五年级语文上册作文专项突破训练.doc

五年级语文上册作文专项突破训练1. 习作芳草地。题目：美丽的校园要求：将观察到的景物按一定顺序写下来，适当地加上自己的想象。2. 生活中的点点滴滴，无不体现出丰富的地域特色，请你选择生活中的一个方面，来描述一下自己家乡的风俗吧！体裁、字数不限，题目自拟。3. 题目：我不再_要求：把题目补充完整；不少于400字；作文中不得出现真实姓名、校名。4. 成长的过程中有欢笑，也有泪水；有收获，也有教训。那么，哪段经历给你留下深刻的印象呢？拿起笔，记下你成长的故事吧！不少于350字。5. 展开丰富想象，到广阔太空，去发现宇宙奥秘；到神秘的海底，去探测丰富的宝藏把你所想象的内容写下来。先想好情节，编一个科幻故事，注意角色的安排。题目自拟。6. 同学们，你已经读过了许多古今中外的名家作品，今天就向大家推荐一本好书吧！（说清书名，主要内容，为什么值得读）7. 规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则，教学活动才会有条不总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。请同学们想一想在生活中遇到的与规则有关的事，并以此为话题写一篇作文，题目自拟。8. 童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!不少于350字。9. 每个人都有自己的家乡，有的在乡村，有的在城市。无论是哪里，都有自己独特的风景。请写一写你的家乡吧，用手中的笔描绘家乡独特的风景，表达对家乡的热爱。要求：把题目补充完整；抓住家乡的特点来写；400字左右。题目： 的家乡要求：把题目补充完整；抓住家乡的特点来写；400字左右。10. 学习了本单元的夜莺的歌声小英雄雨来一个中国孩子的呼声以及你在课外看到的有关战争的故事或影片选一篇或一部你喜欢的，写出你的感受，内容要具体，语句要通顺，要表达自己的真实情感。11. 习作芳草地。（25分）题目：遨游太空要求：模仿上文我在蓝天飞翔的写法，展开想象，写一写你在太空中看到的情景。注意想象要合理、条理清晰、语句通顺。12. 如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说些什么？用几句话写下来。想想，蔡桓公听了你的话会说些什么？也用一两句话写下来。题目可用跨越时空的对话。13. 从以下两个题目中任选一题，写一篇有自己真情实感的习作。习作一：对于一个小学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。在这个“家”里，我们学习知识，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们有时享受过得成功的喜悦，有时感受到失败的痛苦。随着时间的流逝，我们即将要离开这个“家”了，顿时，校园生活的甜酸苦辣一起涌上心头请你以校园生活中的_为题写篇作文。（注意：要从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在横线上。）习作二：材料：农夫的家里住着四个小动物，老鼠、公鸡、老黄牛和猪。时间一长，它们成了朋友。一天，老鼠从屋檐爬过，恰好看见农夫的妻子正在安一个老鼠夹，它吓呆了，然后它在院子里不停地叫道：“这所房子里有一个老鼠夹，这所房子里有一个老鼠夹！”要求：根据上述材料续编一个有趣的童话故事，注意一定要抓住动物的特点，突出细节，按一定的顺序来写。题目自拟。14. 成长路上有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现还有更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现前方的路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现帮助别人是多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现平凡的生活充 满阳光 请以“留一点 给自己”为题写一篇文章，要求将题目补充完整后习作，字数不超过600字。15. 童年是一首歌，把我们带入美丽的旋律和音符。童年是一艘船，满载着我们收获的喜悦.！童年是五彩斑斓的、是快乐无忧的。请以“童年趣事”为题写一篇不少于400字的文章。要求：书写工整、感情真实。16. 读了我很重要这篇文章，你一定深有感触，请写出你的真实感受。（500字左右）17. 轻松习作题目:独享_的秘密提示与要求:把题目补充完整。做到内容具体,感情真实,不要少于400字哟。语句通顺,书写工整,不写错别字。作文中不得出现真实的姓名、学校名称。否则,要扣除5分。18. 幼年的我，知道有桌有椅的教室就是课堂；上了小学的我，明白教室外的操场也是课堂；即将小学毕业的我，懂得了生活中处处是课堂。请你以“这也是课堂”为题，写一写你经历了一件怎样的事情，有什么样的收获。要求：书写工整，条理清晰，语句通顺，感情真挚，450字左右。19. 习作乐园 二十年后的你,长大了。请发挥大胆的想象，以“我未来的生活或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。（300字左右）20. 走过童年，同学们不知不觉学会了许多，学会了骑自行车、学会了画画、学会了干活、学会了理解、学会了感恩、学会尊重在即将离开小学校园的时候回忆一下，这些是怎样学会的，感受知何，请你选择一件事写出来。注意把题目补充完整，把经过写具体，写出真实情感。题目：我学会了 21. 生活中处处充满笑声，在家里、在学校、在公园是因为玩得开心，获得成功，遇到喜事，还是因为赢得称赞？是你笑，是他笑，还是大家笑？请选择一件事情写下来，题目自拟，400字左右。22. 把自己了解到的有关生命的现象或热爱生命的故事或是从这些故事中得到的启发和感受写出来。要求：内容要具体，要写出真实的感受。题目自拟。23. 习作芳草地。题目：我想对你说提示：“你”可以是爸爸、妈妈、老师、朋友等。对他们说出自己对生活中遇到的事情的感受和想法。24. 写作技能：任选一题写。（一）题目：那一天，我好_（可填：高兴、难过、烦恼、后悔、紧张等）要求：先把题目补充完整再写；围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感；内容要具体，语句要通顺，不少于250字。（二）我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事，老师的一个微笑，一个手势，一个眼神，一句话语都有可能停留在你生命的某一处角落，让你的心灵一下子澄澈起来。请选择教过你的其中一位老师，通过具体事例写出老师的优秀品质。题目自拟，不少于250字。25. 通过本单元课文的学习，以及在综合性学习的活动巾，你一定对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。把自己最想写的内容写下来。内容不限，表达要清楚。题目自拟。26. 在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。27. 你的童年生活一定是多姿多彩吧，说说你童年生活中一些难忘的事。28. 初见聂将军时，美穗子惊恐不安。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！