浙江省义乌市九年级语文12月学力检测试题 新人教版.doc

浙江省义乌市2013届九年级语文12月学力检测试题 新人教版温馨提示：1全卷共4页，有5大题，23小题。满分为120分。考试时间120分钟。2请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！一、书写(4分)本题根据卷面的书写情况评分。请你在答题时努力做到书写规范、工整。二、语文知识积累与运用（共22分）1.阅读下面一段文字，按要求答题。（5分）新近加冕的诺贝尔文学奖，是对作家莫言最好的慰藉。在文学果园里硕果累累的他，获奖后依旧平静而谦xn（ ），他在接受采访时说，很多作家获奖后就很难再写出好作品，因为作家一旦获奖就容易陷入到繁su（ ）的事务中去，希望自己能避免这样的情况发生。旅途奔波，忙碌劳累地赶回北京的他虽然疲惫，但仍然称心情“很轻松”。 (1)给加点字选择正确的读音。(只填序号)（2分） 慰藉（a.ji b.j ） 硕果累累（a.li li b.li li）(2)根据语段中的拼音写出相应汉字。（2分） 谦xn ( ) 繁su（ ）(3)根据语境，用成语替换语段中画横线部分。（1分） 地赶回北京的他虽然疲惫，但仍然称心情“很轻松”。2. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）（2分）过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。a. b. c. d. 3.古诗文名句填空。（分） 诗寓情，诗言志。古代许多杰出人物在作品中寄寓了感情或抒发了志向：武陵春用独特创意表达自己愁绪之浓重的句子是 ，载不动许多愁，辛弃疾在破阵子中用“了却君王天下事， 。可怜白发生”表达出壮志难酬的悲愤，朝天子 咏喇叭中.讽刺官吏强取豪夺，鱼肉人民的句子是眼见的吹翻了这家，吹伤了那家， ，李白的月下独酌中写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他孤独和苦闷的句子是：举杯邀明月， 。从军行中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子是 ， 。4.名著阅读。（3分）（1）“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。”请问这段人物描写出自 ，描写的是谁？(2)格列佛游记讲述的是格列佛因（ )等原因流落到小人国、大人国、（ )、马国等地的经历。5、综合性学习。（6分）最近，为配合“书香稠州”活动的推广，我校开展相关活动，请你参加并完成以下任务。活动一：本次活动设计了三个板块，请你根据仿照示例拟定【板块二】的名称。（2分）【板块一】书藏古今：藏书文化调查 【板块二】 ：经典好书推荐【板块三】书香四溢：读书心得交流活动二：请你仿照示例，写出勤奋读书的古人名字或者相关的成语（2分） 示例 ： （ 匡衡 ） 凿壁借光 （ ） 韦编三绝 (车胤 孙康）（ ）活动三：九年级的小马同学打算献给“书香稠州”一副对联，已拟好上联，请你结合活动情况补出下联。（2分）上联：稠州学子书海竞风流 下联： 三、阅读下面文章，做6- 13 题。（26分）（一）水边的文字屋小时候在田野上火在河边玩耍，常常会在一棵大树下，用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时，几个孩子一起做，忙忙碌碌的，就像一个人家真的盖房子，有泥瓦工，木工，还有听使唤的小工。一边盖，一边想象着这个屋子的用场。屋子盖起来了，大家嘴里发出噼里啪啦一阵响，表示这是在放爆竹。然后，就坐在或跪在小屋前，静静地看着它。终于要离去了，孩子们会走几步就回头看一眼，很依依不舍的样子。回到家，还会不时地惦记着它，有时就有一个孩子在过了一阵子时间后，又跑回来看看，放佛一个人离开了他的家，到外面的世界去流浪了一些时候，现在又回来了，回到他的屋子，他的家的面前。再后来就有了一种玩具积木。我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木，建了一座又一座屋子，与田野上用泥巴、树枝和野草盖屋子不同的是，我可以不停的盖，不停地推到再盖盖一座不一样的屋子。我很惊讶，就是那么多的木块，却居然能盖出那么多不一样的屋子来。除了按图纸上的样式盖，我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性，盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。