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教学资料参考九年级历史上册第14课人类进入蒸汽时代导学案新人教版- 1 -学习目标： 1、了解哈格里夫斯发明珍妮纺纱机、瓦特改良蒸汽机、史蒂芬孙发明火车等基本史实；了解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索； 2、采取置疑导学、课堂讨论、教师讲述等多种方式，对工业革命的条件和影响等问题进行探讨. 3、认识到工业革命中的发明者都是富有工作经验的技师，从而养成亲身实践、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索的学习习惯；认识到科学技术是第一生产力，要增强国力必须大力发展科技，作为社会主义建设者的接班人，必须努力学习科学文化知识.重点：瓦特和蒸汽机，工业革命的影响.难点：工业革命的概念和工业革命的影响.学习过程：【走进历史，自主学习】自学要求：依据下列问题自读课文，勾画重点知识，尝试用自己喜欢的方式列出知识结构，并将自学中发现的疑难点记录下来以备交流. 1、工业革命的发源地、起止时间如何？2、工业革命中的重大发明有哪些？最先开始的部门是什么？ 3、你认为工业革命的主要标志及特征是什么？期间出现的新能源又是什么？4、工业革命的扩展情况如何？5、工业革命有哪些影响？【合作探究，智慧碰撞】1、工业革命为什么首先发生在英国而不是其它国家？2、蒸汽机是在怎样的情况下广泛应用的？它的应用又产生了怎样的影响？3、想一想：如果当时珍妮机在中国被发明出来，情况怎么样？为什么？4、如何理解工业革命的影响？5、工业革命在极大地提高社会生产效率地同时也会带来哪些负面效应？我们从工业革命的学习中可得到哪些启示？【学以致用，课堂达标 】快乐四选一1.工业革命首先在哪个国家发生（ ）A.英国 B.法国 C.美国 D.德国2在英国工业革命中，机器的发明和使用最早产生于（ ）A.毛纺织业 B.棉纺织业C.冶金业 D.机器制造业3“蒸汽时代”到来的标志（ ） A.珍妮机的发明 B.蒸汽机的发明 C.火车机车的发明 D.瓦特改进的蒸汽机发明4.工业革命开始的时间是（ ） A.18世纪60年代 B.19世纪60年代 C.18世纪上半期 D.19世纪上半期二、读图回答问题： (1)右图人物是谁？
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