浙江省临安市於潜第二初级中学七年级数学上册 1.4 有理数的大小比较学案1（无答案）（新版）浙教版.doc_第1页
浙江省临安市於潜第二初级中学七年级数学上册 1.4 有理数的大小比较学案1（无答案）（新版）浙教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有理数的大小比较课题1. 5 有理数的大小比较学习目标利用数轴、绝对值比较有理数的大小2、进一步培养学生的解决问题的能力重点难点重点：有理数的分类利用数轴、绝对值比较有理数的大小难点：两个负数比较大小课前自学课中交流课堂教学设计【预习部分】1.在数轴上表示的两个数， 的数总比左边的数大.2.正数都 零，负数都 零，正数 负数.3.两个正数比较大小，绝对值大的数 .4. 两个负数比较大小，绝对值大的数反而 .【课中交流】1.在数轴上表示下列各对数，并比较他们的大小，用“”连接. 2, -6, 0, 0.5, -1.52.比较下列每队数的大小,并说(1)-3与+1明理由(1)-3与+1 (2)-1与0 (4)1112与 1213 (1)-23与-34【巩固训练】1在下列四个地区的海拔高度中（单位统一），表示地势最高的是（ ）a-60 b-5 c -20 d-802用“ , =”填空（1）-2 4 （2）0 -4 （3）-2 -2.5 （4）-2.5 +2.5课前自学课中交流课堂教学设计3.已知数 +3.3, -2, 0.125, 0, -2.5(1)比较这些数的大小，用“”连接.(3)求这些数的相反数，并将这些数的绝对值用用“”连接.4.在数轴上找出符合下列条件的数（1）不小于-3且小于0.7的整数 （2）不小于-1.5的最小整数（3）不大于-9.9的最大整数
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论