总有罢手的时候，那时，必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。那座屋子，是谁也不能动的，只可以欣赏。直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。屋子就是家屋子是人类最古老的记忆。屋子的出现，是跟人类对家的认识联系在一起的。家就是庇护，就是温暖，就是灵魂的安置之地，就是生命延续的根本理由。其实，世界上发生的许许多多事情，都是和家有关。幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平，所有这一切，都与家有关。成千上万的人呼啸而过，杀声震天，血沃沙场，只是为了保卫家园，家是神圣不可侵犯的。这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。我至今还记得小时候看到的一个情景：一只喜鹊窝被人捅掉在了地上，无数喜鹊飞来，不住地俯冲，不住地叫唤，一只只都显出不顾一切的样子，对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来，让在场的人不能不感到震惊。家的意义是不可穷尽的。当我长大之后，儿时的建屋欲望却并没有消退不仅没有消退，随着年龄的增长，对人生感悟的不断加深，而变本加厉。只不过材料变了，不再是泥巴、树枝和野草，也不再是积木，而是文字。文字构建的屋子，是我的庇护所精神上的庇护所。无论是幸福还是痛苦，我都需要文字。无论是抒发，还是安抚，文字永远是我无法离开的。特别是桑我在这个世界里碰的头破血流时，我就需要它由它建成的屋，我的家，虽有时简直就是铩羽而归，但毕竟我有可归的地方文字屋。而此时，我会发现，那个由钢筋水泥筑成的家，其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。多少年过去了,写了不少文字,出了不少书，其实都是在建屋，这屋既是给我自己建的，也是如果别人不介意，不嫌弃的话，也尽可以当成你自己的屋子。我想，其他作家之所以亲近文字，和我对文字的理解大概是一样的。不一样的是，我是一个在水边长大的人，我的屋子是建在水边上的。6.选文写了儿时在田野上用泥巴、树枝和野草盖的屋子；后来又写了用积木搭建的屋子，分别表达了作者怎样的感情?（3分）7.联系全文看，本文标题“水边的文字屋”有什么含义？（3分）8.第段中，作者说“这屋既是给我自己建的”，又说“也是如果别人不介意、不嫌弃的话，也尽可以当成你自己的屋子”，如何理解作者的这种说法？（4分）9.冰心的文字屋明丽典雅，晶莹剔透，闪耀着爱与美的光辉；沈从文的文字屋，古朴厚实，如诗如画，散发着浓郁的地方气息虽然现在的你还没有建好自己的文字屋，但在亲近文字的过程中一定也有自己独特的感悟，请将你的感悟写出来与大家共享。（5分）（二）君子不器孔子说：“君子不器”。这句话的内涵之一：器不是君子。器，即工具或用具，只有特定的用途。君子岂能像一件让别人称心称手的工具？君子应当有自己的主心骨，他应该作为“人”而存在，而不是作为“工具”而存在。人若是器，便只能在特定的技术领域有用处。比如一个修鞋匠，或电脑工程师，假如他们的知识和兴趣只局限于修鞋或电脑，只在这两项事务中有见解，他们就只是一个“器”。而当他们对人类一般事务都关心，并有出于正义的判断，他们便可能是一个“君子”。君子的能力不局限于一个行业，君子关注的对象更不局限于一个特定的专业，他关注人类一般事务，并保持自己的良心。对人类一般事务，或整体命运与未来，他都有基于正义的判断，基于判断的见识，基于见识的行动。他在一切人类事务上，都能立足于人类整体利益作价值判断。这句话的内涵之二：君子不是器。君子要有良心，有道德，有理想。君子要有是非判断。君子要宁为玉碎，不为瓦全。假如君子仅仅是一个“器”，比如是一把刀，让他去切菜也行，让他去砍杀无辜也行，那他还能叫君子吗？所以，君子要有根据良心和正义作是非判断的能力和愿望，要有不为外力所胁迫而坚持正义的勇气。有了这个是非判断和勇气，假如他是一把刀，他可能帮人砍柴，帮人切菜，但决不会自己去或为人胁迫去杀害无辜。这样的刀，有精神的刀，就不再是器不仅仅是器。兹举两例。比如雨果。法国上尉巴特雷，随英法联军侵略中国并参与了劫掠圆明园。随后他写信给法国文豪雨果，征询他的“意见”，雨果回信如下：“在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园一天,两个强盗走进圆明园，一个抢掠，一个放火。