河南省商丘市六校高一英语下学期期中联考试题（扫描版）.doc

河南省商丘市六校2015-2016学年高一英语下学期期中联考试题（扫描版）商丘五校20152016学年高一下期期中联考英语试题答案解析阅读理解：1-4 bccc1.细节理解题.联系前文第二自然段第一行可知故选b. 2.细节理解题.根据now they still enjoy taking part in many kinds of holiday camps without their parents.描述,可知现在他们喜欢参加许多没有父母陪的假期野营. 故选c.3.细节理解题.根据holiday camps in hong kong are notso expensive.描述,可知香港的假期野营不是这么贵。也就是便宜或价格低。故选c.4.细节理解题.根据the most important for the children is to learn to look after themselves.描述,可知对孩子最重要的是他们照顾好他们自己,故选c.5-8dbdd5.推理判断题，由第二自然段第三句可推理出caring and humorous.第七句可推理出energetic and helpful.第九句可推理出sympathetic and open-minded.故选d.6.推理判断题，根据so可知前后是因果关系，后面的excellently表示非常优秀，故选b.7.句意猜测题，根据put ahead of 和 make use of 前后的转折关系可知选d。8.推理判断题，根据第二段第二句可知选d。9-12 bcab9.细节理解题。根据第一段“but very few people can afford a global tour because hotels, food and airplane tickets are too expensive.” 但很少有人支付得起环游世界，因为酒店、食品和机票太贵了。故选择b。10.推理判断题。根据文章最后一句“more and more young people are thinking creatively to make their dream come true.” 越来越多的年轻人创造性地思维使他们的梦想成真。故选择c。11.细节理解题。根据原文“they look after pets for rich house owners.” 他们为富有的房子主人照顾宠物，故选择a。12.细节理解题。根据倒数第二段最后一句“she shares the places she stays and the food she eats on the internet with tens of thousands of followers.” 在互联网上，她和成千上万的追随者分享她呆的地方，她吃的食物，故选择b。细节理解题，第二自然段第一句可知选a。13-15 bcc13. 细节理解题，由第二自然段第一句可知选b.14.细节理解题，由第三自然段可以排除掉homesickness.选c15.细节理解题，由最后一自然段叙述可知选c。16-20 eadgc完形填空21-25 ccbad26-30 bcdba 31-35 cbdca 36-40 bcaba21:考查名词：anoise噪音，bsound嗓音，cvoice声音，dtune语调，当“我”在教室前面完成一项任务的时候，听到一个声音。此处指人发出的声音，故用voice。选c22:考查动词：aget得到，btake拿走，cthrow扔，dcarry携带，前面的一个同学说这件衬衫很好，而后面的同学说那件衣服本来是他们家想要扔掉的。throw away 意思是“扔掉”。选c23:考查副词：aotherwise否则，binstead代替，canyhow不管怎样，dactually实际上，根据上文可知，这件衬衫本来是要扔掉的，却没有扔掉，而是给了作者的母亲。选b24:考查动词：aput，卡住，放入，bpushed推，cstored储存，dsettled安定句意：回到家之后，“我”把这件衣服放在橱子的最里面。put sth in/through sth 是“随手将某物戳进/放进某物中”的意思。选a25:考查名词：ateacher老师，badviser导师，cdirector主任，demployer老板，雇主作者的母亲随后就打电话给她的雇主，告诉他们以后她不会再在他们家工作了。选d26:考查名词：aencouragement鼓励，bpurpose目的，cachievement成就，dvictory胜利，句意：妈妈告诉爸爸，她以后再也不从事打扫的工作，她人生的目的应该在某件更重大的事情上。所以，本题应该选择b 项。27:考查动词：awent去，bworked工作，cmet遇到，dstayed停留，逗留，第二天早上，妈妈就去见学校委员会的人事主管。meet with 是“和会面”的意思。选c28:考查动词：avisit参观，bcontinue继续， cprepare准备，dattend参加，人事主管告诉妈妈，没有接受合适的教育是不能做老师的，因此妈妈决定上大学。attend a university 意思是“上大学”。选d29:考查形容词：afortunate幸运的，bserious严肃的，ccareful仔细的，dresponsible负责人的，句意：在大学上了一年后，妈妈又回到人事主管那里，因此人事主管问她：你是认真的吗？