浙江省乐清市第二中学高三生物上学期第一次月考试题(无答案)浙科版.doc_第1页
浙江省乐清市第二中学高三生物上学期第一次月考试题(无答案)浙科版.doc_第2页
浙江省乐清市第二中学高三生物上学期第一次月考试题(无答案)浙科版.doc_第3页
浙江省乐清市第二中学高三生物上学期第一次月考试题(无答案)浙科版.doc_第4页
浙江省乐清市第二中学高三生物上学期第一次月考试题(无答案)浙科版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余9页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省乐清市第二中学2014届高三生物上学期第一次月考试题(无答案)浙科版(满分100分,考试时间:90分钟)一、选择题:(共40小题,120题,每小题1分,共20分;2140题,每小题2分,共40分)1. 下列哪组糖类物质能与中的叙述依次对应存在于rna中而不存在于dna中; 存在于叶绿体中而不存在于线粒体中; 存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中a核糖、脱氧核糖、麦芽糖b核糖、葡萄糖、糖元c脱氧核糖、核糖、麦芽糖d脱氧核糖、葡萄糖、糖元2. 测定某化合物含c、h、o、n、s元素,该化合物不可能具有的一项功能a与抗原发生特异性结合 b用于基因工程获得粘性末端c用于精子、卵细胞的相互识别 d细胞中蛋白质合成的直接模板3. 下列 有关“骨架”或“支架”的叙述,正确的是a核糖、氨基酸等生物大分子的基本骨架都是碳链 b多种多样的蛋白质构成了各种生物膜的基本支架c位于细胞溶胶中的细胞骨架是由蛋白质纤维构成d脱氧核糖和磷酸交替连接构成rna分子的基本骨架4. 下列关于染色体和质粒的叙述,正确的是a.化学本质都是dna b.都只存在于原核 细胞中c都与生物的遗传有关 d.都是基因工程的常用载体5. 以下关于核酸的叙述中,错误的有甲流病毒由于无细胞核,所以不含核酸乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用a b c d6. 下列关于生物大分子的叙述,错误的是 a 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质b 在小麦细胞中由a、g、t、u四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种c 质量相同的糖元和油脂氧化分解所释放的能量是不同的d 由m个氨基酸n条肽链构成的一个蛋白质分子,完全水解共需要m-n-1个水分子7. 以下关于实验的描述,正确的是a 质壁分离和质壁分离复原是判定植物细胞有无生命的方式之一b 甜菜的块根含较多的糖且近于白色,可用于鉴定还原糖c 叶绿体的色素提取液不能吸收光能d 利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层8. 下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是a膜蛋白在质膜中不可以移动,而磷脂分子可以b合成atp的酶只分布在线粒体内膜上cna+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式相同d根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体,但有较多的线粒体9. 下列选项中,能体现体细胞的全能性的是a植物体用种子繁殖后代 b离体细胞通过植物组织培养得到的试管苗c通过动物细胞培养获得细胞系 d多倍体育种10. 下列叙述符合基因工程概念的是a. b淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有b淋巴细胞中的抗体基因b. 将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株c. 用紫外线照射青霉菌,使其dna发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株d. 自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其dna整合到细菌dna上11. 下列有关基因工程和酶的相关叙述,正确的是a同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具备专一性b基因载体的化学本质与载体蛋白相同c限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸ddna连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键12. 基因工程生产胰岛素使用的载体质粒,用ecori酶切割后产生的片段如图所示。下列相关叙述错误的是aecori酶是识别序列为-gaattc的限制性核酸内切酶b胰岛素基因的两侧都具有ecori酶的作用位点c cacl2处理大肠杆菌可提高对重组质粒的吸收能力d使用dna连接酶连接粘性末端为ttaa的胰岛素基因和质粒13. 有关克隆技术的叙述,错误的是a基因克隆是指目的基因的复制、分离过程b细胞克隆技术在利用杂交瘤制备单克隆抗体的操作中得到充分运用c个体克隆是现代生物技术中的关键技术d生物克隆最基本的条件是细胞具有发育全能性14. 下列流程图表示利用棉花叶肉细胞进行原生质体培养的过程,据图分析不正确的是a. 过程是在0.50.6mol/l甘露醇溶液环境下用纤维素酶和果胶酶处理 b. 表示原生质体在培养基提供的特定条件下形成愈伤组织,此过程叫做再分化c. 过程中以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导d. 该过程体现了植物细胞的全能性15. 