可以说，胜利是偷盗者的胜利，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园在历史面前,这两个强盗分别叫做法兰西和英格兰。但我要抗议，而且我感谢你给我提供了这样一个机会。统治者犯的罪并不是被统治者的错，政府有时会成为强盗，但人民永远不会。”巴特雷本想得到大文豪的赞誉，没想到得到的却是愤怒的谴责。雨果为什么对看起来与他毫不相干的事如此愤怒？因为他不是器。法国是他的祖国，巴特雷是他的同胞，可是，他为什么站在与他毫无瓜葛的中国一边，谴责他自己的祖国，得罪自己的朋友？因为他是君子。君子永远只站在正义一边。再看爱因斯坦。日军侵华时，爱因斯坦与罗素等人于1938年1月5日在英国发表联合声明，斥责日本侵华，呼吁世界援助中国。当国民党政府逮捕抗日运动的领袖“七君子”时，他与美国15名知名人士于1937年3月发出声援电。这些发生在远东的事件，离他的生活，离他从事的专业，太远了，与他何干？他甚至不惜“干涉他国内政”，指手画脚？因为他是不器的君子。正因为这样，他才赢得了我们的崇高敬意 不仅在物理学上，更在人格精神上。君子是一些什么样的人？就是雨果这样，就是爱因斯坦这样不仅仅对自己的专业有判断力，更有对是非善恶的判断力，并且公开站在正义的一边，用自己的力量，增加正义的胜算。10、作者是从哪两个方面阐释“君子不器”的？（2分）11.第段列举修鞋匠和电脑工程师的事例有什么作用？（3分）12.阅读文章，简要分析文章列举的雨果和爱因斯坦有哪些相同和不同的地方？。（3分）13、下列句子不符合文中“君子”标准的是（ ）（3分）a、穷则独善其身，达则兼善天下 b、先天性之忧而忧，后天下之乐而乐c、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 d、讷于言而敏于行。四、古诗文阅读（共20分）阅读下面古诗文，完成1422题。（一）（4分）14阅读下面这首古诗，按要求答题。 访隐者 宋 郭祥正 一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱泉石。 山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。(1)诗句中与“与访字相呼应的一个字是_（2分）(2) 结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。（2分）（二）（8分）鱼我所欲也（节选）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之。万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。15解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）一箪食 (2) 蹴尔而与之(3) 今为所识穷乏者得我而为之(4) 是亦不可以已乎 16用现代汉语翻译下面的语句。（2分）呼尔而与之： 17.作者为了证明自己的观点，列举了“不食嗟来之食”的事例，请你给本文补充个能证明本文论点的论据(2分) 18“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么？（用原文回答）（2分）（三）（8分）迂公修屋有迂氏者，世称迂公，性吝啬。篱败不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如注。妻子东藏西匿，仍半身淋漓。妻且号且诟，诘曰：“吾适尔，因汝家富，不意乃受此累。汝何以为父？何以为夫？”迂公无奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不见雨兆。迂公叹曰：“适葺治，即不雨，岂不徒耗资财？”【注】诟，责骂。适，指女子出嫁。19解释下列句中加点词。（2分）不意乃受此累 (2) 妻且号且诟 20用现代汉语翻译下面的句子（2分） 旦日，延人治屋： 21文中直接表现迂公“性吝啬”的言行有： （2分）22“迂公修屋”故事的寓意是： （2分）五、写作（48分）阅读下面的文字，按要求作文：有这样一首小诗流传甚广：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪：若有闲事挂心头，便是人间好时节。”其实，只要打开眼界，随时随地都能欣赏到美好的风景；只要敞开心胸，平淡的日子也可以品味出百味人生。请你以“淡淡的日子也飘香”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外文体不限。