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教学资料参考九年级化学上册第一单元课题1物质的变化和性质导学案新人教版- 1 -【课前导学】预习课本第6页实验1-11、联系家中水开时现象,尝试描述水沸腾的现象 ,分析:实验前物质是 ,在此实验后物质是 ,有新物质生成吗? 2、联系把饼干压碎的现象,尝试描述胆矾研碎实验的现象 ,分析:实验前物质是 ,在此实验后物质是 ,有新物质生成吗? 3、动手实验:把一张纸撕碎,点燃一张纸(注意安全),观察这两个实验现象,在这两个变化后有新物质生成吗?4、这四个实验分成两类,你会如何分类?写序号 ;你分类的依据是 .A水沸腾 B饼干压碎 C撕纸 D烧纸【答案】1、水翻滚,产生大量的水雾;水,水蒸汽,没有;2、胆矾由颗粒状变成粉末状;胆矾,胆矾,没有;3、纸张撕碎没有生成新物质,纸张的大小发生了变化;纸燃烧生成了新物质;4、物理变化:ABC;化学变化:D ;有无新物质生成.预习课本第8页内容,联系生活,鉴别下列物质.1、如何鉴别铁丝和铜丝?【答案】根据颜色进行鉴别,银白色的铁,紫红色的是铜.2、如何鉴别一瓶水和一瓶酒精?【答案】闻气味,由特殊气味的是酒精,无气味的是水.【课堂反馈】1、 完成书P10 第1题2、 小组竞赛:四人一组相互出题,判断物理变化和化学变化,比一比哪组出的题多.3、判断哪些是物理性质?哪些是化学性质?(1) 煤是黑色固体 :物理性质 (2)水可以蒸发成水蒸气:物理性质(3)煤能燃烧:化学性质(4)铁会生锈:化学性质(5)酒精易挥发:物理性质【当堂检测】1中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造.下列叙述中不涉及到化学变化的是( ) A制作石器 B烧制陶瓷 C粮食酿酒 D使用火药2物质的下列性质中,属于化学性质的是( )A颜色、状态 B熔点、沸点 C还原性、可燃性 D密度、硬度3物质的用途和性质密切相关.下列用途主要是利用其化学性质的是( )A铝合金用于制造门窗框架 B金刚石作装饰品 C铜丝作导线 D氢气作高能燃料4下列变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是( )A用海水晒盐 二氧化碳使澄清石灰水变白色浑浊 B牛奶变酸 米酿成醋C矿石粉碎 食物腐烂 D蜡烛燃烧 酒精挥发5、通过哪些性质可以鉴别下列各组物质?(1)水和白酒 ;(2)白醋和酱油 ;(3)白糖和食盐 ;(4)氧气和二氧化
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