科学家利用小鼠成纤维细胞培养体系来培养肝细胞,下列叙述正确的是a.肝组织经胰酶处理和悬浮培养可获得肝细胞克隆b.培养液中常添加抗生素c.培养体系中小鼠成纤维细胞的细胞周期大于肝细胞d肝细胞贴壁生长时没有接触抑制现象16. 下列生物技术与相应的实验目的,配对不正确的是a胚胎分割移植获得遗传特性相同的后代b植物组织培养获得克隆植物c培养根尖分生组织获得抗病毒植物苗d用适宜浓度的生长素浸泡插条基部提高扦插枝条的成活率17. 卵细胞作为生殖细胞,在生物技术中可用于 克隆动物时细胞核的受体 进行体外受精,培育试管动物 形成受精卵,作为培育转基因动物的受体细胞 直接植物组织培养形成可育的二倍体试管苗 形成受精卵,利用转基因和植物组织培养,培育抗虫棉植株a. b. c. d.18. 右图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是a微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量b多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率c沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用d沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者19. 高等哺乳动物受精后不久,受精卵经过细胞分裂和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,下列有关叙述不正确的是a图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,称为内细胞团b高等哺乳动物胚胎发育经历的关键时期是原肠胚期c进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行d高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期, 终止于生命结束20. 梅花鹿胚胎移植试验的主要流程:供体超数排卵配种胚胎收集_胚胎移植子代梅花鹿。下列相关叙述不正确的是a过程需要是注射有关激素,目的是获得更多的卵细胞b过程是以哺乳动物早期胚胎在输卵管或子宫中处于游离状态为前提c过程是“对胚胎进行质量检查”,可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚d过程成功的关键是移植的胚胎能与子宫建立正常联系21. 下图表示科学家利用小鼠皮肤细胞培养出多种细胞的过程。下列叙述正确的是神经细胞、肝细胞等小鼠皮肤细胞导入诱导基因诱导性多能干细胞a过程中细胞内发生了基因突变 b过程中细胞内某些基因处于关闭状态c过程中细胞内核酸的种类和数目不变 d诱导性多能干细胞中没有同源染色体22. 下列关于“载体”的叙述,错误的是a细胞膜上的受体就是载体 b、质粒是基因工程常用的载体c染色体不是基因的唯一载体 d、植物激素是植物体内信息的化学载体23. 下列关于dna连接酶和dna聚合酶的叙述中,正确的是a.两者催化同一种化学键形成 b.两者催化同一种化学键断裂c.两者都参与目的基因与载体的结合 d.两者都参与遗传信息的表达24. 下列药物中,目前主要不是通过基因工程方法生产的是a 干扰素 b、人生长激素 c、青霉素 d、乙肝疫苗25. 下图是利用外源基因进行有关操作的示意图,下列叙述中,正确的是a.若甲是动物体细胞,乙是细胞系,则乙均具有异倍体核型b.若甲是烟草细胞,乙是抗除草剂的转基因烟草,则乙是一个新物种c.若甲是植物细胞,乙是转基因植株,则过程应用cacl2先处理甲细胞d.若甲是胚胎干细胞,乙是转基因哺乳动物,则过程需经过核移植、胚胎体外培养和胚胎移植26. 右图为生长素和细胞分裂素在烟草愈伤组织培养中所做的实验,其中图甲为对照,图乙是愈伤组织分化出根,说明培养基中a 细胞分裂素多,生长素少b 细胞分裂素少,生长素多c 细胞分裂素和生长素相等d 只有生长素27. 某科研小组进行了培养基中不同浓度的蔗糖对某植物试管苗的生长和光合作用影响的实验,一段时间后测得的实验结果如下表所示,。下列相关分析错误的是( )a降低蔗糖浓度将抑制试管苗的生长 b降低蔗糖浓度可提高试管苗的自养能力c高浓度的蔗糖培养后可提高试管苗移栽的成活率d高浓度蔗糖可能导致叶绿体内有机物积累而抑制碳反应28. 老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的一淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降某些基因的突变会导致一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是( ) a胚胎移植技术 b胚胎干细胞技术 c细胞克隆技术 d基因治疗技术29. 下列有关细胞内有机物的叙述中,正确的是a植物细胞内的蔗糖和麦芽糖的水解产物都是葡萄糖b细胞核中的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖c腺嘌呤核苷(腺苷)是构成atp、rna和dna的基本组成单位d蛋白质分子中肽链的盘曲和折叠被打开时,其特定功能会发生改变30. 下列有关植物细胞培养和器官培养的叙述正确的是a. 植物细胞在组织培养过程中染色体数目始终保持不变b. 愈伤组织通过胰蛋白酶处理可以分散成具有胚性细胞特征的单细胞c. 取自同种植物不同个体的细胞,相同培养基上全能性表达程度一定相同d. 给予适宜的条件,有的植物可以在愈伤组织的基础上直接发育出花器官31. 胚胎干细胞培养的基本过程如下图所示,下列叙述正确的是a过程的培养液与动物细胞培养的培养液成分不同之处是不含有动物血清b过程采用酶处理的方式将内细胞团细胞分散开c过程培养基中需加入经紫外线照射后的成纤维细胞,以促进胚胎干细胞分化d早期胚胎继续发育会在外层形成滋养层细胞,最终这部分细胞发育为成体的一部分32. 