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文档简介
余姚中学高一历史期中试卷(文科)第 一 学 期 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。 第卷(选择题 共50分)一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。1宗法制将“国”与“家”结合在一起,其结合点主要是a. 以嫡长子继承制为核心,保障周王的权威和政治隶属关系b. 以家族的分配继承制度,保障各级贵族的世卿世禄特权c. 以血缘亲属确立土地、财产、权力的继承,保障国家的内部稳定d. 以宗法制保障权力和财产的再分配,从而稳定各级贵族的统治2 2010年初山东淄博陈庄遗址出土一件青铜器,上有“丰般作文祖甲齐公尊彝”铭文。(“丰”:国名,“般”:人名,“作”:制作,“文祖甲”:对先辈的尊称,“尊彝”:泛指祭祀的礼器。)这件青铜器及铭文可用于研究西周分封制 当时的冶铸业秦朝郡县制 隶书的特点a b c d3史记楚世家记载:(春秋时期)“(楚庄王)八年,伐陆军戎(在洛阳西南),遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。”这反映了当时 a.周室衰微,楚王权重b.尊王攘夷,大国争霸c.王权衰弱,分封制受到破坏d.列国内乱,诸侯兼并 4徐天麟在西汉会要中说:“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是 a.颁布“推恩令” b.实行察举制c.重用侍从、秘书等,以削弱相权 d.郡国并行制5一次考古发掘出古代刻石一方,上有纪文曰:“追念乱世,分土建邦乃今皇帝,一家天下,兵不复起。”据此判断,这块刻石应出自a.元代b.秦代c.西周d.汉代6马克斯韦伯说:“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄,因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养。”这一制度是a.世官制度 b.察举制度 c.九品正中制 d.科举制度7下列官职具有分散相权和军权双重作用的是a.汉朝的尚书令 b.唐朝的兵部尚书c.宋朝的枢密使 d.清朝的军机大臣8唐朝政论家柳宗元在评论秦朝政治制度的特点时指出:“公天下之端自秦始。”这里对“公”的理解最准确的是a.建立了“三公九卿制和郡县制” b.改世禄世卿制为选贤任能制c.制定了尊君抑臣的朝仪和文书制度 d.首创自下而上的人才荐举制度9有人认为,与汉代的中外朝制度相比,唐朝建立的三省六部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是是指a通过分散相权保证皇权独尊,又调动了宰相的积极性b三省的长官各司其职,分工较为科学合理c唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系d三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾10加强对官吏的监察是实现吏治清明的重要措施。秦汉具有监察职能的官职和机构是御史大夫刺史丞相司隶校尉a. b. c. d. 11下图所示为乡村知识分子1913年的一则日记(部分),由此可见a作者不认同辛亥革命 b作者主张全面学习西方c当时乡村社会习俗没有变化 d当时民主共和观念深入人心12 “武昌起义以后,一个月之内,十三省相继宣布独立,并且没有一个地方发生激烈的战争。满清的灭亡,不是革命军以军力打倒的,是清朝自己瓦解的。我们这个古老的帝国,忽然变为民国了。”(蒋廷黻中国近代史)这一材料a否定了武昌起义的重要作用 b说明了民族资产阶级具有局限性c揭示了清朝灭亡的内在原因 d描述了全国所有省份独立的概况13 2011年是中国共产党的九十华诞。中共成立后,首先致力于 a建立革命统一战线 b制定民主革命纲领 c组织发动工人运动 d独立领导武装起义14 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。” 这是毛泽东在1935年2月写下的忆秦娥娄山关中的一句,其中“从头越”反映了a红军突破了敌人的四道封锁线b遵义会议后红军获得了新生c红军跳出了敌人的包围圈d红军到达陕北后开始抗战15 1919年5月,中国在巴黎和会外交失败的消息传到国内,北京各大高校的学生纷纷走上街头游行示威。中国人民获得合法游行示威的权利始于a鸦片战争时期 b维新运动时期c民国成立初期 d新文化运动时期16某中学历史研究学习小组,收集了下列历史图片。该组图片体现的最恰当主题是 a新旧民主革命的艰难历程 b中共对民主革命的探索 c毛泽东思想的形成与发展 d国共关系的发展变化17 20世纪上半期上海某店贴过这样一副对联:“三鸟害人,鸦雀鸨;一群卖国,鹿獐螬”。