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文档简介

南马高级中学2012-2013学年高二第一次月考语文试题一、语言文字运用(共15分,每题3分)1下列词语中加点的字,注音没有错误的一项是( )a翘(qio)楚曲(q)笔缱绻(jun)载(zi)歌载舞b掣(ch)肘名媛(yun)慑(sh)服喁喁(y)私语c锃(zng)亮开涮(shu)讪(shn)笑舐(sh)犊情深d压轴(zhu)晕(yn)车哺(b)育一哄(hng)而散2下列各句中,没有错别字的一项是( )a当我们欣赏杜甫那些千古留传的诗作时,我们可以感悟到在忧患重重的现实处境中,诗人是如何将自己的感情心志与民生痛苦结合在一起的。b当前,社会生活中存在着心浮气躁、急功进利的不良风气,在这种风气的裹挟下,有的人也就身不由己,随波逐流了。c儒雅内敛而不事张扬,孜孜以求而艰韧不拔,宠辱不惊而镇定自若,这种风范值得我们推崇。d在诸多科学家眼里,科学与艺术并非泾渭分明,而是孪生姊妹,犹如人类文明史上的两朵奇葩,在真善美的百花园中争奇斗艳。3下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )a建设部的统计数据显示,截止今年5月底,全国城镇保障性住房和各类棚户区改造住房已开工340万套,占计划的34%。b这项工作如果做得好,不但不会降低效率,而且有助于提高效率。当然,如果采取平均主义的办法,是可能影响效率的。c钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非的。d俞伯牙奏高山流水,樵夫钟子期为之喝彩,曰“巍巍乎志在高山”“洋洋乎志在流水”,俞伯牙感叹“子之心而与吾心同”,两人成为金兰之交。4下列各句中,没有语病的一项是( )a当前,我国的发展仍处于重要战略机遇期,继续保持良好势头具备不少有利条件,但社会矛盾也日益凸显,会遇到不少需要解决的风险和难题。b深化医药卫生体制改革要从我国国情出发,借鉴国际有益经验,着眼于实现人人享有基本医疗卫生服务,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。c偷菜游戏正在催生和鼓励一种“集体无聊化”的社会情绪,它小则影响个人生活作息和工作效率,大则让社会群体为虚拟游戏所操控,长时间陷入自我麻醉的情境。d氨基酸即便有益无害,“吊瓶”即便真是为学生的健康着想,但当高三学生竟然要以“挂吊瓶,打点滴”的方式来维系健康,给大脑进补时,我们必须反思教育制度。5依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )“锅庄舞”是藏族民间舞蹈在节日、庆典之际,人们相聚在草地上、庭院里,男女各站一边拉手成圈, , , , , ,充分展示着藏族人民纯朴、热情和剽悍的民族性格。众人便欢呼着挥舞双袖 众人和着浑厚嘹亮的歌声作“甩手踏步”沿圈走动通常由男子带头起唱 撒开双臂侧身拧腰大步跳起唱词告一段落后a b c d二、现代文阅读(共35分,其中选择题每小题3分)(一)阅读下面的文字,完成69题。(12分)“四君子”与“四小人”战国时期的风诡云谲之中,士争雄、国争霸的社会场景在历史上留下的画卷之繁复、之错综、之精彩、之生动,的确是罕见的。而提及战国,自然要提及名噪一时的乱世枭雄“四君子”:齐之孟尝、赵之平原、魏之信陵、楚之春申。他们广养门客,苦心经营,倡合纵,拒强秦,确是做了不少事情,或亦不愧“君子”之称。但是,较之隐没在这“四君子”之后的“四小人”冯谖、毛遂、侯生、朱英,则“四君子”的名望与声威就过于显赫了些。据战国策等典籍载,冯谖初投田文时并未受到重视,被冷落在“传舍”,他之所以未被赶走,恐怕只是因为孟尝君不愿损害自己那“好客”之英名。