5稠州中学九年级学力检测语文答题卷（班级、姓名、准考证号请写在左边沿）一、书写(4分)本题根据卷面的书写情况评分。请你在答题时努力做到书写规范、工整。班级 姓名 准考证号 二、语文知识积累与运用（共22分）1.（2分）（ ） （2分）谦xn ( ) 繁su（ ）（1分） 2.（2分）（ ）3.（6分） ， 4.（3分） （ ） （ ） 5.活动一（2分）：【板块二】 ：经典好书推荐 活动二（2分）：（ ） 韦编三绝 (车胤 孙康）（ ） 活动三（2分）：下联： 三、阅读下面文章，做6- 13 题。（26分）（一）水边的文字屋6.（3分） 7.（3分） 8.（4分） 9.（5分） （二）君子不器 10.（2分） 11.（3分） 12.（3分） 13.（3分）（ ）四、古诗文阅读（共20分）（一）（4分） 14.（2分） （2分） （二）（8分） 15.（2分）（1）箪 (2) 蹴 (3)得 (4)已 16.（2分） 17.（2分） 18.（2分） （三）（8分）19.（2分）乃 (2)号 20.（2分） 21.（2分） 22.（2分） 五、写作（48分）浙江省义乌市稠州中学2012-2013学年第一学期12月学力检测九年级语文试题 2012.12 参考答案(教师版)一、书写(4分)本题根据卷面的书写情况评分。请你在答题时努力做到书写规范、工整。二、语文知识积累与运用（共22分）1.阅读下面一段文字，按要求答题。（5分）新近加冕的诺贝尔文学奖，是对作家莫言最好的慰藉。在文学果园里硕果累累的他，获奖后依旧平静而谦xn（ ），他在接受采访时说，很多作家获奖后就很难再写出好作品，因为作家一旦获奖就容易陷入到繁su（ ）的事务中去，希望自己能避免这样的情况发生。旅途奔波，忙碌劳累地赶回北京的他虽然疲惫，但仍然称心情“很轻松”。2. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ b ）（2分）过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。a. b. c. d. 3.古诗文名句填空。（分） 诗寓情，诗言志。古代许多杰出人物在作品中寄寓了感情或抒发了志向：武陵春用独特创意表达自己愁绪之浓重的句子是只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁，辛弃疾在破阵子中用“了却君王天下事，赢得生前身后名 。可怜白发生”表达出壮志难酬的悲愤，朝天子 咏喇叭中.讽刺官吏强取豪夺，鱼肉人民的句子是眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢，李白的月下独酌中写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他孤独和苦闷的句子是： 举杯邀明月， 对影成三人，从军行中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子是宁为百夫长 , 胜作一书生。4.名著阅读。（3分） “眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。”请问这段人物描写出自水浒，描写的是谁？宋江(2)格列佛游记讲述的是格列佛因（ 海难 )等原因流落到小人国、大人国、（飞岛国 )、马国等地的经历。5、综合性学习。（6分） 最近，为配合“书香稠州”活动的推广，我校开展相关活动，请你参加并完成以下任务。活动一：本次活动设计了三个板块，请你根据仿照示例拟定【板块二】的名称。（2分）【板块一】书藏古今：藏书文化调查 【板块二】 ：经典好书推荐 【示例】书海导航（四字以“书”开头的主谓短语即可）【板块三】书香四溢：读书心得交流活动二：请你仿照示例，写出勤奋读书的古人名字或者相关的成语（2分） 示例匡衡）凿壁借光 孔子）韦编三绝 (车胤 孙康）（ 囊萤映雪 ）活动三：九年级的小马同学打算献给“书香稠州”一副对联，已拟好上联，请你结合活动情况补出下联。（2分） 上联：稠州学子书海竞风流 下联：商城儿女文坛品华章（二）阅读下面文章，做6- 13 题。（26分） 水边的文字屋小时候在田野上火在河边玩耍，常常会在一棵大树下，用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时，几个孩子一起做，忙忙碌碌的，就像一个人家真的盖房子，有泥瓦工，木工，还有听使唤的小工。一边盖，一边想象着这个屋子的用场。屋子盖起来了，大家嘴里发出噼里啪啦一阵响，表示这是在放爆竹。然后，就坐在或跪在小屋前，静静地看着它。