浙江省义乌三中高三生物考前辅导试题浙科版【会员独享】.doc

义乌三中2011届高考理综生物考前辅导1下列关于生物体内atp与rna的叙述，正确的是 a a两者由相同的化学元素组成 brna可以是某些原核生物的遗传物质 c叶肉细胞产生atp的过程称为光反应 d细胞质中可以合成atp，而rna则不能2模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是 b 若图1表示基因工程的部分操作流程图，则c表示重组质粒，d是受体细胞若图1表示植物体细胞杂交过程，则ab在融合前必须经过特殊处理制备原生质体，形成的完整细胞c称为杂种细胞，从c到d需要的技术是植物组织培养若图2中b是核移植技术，c是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性若图2中b表示下丘脑，c表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺肾上腺的影响更大a bc d3.下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上dna分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和dna的数量关系。下列有关叙述不正确的是 da图1所示细胞中共有4条染色体，8个dna分子；图2示细胞中共有0条姐妹染色单体b处于图3中bc段的是图1所示细胞；完成图3中cd段变化的细胞分裂时期是后期c有丝分裂过程中不会出现 图4中d所示的情况d图4中a可对应图3中的bc段；图4中c对应图3中的ab段4.下图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平。下列叙述何者不正确？(箭头为疫苗注射时间)（ ）b甲 乙 丙 丁 戊 丙乙戊抗体水平时间 (周)a甲与丁时间所注射的为不同种疫苗 b甲与丁时间注射疫苗后，参与抗原识别的细胞是浆细胞c识别甲与丁时间所注射疫苗的b细胞，其特异性不同 d在乙与丙时期产生抗体的b细胞，其特异性相同52008年11月，一支由世界著名考古学家组成的考古队在西伯利亚泰加林地区的永久冻士层中，发现了一种冰冻的已灭绝的巨大动物(灭绝于一万年前的猛犸，且保存相当完好。考古学家们为了解该动物与现今亚洲象的之间关系，求助于生物学家。假如你是生物学家，为比较该巨型动物dna与现今亚洲象的dna的相似性，应该做如下哪些检测工作，正确的操作步骤是 c降低温度，检测处理后形成的杂合dna双链区段 通过pcr技术扩增该巨型动物和现今亚洲象的dna 把该巨型动物的dna导入现今亚洲象的细胞中 在一定的温度条件下，将该巨型动物和现今亚洲象的dna水浴共热a b c d6右图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是 c at1t2时间内甲、乙种群都呈“s”型增长bt2t3时间内甲种群出生率小于死亡率，乙种群出生率大于死亡率c甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由弱强弱 dt4时间时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大7（10分）图示一株天竺葵的叶肉细胞内3-磷酸甘油酸的相对含量在夏季一天24小时内的变化过程，据图分析： a相对含量3-磷酸甘油酸0 6 12 18 24 时间（h）bcdeefghi（1）ab段3-磷酸甘油酸的含量较高，其主要原因是 。（2）cd 段的3-磷酸甘油酸上升的原因可能是 。（3）g点3-磷酸甘油酸的含量极少，其原因是 。（4）g点与f点相比，叶绿体中nadph的含量较 （高或低）。（5）请在下列坐标中画一条曲线，表示上图中的hi段（15时到19时）天竺葵叶肉细胞中核酮糖二磷酸的相对含量的变化趋势（设a点为15时核酮糖二磷酸的含量）。相对含量rubp15 16 17 18 19 时间a7（每空2分，画图2分，共10分）（1）无光照，不能进行光反应，不能产生nadph和atp，3-磷酸甘油酸不能被还原。 （2）由于白天该地区天气暂时由晴转阴造成的 （3）气孔关闭，缺少co2，不能转化为3-磷酸甘油酸，而3-磷酸甘油酸却可以继续被还原为有机物。 （4）高 （5）见下图8（14分）研究小白鼠的生命活动调节时发现：向小白鼠注射促甲状腺激素，会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。为探究原因，请根据以下实验材料和用具，设计实验思路，并预测实验结果。（1）实验材料和用具：生理状态相同的小白鼠若干，各种相应手术、注射器材，适宜浓度的促甲状腺激素等（对相关激素的检测方法及相关手术过程不作要求）（2）实验步骤：将生理状态相同的小白鼠平均分为a、b两组，测定两组动物血液中 的含量，取平均值。用手术器械将a组小白鼠的 （器官）切除，b组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。（3）请你预期实验现象并得出相应的结论（4）如果实验得到的结果既不支持观点一，也不支持观点二，请你再提出其他的观点。8（2）促甲状腺激素释放激素 甲状腺 向a、b两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素 在相同且适宜的环境条件下培养一段时间，测定a、b两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量，取平均值。（3）若a组小白鼠促甲状腺激素释放激素不减少，b组小白鼠促甲状腺激素释放激素减少，则支持观点二；若a组小白鼠和b组小白鼠促甲状腺激素释放激素都减少，且减少的量相等，则支持观点一。（4）这是促甲状腺激素既对下丘脑进行反馈调节，又通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。9.请结合所学知识及图中有关信息，回答动物生命活动调节相关的问题。(1)当神经细胞处于静息状态时，则细胞膜内的电位是_ (正、负或零)电位。(2)若在甲图电极a的左侧给一适当刺激，此时a与b之间会产生电流，其最先的方向是_。(3)德国科学家mellor的学生用蛙的坐骨神经腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如乙图)，从而测量出坐骨神经冲动的传导速度。从神经元的结构角度来看，坐骨神经属于神经元的_部分。刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3103 s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2103 s，刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm。坐骨神经冲动的传导速度是_m/s。(4)刺激强度与兴奋强度有何关系，现有两种假设：假设1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。假设2：只有当刺激电流达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强。请在上面坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果。科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加(s1s8)，测得一个神经细胞膜电位的变化规律 (如丙图)，结合实验结果分析上述两种假设哪一种正确？_。9.(1)负(2)ba(3)轴突(或答：传出神经)30(4)实验结果如下图所示。 假设110回答有关遗传问题:在一封闭饲养的一直稳定遗传的有毛小鼠繁殖的种群中，偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠中有几只无毛小鼠。科研人员为研究无毛小鼠的遗传特性，让上述这对有毛小鼠继续杂交，仍有无毛小鼠出生，让无毛小鼠与亲代有毛小鼠杂交，生产出10只无毛小鼠和12只有毛小鼠，其中无毛小鼠雌、雄各5只，有毛雌小鼠7只，有毛雄小鼠5只。(1)科研人员初步判断： 小鼠无毛性状的出现是由种群中的基因突变造成的，而不是营养不良造成的； 控制无毛性状的基因位于常染色体上。 科研人员作出上述判断的理由是：_ _ _(2)已知无毛为隐性基因a控制，有毛为显性基因a控制，无毛雄鼠能正常生育，无毛雌鼠繁殖力低，哺乳困难。由于无毛小鼠有极大的科研价值，需要将其扩大繁殖，理论上有四套交配方案能获得无毛小鼠。请利用上述小鼠做实验材料，选用最佳实验方案来获得无毛小鼠。 最佳实验方案：_ 选择的理由：_ 10（1）因为小鼠无毛性状可遗传给后代，并且在种群中常见形状为有毛。无毛小鼠与亲代有毛小鼠杂交后代中有毛和无毛形状没有出现性别差异。（