五年级数学《百分数的综合应用》.doc_第1页
五年级数学《百分数的综合应用》.doc_第2页
五年级数学《百分数的综合应用》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考五年级数学百分数的综合应用- 1 -教学内容：五年制小学数学第十册教学目的：1、 加深理解百分数应用题的一般解答方法.2、 了解百分数在实际生活中的广泛应用，并能解决简单的有关百分数应用的实际问题.3、 培养学生自觉应用数学知识的意识，提高应用知识解决实际问题的能力.教学重点：在综合运用中加深理解百分数的相关知识.教学过程：情境导入下面老师想了解一下同学们的身高是多少？（学生回答）你们的体重是多少？（学生回答）老师还想知道，你们体内大约有多少千克的血液在流动？老师还想知道你们的头高是多少？一、点击资料库（一）：（1） 人体中血液的重量约占体重的7%12岁左右的少年，头高约占身高的14.28%胎儿的头高约占身高的33.3%婴儿的头高约占身高的25%成人的头高约占身高的12.5%（）学生计算，老师指导（）你的体内大概有多少血液，是怎样算出来的？你的头高是多少厘米？是怎样算出来的？（）老师的身高约是多少厘米？二、点击资料库（二）资料：（）中国地图：万平方千米、亿人口（）山地、丘陵、平原、高原、盆地的百分比（）人口占全国的百分比、耕地占全国的百分比.提问：看到这些资料，你能知道哪些问题？三、 点击资料库（三）（） 出现银行标志和利率表.（） 张大伯在四年前的月日存入元人民币到银行定期年，但前几天，张大伯的爱人突然生病住院，急需元入院，可银行规定，凡不到期取款一律按活期利率计息，为这，张大伯左右为难，他该怎么办？请你帮他出个主意.四、 点击资料库（四）（） 出现农田丰收的画面.（） 去年李叔叔承包两块水稻试验田，收成情况如下：-品种-增收情况第一块田-1号优良品种-增收二成第二块田-2号优良品种-增收二成五根据表中的数据，李叔叔就断定2号优良品种产量高.你认为对吗？五、 点击资料库（五）（） 出现一副校园环境图（） 为把我校建设成一所花园式的学校，学校领导准备重新建造一个漂亮的厕所，以及进行校园美化.现有62吨水泥要运，有甲乙两人都想要运这批货：甲说：我有一辆载重10吨的大卡车，每次运费200元，如果这批水泥全部由我运，运费可以打九折.乙说：我有一辆载重4吨的大卡车，每次运费90元，如果这批
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论