之后,冯每提一点改善生活待遇的要求,便会引来田文的不快;而当冯在薛地烧券书“市义”,使田文小小地受了点暂时的损失时,后者更是勃然大怒,连忙派人将冯找回来:由此可见,孟尝君既乏见识,更少涵养,他之所以失位后能复位,祸乱中能全身,在一定程度上说,正是靠了冯的相助。再像平原君的杰作与楚合纵而解邯郸之围,借重的也是自荐的毛遂。临行前,赵胜不仅对处其门下三年之久的毛遂一无所知,还臆断毛“无所用”;殊不料,毛竟“以三寸之舌,强于百万之师”,促成了楚赵的结盟,歃血堂下。没有毛,此行或难有此功,至于窃符救赵的信陵君无忌,尽管为后世传为美谈,但他的窃符之计,夺兵之招却均出自大梁夷门的监者侯嬴。若仅就窃符救赵一节而言,无忌不过是个无所顾忌的村夫莽汉而已。要不是得到过他的一点“感情投资”的侯生全身心报恩。那么“君子”之名是断然落不到信陵君头上去的。同样的。春申君黄歇的门下观津人朱英,也为这位楚相出过不少颇有远见的主意。比如,在“魏旦暮亡”的形势下,他建议黄歇重新部署国家的防卫系统,“去陈徙寿春”就是一着高棋。还值得一提的是,当春申君以“已有身(孕)”之妻进于楚王(考烈王)而该妾被立为王后之日,朱英便敏锐地预见了春申君的“毋望之祸”,多次提醒黄歇提防“毋望之人”李团(该妾之兄),但黄歇不以为意,以致受挫。由此看来,舍“四小人”则无“四君子”,这应当不是牵强之说。事实上“四君子”之成为“君子”,主要是靠了天生的门第、财富和权势,以及一点点“投资意识”;而“四小人”得以名垂青史,则完全是靠其自身的胼手胝足,殚精竭虑,历死地,处险境。每每把命攥在手心,把“运”系于口舌,靠大智、大勇的拼搏,所以,在看了“四君子”们的脸面之后,还要再看一看他们的身边、身后的。6以下不是作者认为战国“四君子”能成为乱世枭雄的原因的一项是( )a“四君子”倡导合纵,共拒强秦。b“四君子”广揽人才,为这些“士”提供了施展才华的环境。c“四君子”确实做了许多“益国利君”之事。d“四君子”仗恃先天的权财和众多的门客,成就了美名。7“四小人”青史留名,靠的是什么?下列分析正确的项是( )a靠的是他们的三寸不烂之舌。b靠的是他们“士为知己者死”的人生信念。c靠的是自身的努力和大智大勇的拼搏。d靠的是他们不甘埋没于众生的自信。8作者在该文中指山:“舍四小人则无四君子”。下列不是该结论的根据的一项是( )a靠冯谖的帮助使孟尝君得以复位,在祸乱中全身。b靠毛遂帮助,促成楚赵结盟,解邯郸之围。c靠侯嬴的帮助,信陵君得以窃符救赵。d靠朱英的帮助,春申君得以避免“毋望之祸”。9下列对作者观点的分析,正确的一项是( )a“四君子”虽然“倡合纵,拒强秦,做了不少事情”,但都有见识浅薄的缺陷。b作者认为,没有“四小人”就没有“四君子”,“四小人”当与“四君子”齐名。c“四小人”大智大勇,他们留下的精彩、生动的故事,是历史罕见的。d在看到“四君子”声名显赫的同时,还应看到比他们声名更显赫的“四小人”。(二)阅读下面的文字,完成1013题。(23分)俄罗斯妈妈(俄罗斯)弗拉季斯拉夫费多托夫1944年夏天,列宁格勒城里出现了第一批德国战俘。他们是被押来拆除一栋在战争期间被炸坏的大楼。突然,人群中响起一个女人声嘶力竭的叫喊声:“混蛋!畜生!”紧接着,一个手臂细瘦、双拳紧握的老妇人推开前面的人,朝走在队伍边上的一个年轻德军战俘扑了过去。“你这是干什么?你就是打死他,也换不回你的亲人啊而且也不止你一个人这样”巴甫洛夫娜安慰着这个老妇人。巴甫洛夫娜的女儿丽托奇卡是在列宁格勒被封锁后的第一个冬天饿死的。儿子科连卡7月份去当了志愿兵,8月份就在卢加牺牲了。那个受了惊吓的德国小兵,长得又瘦又小,红红的头发,跟巴甫洛夫娜的儿子科连卡也许年龄一样大,也那么年轻。一次,她无意中看见了那个被袭击过的红发年轻德国战俘。战俘们的队长,正在按照守卫士兵们的吩咐朝他大喊大叫。中午,车给战俘们送水。每次咽水时,汉斯,她这么称呼那个红头发的、笨拙瘦小的年轻德国战俘,细细的脖子上突出的喉结一动一动。她觉得他非常可怜,要是能给他点吃的该多好啊。她回到家,切了几片黑面包,抹了点猪油。再从只剩下半罐的糖罐里取出两块糖放在上面,然后又取了一块“妈妈好好谢谢好谢谢。”