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文档简介
2.2 有理数的减法(1)班级:_ 组名:_ 姓名:_【学习目标】1、 通过实例经历减法法则的产生过程;2、 掌握有理数的加法法则,会运用法则求两个有理数的差,理解减法可以转化为加法;3、 会利减法解决简单的实际问题。【复习回顾】1、 有理数的加法法则: 同号两数相加,取_的符号,并把_相加; 异号两数相加,取_较大的加数的符号,并且用_减去_; 互为相反数的两个数相加得_; 一个数与0相加,仍得_.2、 相反数的概念:如果两个数_不同,那么其中一个数叫做另一个数的_。如:3的相反数是_;9的相反数是_。3、 计算:(10) 9 _;(9) 9 _;(12) (8) _; 4、 被减数 _ 差。【课内导学】一天,三亚的最高气温是9,最低气温是7,问这天三亚的温差(即最高气温-最低气温)是多少? 列 式:_ 温 差:_同一天,厦门的最高气温是9,最低气温是-7,问这天厦门的温差是多少?如何计算得到的? 列 式:_ 温 差:_9(7)=16 97=16( )( )( )发 现:减法是加法的_运算!观 察计算:5010_,50(10)_; 有理数的减法法则_ 500_,500_; _ 50(10)_,5010_. 符号表示:_实质 注意这里的a、b可以表示_有理数的减法运算 _例1、计算下列各题:(1)5-(-5) (2)0-7-5(3)(-1.3)-(-2.1) (4)例2、 我国吐鲁番盆地最低点的海拔高度是是-155米,死海的湖面低于海平面392米.哪里的海拔高度更低?低多少米?【课后作业】1、 下列说法中正确的是( ) a、在有理数减法中,被减数不一定比减数或差大 b、减去一个数,等于加上这个数 c、零减去一个数,仍得这个数 d、两个互为相反数的数相减得02、 潜水艇停在海平面以下800m处,先上浮150m,又下潜200m,则此时潜水艇的位置是在( ) a、海平面以下850m b、海平面以下850m c、海平面以上850m d、以上都不对3、 若,则的值是( ) a、3 b、1 c、3或1 d、3或14、 数轴上表示6与2的两点之间的距离是_(列式求解)5、 计算:(1) (+3.7)-(+6.8) (2)(-23)-(-27)(3) (4)(5) (-36)-(-21)-(-18)
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