下表有关基因表达的选项中,不可能的是基因表达的细胞表达产物a细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白b人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶c动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素d兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白33. 下列关于动物细胞克隆的叙述,错误的是a 细胞克隆可以从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系b 细胞克隆建立的细胞群来源于单个细胞c 应用克隆培养法获得的细胞群具有异质性d以滋养细胞支持生长及激素刺激可提高细胞克隆的形成率34. 下图表示转基因动、植物的培育过程。据图分析下列有关叙述正确的是a在获得目的基因的过程中,需要使用限制性核酸内切酶和dna连接酶等工具酶b受体细胞a、b一定均为受精卵c过程需要用到胚胎体外培养、胚胎移植等生物技术d将目的基因导入受体细胞b时常使用大肠杆菌作为工具去侵染植物细胞35. 下图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图。下列叙述错误的是a过程选择胚胎干细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性b过程中必需通过一定方法筛选含有目的基因的胚胎干细胞c过程中导入囊胚的细胞数不同,子代小鼠的性状可能不同d过程中为提高成功率,需对代孕母鼠进行超数排卵处理36. 试管婴儿、胚胎分割获得的良种牛和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下列叙述正确的是a都属于无性生殖,能保持母本性状 b都需要胚胎移植技术c都充分体现了体细胞的全能性 d都不会发生染色体畸变37. 下图为某种高等动物生殖和发育的图解。有关叙述正确的是a过程中均有可能出现一个细胞含两条y染色体的状况b过程依赖精卵细胞间的递质来识别c在过程中用胚胎分割技术产生后代的性别和性状一定是相同的 d若不考虑变异,过程中的体细胞dna相同,mrna也相同38. 下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,错误的是ac、h、o、n、p是atp、染色质、核苷酸共有的化学元素b线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有dnac糖蛋白、载体、受体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质d脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂39. 我国科学家培育“荧光猪”的技术流程如图所示。图中字母表示有关技术或原理,匹配不正确的是aa显微注射 bb体外受精 cc有丝分裂 dd胚胎移植40. 图甲乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,ampr表示氨苄青霉素抗性基因,ner 表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是()a图甲中的质粒用bamh切割后,含有4个游离的磷酸基团b在构建重组质粒时,可用pst和bamh切割质粒和外源dnac用pst和hind iii酶切,加入dna连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒d导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长二、非选择题:(共4大题,40分)41. (8分)脱落酸对植物气孔的张开度(气孔一般是由两个保卫细胞组成的)的调节机制如图甲;将某绿色植物放入一密闭容器,在保持温度恒定适宜的情况下,给予不同条件处理时测得的密闭容器中氧气浓度持续变化曲线如图乙。请据图冋答。(1) a点条件下,产生atp的场所是_。(2) 出现cd段所示结果的原因是_ _。(3) 7分钟时给植物添加co2,短时间内叶绿体内nadp+含量将_。(4)脱落酸受体的化学本质是_。(5)出现ef段所示结果的原因是_。(6)给植物叶片喷洒脱落酸,短时间内叶绿体内五碳化合物的含量_。42. (8分)某城市建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水(主要含有机物)进行净化处理。(1)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有 结构。生态学家在人工湿地中种植大型挺水植物,有效地控制藻类水华的大爆发,原因有二:一是 ;二是 。(2)微生物在分解污水中有机物的同时,产生 ,有利于藻类等植物的光合作 用。苯酚是水体中常含的工业有毒污染物,研究人员要从池泥中分离出能降解苯酚的细菌菌株,则应在选择培养基中加入 作为唯一碳源。(3)用恰当的箭头和文字完善人工湿地的碳循环图解(请直接在答题卷的图上作答,3分)43. (12分)某同学从资料获知,二氯二乙胺能影响癌细胞的增殖,并设计了实验加以研究,实验的主要步骤如下表所示。请回答下列问题:12345加入适量且等量的细胞培养液(含全部营养物质与小鼠肝部肿瘤细胞) ? 分别向四组试管中加入不同浓度的适量且等量的二氯二乙胺溶液加入等量的生理盐水振荡后,在冰箱中培养 一段

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论