政治上：有利于加强中央集权）； （2）秦朝（秦始皇）专制主义中央集权制度的建立： a.皇帝至高无上； b.中央：丞相行政；太尉军事；御史大夫监察； c.地方：推行郡县制，郡守_县令由朝廷直接任免.（3）西汉汉武帝的大一统 采纳主父偃的建议，颁布“ 推恩令”，规定诸侯王除了让自己的 嫡长子继承王位外，还可以推“ 私恩”，把王国封地分给其他子弟，皇帝封这些子弟为侯.新封的侯国归中央直接统辖的郡管理.这样巧妙削弱了诸侯王势力，加强了中央集权.（4）隋唐：实行三省六部制 （5）元朝推行行省制度：元世祖忽必烈在中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“ 行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治. （6）a.明太祖 朱元璋废除实行了1500多年的 丞相制度 ，使六部直接受皇帝指挥，加强了皇权.b.朱元璋对百官和京城百姓不放心，特别设立锦衣卫，专门侦缉官民言行.明成祖时，又设立 东厂，明宪宗时又设立西厂.厂卫特务机构成为专制皇权的可靠支柱.（7）清朝雍正时期，设 军机处 ，成为皇帝发布政令、处理政务的枢纽，使君主旨意畅达无阻，是专制主义中央集权制度达到了顶峰.（8）1912年2月12日清帝退位，中国两千多年的封建专制主义中央集权制度被推翻.经济上：（1）秦朝：车同轨、书同文，修驰道，有利于加强中央对地方的控制；统一货币和度量衡，有利于巩固统一，加强统治，促进各地经济的交流.军事上：（1）秦始皇为了防御匈奴进攻，修补燕、赵、秦三国北边的长城，将其连为一体，西起 临洮 ，东到 辽东 .（2）汉武帝相继起用卫青、霍去病等将领，多次大败匈奴.思想文化上：（1）战国法家思想：代表人物是 韩非子 ，主张实行“ 法治”，加强中央集权，用严酷的刑罚镇压反抗，巩固国家的统治. （2）秦始皇“焚书坑儒”：加强了思想统治，但也钳制了思想，摧残了文化.（3）汉武帝“ 罢黜百家，独尊儒术”（提出者： 董仲舒）：从此儒家思想被确立为专制王朝的正统思想，这种状况一直延续了两千多年.（4）科举制度： 诞生：隋文帝用分科考试的办法选拔官吏； 隋炀帝 设进士科，我国科举制度正式诞生.完善：唐太宗、武则天、 唐玄宗. 科举中常设的主要科目有 明经科和 进士科 .影响：a便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；b读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率；C为读书人创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情；d他们中间的佼佼者进入统治集团后推动一系列改革，开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面，给社会带来革新气象和创造精神.僵化：明清八股取士.危害：八股取士完全脱离现实生活，无法培养实际能力，从而使科举制度在很大程度上演变成朝廷钳制人们思想的工具.废除： 1905年，在我国封建社会延续了 1300 多年的科举制度被废除.（5）明清文字狱 a统治者对违背统治思想与触犯皇帝威严的言行残酷打击.b危害：这种文化专制统治使当时的文人不敢表露独立的思想，遣词造句都要小心翼翼，以免触犯忌讳，思想界陷入“万马齐喑”的沉闷气氛中.4特点：皇权的至高无上和实行专制独裁；帝位终身制和皇位世袭制；以“君权神授”来神化皇权以巩固统治；以文化专制来巩固政治专制；中央和地方、君权和相权的矛盾伴随着集权制度发展的始终.5基本矛盾和发展趋势一是皇权和相权的矛盾.其发展总趋势是相权不断削弱，皇权不断加强.二是中央集权和地方分权的矛盾.其发展总趋势是地方权力不断收归中央，中央集权不断加强.6认识：（1）一方面，中央集权制度有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有