终于要离去了，孩子们会走几步就回头看一眼，很依依不舍的样子。回到家，还会不时地惦记着它，有时就有一个孩子在过了一阵子时间后，又跑回来看看，放佛一个人离开了他的家，到外面的世界去流浪了一些时候，现在又回来了，回到他的屋子，他的家的面前。再后来就有了一种玩具积木。我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木，建了一座又一座屋子，与田野上用泥巴、树枝和野草盖屋子不同的是，我可以不停的盖，不停地推到再盖盖一座不一样的屋子。我很惊讶，就是那么多的木块，却居然能盖出那么多不一样的屋子来。除了按图纸上的样式盖，我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性，盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。总有罢手的时候，那时，必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。那座屋子，是谁也不能动的，只可以欣赏。直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。屋子就是家屋子是人类最古老的记忆。屋子的出现，是跟人类对家的认识联系在一起的。家就是庇护，就是温暖，就是灵魂的安置之地，就是生命延续的根本理由。其实，世界上发生的许许多多事情，都是和家有关。幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平，所有这一切，都与家有关。成千上万的人呼啸而过，杀声震天，血沃沙场，只是为了保卫家园，家是神圣不可侵犯的。这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。我至今还记得小时候看到的一个情景：一只喜鹊窝被人捅掉在了地上，无数喜鹊飞来，不住地俯冲，不住地叫唤，一只只都显出不顾一切的样子，对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来，让在场的人不能不感到震惊。家的意义是不可穷尽的。当我长大之后，儿时的建屋欲望却并没有消退不仅没有消退，随着年龄的增长，对人生感悟的不断加深，而变本加厉。只不过材料变了，不再是泥巴、树枝和野草，也不再是积木，而是文字。文字构建的屋子，是我的庇护所精神上的庇护所。无论是幸福还是痛苦，我都需要文字。无论是抒发，还是安抚，文字永远是我无法离开的。特别是桑我在这个世界里碰的头破血流时，我就需要它由它建成的屋，我的家，虽有时简直就是铩羽而归，但毕竟我有可归的地方文字屋。而此时，我会发现，那个由钢筋水泥筑成的家，其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。多少年过去了,写了不少文字,出了不少书，其实都是在建屋，这屋既是给我自己建的，也是如果别人不介意，不嫌弃的话，也尽可以当成你自己的屋子。我想，其他作家之所以亲近文字，和我对文字的理解大概是一样的。不一样的是，我是一个在水边长大的人，我的屋子是建在水边上的。6.选文共写了哪几种屋子？从中表达了作者怎样的感情?（4分）借写儿时在田野上用泥巴、树枝和野草盖的屋子，抒发了对充满童真童趣的童年生活的怀念；借用积木搭建的屋子表达了内心的惊奇及创造的欢乐。7.联系全文看，本文标题“水边的文字屋”有什么含义？（3分）“水边的文字屋”既点明作者生活在水乡，又说明作品描写的是自己熟悉的故乡生活，有独特的内容和鲜明的特色。或指作者用文字建造精神的家，即自己创作的作品。8.第段中，作者说“这屋既是给我自己建的”，又说“也是如果别人不介意、不嫌弃的话，也尽可以当成你自己的屋子”，如何理解作者的这种说法？（3分）“我”精心创作的作品是“我”的精神庇护所，“我”用它承载喜怒哀乐，抚慰心灵创伤，喜欢“我”作品的读者也可以从中获得情感的共鸣和精神上寄托。9.冰心的文字屋明丽典雅，晶莹剔透，闪耀着爱与美的光辉；沈从文的文字屋，古朴厚实，如诗如画，散发着浓郁的地方气息虽然现在的你还没有建好自己的文字屋，但在亲近文字的过程中一定也有自己独特的感悟，请将你的感悟写出来与大家共享。（5分）本题5分，能够结合自己的写作体验谈出对写作的感悟，观点明确得3分，语句通顺得2分；否则视作答情况酌情赋分。）（ 二）君子不器孔子说：“君子不器”。这句话的内涵之一：器不是君子。器，即工具或用具，只有特定的用途。君子岂能像一件让别人称心称手的工具？君子应当有自己的主心骨，他应该作为“人”而存在，而不是作为“工具”而存在。人若是器，便只能在特定的技术领域有用处。