汉斯结结巴巴地说着,那块面包在他的嘴里嚼了很长时间,怎么也咽不下去。第二天,她躲着看守的士兵,又把自己带来的一小包吃的转交给汉斯。此后的一天,上车的时候,一个守卫朝汉斯又喊又叫,想从他手里夺下那个小凳子。“你要带着凳子去哪儿?”汉斯怎么也不肯松手,抓得紧紧的。不顺眼。巴甫洛夫娜的茶还没喝完,门铃响了。铃声很短,很突然。肯定不是邻居,她的那个女邻居不这样按门铃。门外站着的是汉斯。这不是做梦,也不是幻觉。他一只手拿着那个蓝色小凳子,一只手攥着从头上摘下来的船形军帽。“这是给您的礼物,俄罗斯妈妈”汉斯用自己的母语激动地快速说道。如果巴甫洛夫娜能听懂德语的话,汉斯最后的一句话是:“我永远也忘不了俄罗斯妈妈的善良。不是所有的德国人都是法西斯。不是这样。”巴甫洛夫娜拉着汉斯的手,把他领进了屋里,虽然她不明白他在说什么。汉斯把凳子放在了门厅里,笨拙地弓下身子,拥抱了一下身材瘦弱的巴甫洛夫娜。他身上的石灰让巴甫洛夫娜喘不过气来,他脸上刚刚长出来的火红柔软的胡须触到了巴甫洛夫娜的两腮。最后,他快速捡起掉在地上的军帽,跑出了巴甫洛夫娜的家。是这栋楼的看楼人安德烈给汉斯指的路。他很快就明白了汉斯要找谁,因为他不止一次看见过巴甫洛夫娜拿着小包去那片废墟。战俘们又清理了两天那片废墟。这两天满头白发的巴甫洛夫娜都来给汉斯送吃的,所有的守卫士兵都认识她了,也不再赶她。汉斯只要从远处看见她,就马上放下手里的活跑过来。她把小包交给他,她的目光中充满了怜惜和慈爱,他的目光里满是谢意和感激。两天后,战俘们被送到别的地方去了,他们再也没有在这里出现过。那栋被炸毁的大楼被拆除后,那里修了一个小广场,妈妈们经常推着婴儿车来散步。那个小凳子在厨房里用了好多年。巴甫洛夫娜每次把小凳子搬过来坐下,就会想起红头发的汉斯。“费多尔,你不是木匠,你做不出这样的凳子来。”巴甫洛夫娜对丈夫说。“我怎么能和那个手艺人比呢?”费多尔似乎有些生气地说,“我还杀过那些手艺人呢,因为他们的脑门上也没写着谁是木匠,谁是法西斯。”(选自读者,李冬梅译)10下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(4分)a守卫士兵对巴甫洛夫娜给汉斯送吃的的态度由拒绝变成默许,主要是因为其被巴甫洛夫娜与战俘汉斯之间跨越仇恨的亲情感动了。b汉斯能够把礼物成功地送到俄罗斯妈妈的手里,不仅是因为他巧妙地躲开了看守士兵,更是因为两个地方离得近和同伴的帮助。c德国战俘为了赎罪而不停地劳作,在拆除被炸毁的大楼并清理完废墟后,为那里的人们修了一个小广场,这是他们恢复良知的开始。d小说安排的巴甫洛夫娜给德国战俘汉斯送吃的有关情节,其意图是通过这位俄罗斯妈妈有违常理的举动,从正面凸显她的善良本性。e巴甫洛夫娜与汉斯无亲无故,在战争中却结下了深厚的情谊,汉斯不是真正意义上的法西斯,他们之间的关系是敌对与朋友、亲人的关系。11小说的结尾写巴甫洛夫娜与丈夫费多尔的对话,从中折射出二人怎样的性格特征?请概括说明。(6分) 12小说的主人公是巴甫洛夫娜,但为什么还用较大篇幅写汉斯?请简要分析。(6分) 13小说由巴甫洛夫娜给汉斯送吃的和汉斯给巴甫洛夫娜送小凳子这两条线索贯穿情节,你认为哪条线索起的作用大?请谈谈你的观点,并从内容和形式两方面陈述理由。(7分) 三、古代诗文阅读(共40分,选择题每题3分)(一)阅读下面的文言文,完成1418题。(19分)郭嘉字奉孝,颖川阳翟人也。初,北见袁绍,谓绍谋士辛评、郭图曰:“袁公徒欲效周公之下士,而未知用人之机。多端寡要,好谋无决,欲与共济天下大难,定霸王之业,难矣!”遂去之。彧荐嘉。太祖召见,论天下事。太祖曰:“使孤成大业者,必此人也。”嘉出,亦喜曰:“真吾主也。”表为司空军祭酒。征吕布,三战破之,布退固守。时士卒疲倦,太祖欲引军还,嘉说太祖急攻之,遂禽布。孙策转斗千里,尽有江东,闻太祖与袁绍相持于官渡,将渡江北袭许。