所以选b30:考查名词：aposition位置，bduty职业，ccareer事业，dpart部分，句意：我想这儿有一个位置可以给你助教。选a31:考查动词：aobeying遵守，bjudging判断，c learning学习，dimagining想象，这个职位就是对付那些智力、学习有问题的学生。选c32:考查副词：apatiently耐心的，beagerly渴望的，csuccessfully成功地dskillfully熟练地，从上下文可知妈妈很渴望从事这样的工作，所以本题选择eagerly。选b33:考查形容词：aashamed羞愧的， bfrightened害怕的， cguilty有罪的，内疚的， dupset不安的，难过的，在这么多年里，妈妈看到老师们放弃那些孩子，感到很难过。选d34:考查动词短语：alooked up抬头，查询，bwent up上来，cshowed up从事，占据，开始学习，dtook up出现，露面，有一天，那位人事主管和校长出现在妈妈的课堂上。show up 是“出现，露面”的意思。选c35:考查动词：atreat对待，bprotect保护，cbelieve相信，dreceive接受，校长说：在过去的五年中，我们已经看到你是怎么对待这些孩子以及你们是如何进行交流的?treat 是“对待”的意思。选a36:考查名词：aintention意图，bspirit精神，caction行动，dattempt试图，人事主管和校长很敬佩作者的母亲努力工作的精神。spirit 是“精神”的意思，其他选项不合文意。选b37:考查情态动词：amust必须，bwould会，cshould应该，dmight可能，句意：我们一致同意，你应该成为这个班的老师。选c38:考查介词：aduring在期间，bat在地方，con在上面，dwith和一起，在她的职业生涯中，她曾被选为年度突出的老师。选a39:考查形容词：aworthless一文不值， bthoughtless不体贴人的;没有思想的 chopeless 无望的，dhelpless无助的，从上文可知，作者妈妈能有这样的成果，完全是因为那个学生说过的话，而那个学生说这话的时候是毫不考虑的，所以用thoughtless。选b40:考查形容词：achallenging有挑战性的，困难的，bdifferent不同的，cdangerous危险的，dstrange奇怪的，妈妈的经历让“我”明白如何去处理一些困难的情况，并且永远不放弃。选a语法填空：41. espcially 42 going 43. extremly 44. each 45. mixed 46. various 47. where 48. on 49. sharing 50. harder短文改错：51:词组as usual象平常一样52:while表示一段时间，when表示一个时间点，suddenly i hear someone crying for help.属于时间点53:这篇文章用的是过去时：hear-heard54: shocking一般修饰物，shocked 一般修饰人，这句话是修饰i。55:people是集体名词，不加复数56:句意：我一边脱下衣服，一边从人群挤过去，take off和push是同时发生的，用过去时，去掉had57:句意：我一边脱下衣服，一边从人群挤过去，和跳进水里是并列关系，but 改用and58:句意：使我宽慰的是，孩子得救了：his-my59:be proud of后面接宾语从句60:give a hand是“助一臂之力”单词拼写：61. unknown 62. measured 63. screamed 64. uncomfortable 65. preference66. confuse 67. patience 68. actually 69. content 70. damage作文范文：dear headmaster,im writing to tell you about the discussion weve had on whether the school should organize a spring outing for the students.opinions on the question are divided as follows: 70 of the students think that the school should organize the spring outing. they believe that the spring outing can make them enjoy the beautiful scenery of nature, which can broaden our vision and fill us with more knowledge. they also say that the air in the open fields is fresher. whats more, fresh air does a lot of good to our health.on the other hand, the rest dont like the idea of going out for a spring outing. in their opinion, time is very precious, so they have to gras