比如一个修鞋匠，或电脑工程师，假如他们的知识和兴趣只局限于修鞋或电脑，只在这两项事务中有见解，他们就只是一个“器”。而当他们对人类一般事务都关心，并有出于正义的判断，他们便可能是一个“君子”。君子的能力不局限于一个行业，君子关注的对象更不局限于一个特定的专业，他关注人类一般事务，并保持自己的良心。对人类一般事务，或整体命运与未来，他都有基于正义的判断，基于判断的见识，基于见识的行动。他在一切人类事务上，都能立足于人类整体利益作价值判断。这句话的内涵之二：君子不是器。君子要有良心，有道德，有理想。君子要有是非判断。君子要宁为玉碎，不为瓦全。假如君子仅仅是一个“器”，比如是一把刀，让他去切菜也行，让他去砍杀无辜也行，那他还能叫君子吗？所以，君子要有根据良心和正义作是非判断的能力和愿望，要有不为外力所胁迫而坚持正义的勇气。有了这个是非判断和勇气，假如他是一把刀，他可能帮人砍柴，帮人切菜，但决不会自己去或为人胁迫去杀害无辜。这样的刀，有精神的刀，就不再是器不仅仅是器。兹举两例。比如雨果。法国上尉巴特雷，随英法联军侵略中国并参与了劫掠圆明园。随后他写信给法国文豪雨果，征询他的“意见”，雨果回信如下：“在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园一天,两个强盗走进圆明园，一个抢掠，一个放火。可以说，胜利是偷盗者的胜利，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园在历史面前,这两个强盗分别叫做法兰西和英格兰。但我要抗议，而且我感谢你给我提供了这样一个机会。统治者犯的罪并不是被统治者的错，政府有时会成为强盗，但人民永远不会。”巴特雷本想得到大文豪的赞誉，没想到得到的却是愤怒的谴责。雨果为什么对看起来与他毫不相干的事如此愤怒？因为他不是器。法国是他的祖国，巴特雷是他的同胞，可是，他为什么站在与他毫无瓜葛的中国一边，谴责他自己的祖国，得罪自己的朋友？因为他是君子。君子永远只站在正义一边。再看爱因斯坦。日军侵华时，爱因斯坦与罗素等人于1938年1月5日在英国发表联合声明，斥责日本侵华，呼吁世界援助中国。当国民党政府逮捕抗日运动的领袖“七君子”时，他与美国15名知名人士于1937年3月发出声援电。这些发生在远东的事件，离他的生活，离他从事的专业，太远了，与他何干？他甚至不惜“干涉他国内政”，指手画脚？因为他是不器的君子。正因为这样，他才赢得了我们的崇高敬意 不仅在物理学上，更在人格精神上。君子是一些什么样的人？就是雨果这样，就是爱因斯坦这样不仅仅对自己的专业有判断力，更有对是非善恶的判断力，并且公开站在正义的一边，用自己的力量，增加正义的胜算。10、 作者是从哪两个方面阐释“君子不器”的？（2分）仅专注于特定的专业的人不是君子：君子要有判断是非善恶的能力与勇气。11.第段列举修鞋匠和电脑工程师的事例有什么作用？（3分）示例：证明“人，如果只能在特定的技术领域有用途，便只是器了”，引出下文对“君子不器”内涵的阐释。（共2分。“证明”1分，“引出”1分）12.阅读文章，简要分析文章列举的雨果和爱因斯坦有哪些相同和不同的地方？。（3分）相同：两位名人都站在正义的一边。不同：雨果为了正义谴责自己的祖国，得罪自己的朋友：爱因斯坦的正义举动与自己的生活和专业及生活毫不相干。13、下列句子不符合文中“君子”标准的是（c ）（3分）a、穷则独善其身，达则兼善天下 b、先天性之忧而忧，后天下之乐而乐c、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 d、讷于言而敏于行。四、古诗文阅读（共20分）阅读下面古诗文，完成1422题。（一）（4分）14阅读下面这首古诗，按要求答题。（4分） 访隐者 宋 郭祥正 一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱泉石。 山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。(1)诗句中与“与访字相呼应的一个字是踏(2) 结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。答案通过描写隐者独饮自己酿造的酒，足不出户，门外落花满地，无人造访、无人酒扫的隐居生活，表现了隐者避世脱俗，随性自然的情怀。（意思对即可）解析隐者的形象体现在隐者的隐居生活中，第三句写隐者自酿自饮，自得其乐；第四句写隐者花落不扫亦无来客。从这些生活场景中可以看出隐者真正是超然出世、怡然自乐、清静无为之人。（二）（8分）阅读鱼我所欲也（