众闻皆惧,嘉料之曰:“策新并江东,所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。然策轻而无备,虽有百万之众,无异于独行中原也。若刺客伏起,一人之敌耳。以吾观之,必死于匹夫之手。”策临江未济,果为许贡客所杀。从破袁绍,绍死,又从讨谭、尚于黎阳,连战数克。诸将欲乘胜攻之,嘉曰:“袁绍爱此二子,莫嫡立也。有郭图、逢纪为之谋臣,必交斗其间,急之则相持,缓之而后争心生。不如南向荆州若征刘表者,以待其变;变成而后击之,可一举定也。”太祖曰:“善。”乃南征。军至西平,谭、尚果争冀州。谭为尚军所败,走保平原,遣辛毗乞降。太祖还救之,遂从定邺。又从攻谭于南皮,冀州平。太祖将征尚及三郡乌丸,诸下多惧刘表使刘备袭许以讨太祖,嘉曰:“表,坐谈客耳,自知才不足以御备,重任之则恐不能制,轻任之则备不为用,虽虚国远征,公无忧矣。”太祖遂行。至易,嘉言曰:“兵贵神速。今千里袭人辎重多难以趣利且彼闻之必为备不如留辎重轻兵兼道以出掩其不意。”太祖乃密出卢龙塞,直指单于庭。虏卒闻太祖至,惶怖合战。大破之。(选自三国志菁华郭嘉传有删节)14对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )a太祖欲引军还 引:率领b今千里袭人,辎重多,难以趣利 趣:追求c刺客伏起,一人之敌耳 敌:敌人d策临江未济,果为许贡客所杀 济:渡河15以下各组句子中,全都表明郭嘉战略才能的一组是( )太祖召见,论天下事 使孤成大业者,必此人也嘉说太祖急攻之,遂禽布 以吾观之,必死于匹夫之手不如南向荆州若征刘表者,以待其变 不如留辎重,轻兵兼道以出,掩其不意a b c d16下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )a郭嘉之所以离开袁绍,是他认为袁绍只是学了周公一点皮毛,诡计多端而做事抓不住要害,喜欢谋划而缺乏决断,想与他拯救天下大难,太难了。b孙策准备乘曹操官渡作战时袭击曹操后方的许昌。郭嘉判断孙策树敌众多而又为人轻敌,缺少戒备,一定死在刺客手里。孙策果然被许贡的宾客刺死。c郭嘉善于分析敌人内部矛盾。大破袁绍之后,他分析袁绍由于爱这两个儿子,生前没有确立继承人,所以必定发生内讧。曹操静观其变,很快就平定了邺。d曹操准备远征袁尚及三郡乌丸,部下大都担心刘备袭击许昌。郭嘉分析了刘表和刘备之间的矛盾,认为即使倾全国的兵力远征,也用不着忧虑。果如其言。17用/给句子断句。(3分)今 千 里 袭 人 辎 重 多 难 以 趣 利 且 彼 闻 之 必 为 备 不 如 留 辎 重 轻兵 兼 道 以 出 掩 其 不 意18把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)(1)策新并江东,所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。(3分) (2)有郭图、逢纪为之谋臣,必交斗其间,急之则相持,缓之而后争心生。(4分) (二)阅读下面这首诗,完成1920题。(7分)江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。灯火万家城四畔,星河一道水中央。风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否?比君茅舍较清凉。19苏轼说“白公晚年诗极高妙”,“风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜,此少时所不到也”。请赏析颈联的高妙之处。(3分) 20关于此诗,有人说“夕”字统领全篇,有人说“望”字统领全篇,也有人说“夕望”二字统领全篇。你的看法呢?请结合全诗作简要分析。(4分) (三)论语精读(6分)21阅读论语中的两则文字,然

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