这幅对联所反映历史事件的最主要作用是 a推进了中国政治民主化的进程 b动摇了封建正统思想的统治地位 c完成了反帝反封建的革命任务 d实现了中国民主革命的伟大转折18列强对中国的资本输出“1894年估计约有1亿多美元,到1914年时已增至95亿多美元这些投资有很大部分不是来自于国外的资本流入,而是由对中国的暴力掠夺转化而成的。例如庚子赔款(即辛丑条约的赔款)有一部分就转化为帝国主义在中国的企业投资”。(摘自林增平中国近代经济史)依据材料和所学知识判断,下列叙述正确的是 a列强对华资本输出始于辛丑条约 b对华输出的资本基本来源于列强国内的剩余资本c甲午战争以后列强对华输出资本增长迅速d资本输出为中国民族工业发展注入了资金191937年2月,中国共产党致电国民党,提出了“召集各党、各派、各界、各军的代表会议,集中全国人才,共同救国”,“工农政府改名为中华民国特区政府,红军改名为国民革命军,直接受南京中央政府与军事委员会之指导”等主张。这表明 a抗日民族统一战线正式形成 b中国共产党将革命的领导权交给了国民党 c中国共产党党内右倾主义错误不断滋长 d中国共产党积极推动国共第二次合作20中国共产党曾发表社论称赞美国是“资本主义世界最典型的民主国”,和苏联并为“民主世界的双璧”。该社论发表的背景是a罗斯福新政成功实施b世界反法西斯阵营团结合作c中美关系开始正常化d中国实行改革开放21中国共产党的成立,适应了近代以来社会进步和革命发展的客观要求。相比于中共“一大”的党纲,中共“二大”党纲的最大变化是a体现了压抑资本主义未来发展的目标 b以俄国十月革命夺权方式为革命道路c为建立革命统一战线奠定了理论基础 d承认了中国革命不可超越的历史阶段22张鸣在苏维埃乡村追求中指出,“在南京国民政府统治的前十年苏维埃运动在中国农村的开展以及农民对这个运动的理解,暗示了中国革命的列宁主义趋向以及这种趋向的中国化命运”。其中“这种趋向的中国化命运”主要体现在a苏维埃政权的建立 b工农武装割据的形成c红军长征的胜利 d国共两党合作的实现23日本统帅部修改的大正时期帝国军队的用兵纲领中规定“以中国为敌时,其作战要领如下:初期目标是,占领华北要地和上海附近,保护帝国权益和日本侨民。”为此日本帝国主义制造了a九一八事变 一二八事变 b华北事变 八一三事变c七七事变 一二八事变 d七七事变 八一三事变24新民主主义革命时期,中国共产党将马克思主义中国化的具体成果有 制定民主革命纲领 探索农村包围城市的革命道路 两次和国民党合作 制定最高纲领a. b. c. d.25青岛的余美红老师在给学生讲南京大屠杀这段历史时,引用了她父亲讲给她的一个事例:“当时我7岁,你叔叔4岁,鬼子打南京时,人们四处逃难。你叔叔尚小,就和保姆留在家里看房子。日军砸开咱家大门,保姆被杀,你叔叔右腿被打了一枪,昏死过去,侥幸捡了一条命”。下列叙述正确的是a记述历史有一大禁忌,就是绝对不能以传闻(口述)为证据撰写论文或记事b传闻(口述)也是考证历史的有效证据之一,不可完全否认其价值的有效性c口述历史带有浓厚的主观意识,没有可信度d口述历史的可信度主要依据口述者的诚信度而定二、非选择题(本大题共4小题,共50分)26(15分)阅读下列材料回答问题:材料一 汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决,送进皇宫划一敕字,然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位 必得中书、门下二省共同认可,那道敕书才算合法。材料二 唐太宗发现有一人诈伪做官,便下令处死。但负责审理此案的官员戴胄说:“法者,国家所以布大信于天下;言者,当时喜怒之所发耳,陛下发一朝之忿而许杀之,既知不可置之于法,此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命,对他说:“法有所失,公能正之,朕何忧也!”材料三 明太祖说:“自奏始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢相,设五府、六部分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。” 回答:(1)根据材料一,唐代的丞相制度与汉朝相比有什么变化?起到了什么作用? (4分) (2)材料二所述故事实质上反映了哪两种权力之间的冲突?结合材料指出,唐初君主的权力受到哪些方面的制约?据此,唐朝的君主专制制度呈现出怎样的特点? (4分) (3)根据材料三,明太祖废丞相的理由是什么?(2分) (4)唐代和明代丞相制度的变革反映了何种趋势?对历史发展所起的作用是否一致?为什么?(5分)27(13分)胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话中说道:“以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命,开启了中国前所未有的社会变革。”阅读下列材料,回答问题。材料一 正如梁启超所云:“任凭你像尧舜那样贤圣,像秦始皇、明太祖那样强暴,像曹操、司马懿那样狡猾,再要想做中国皇帝,乃永远没有人答应。”这无疑是中国政治现代化进程中一个质的飞跃。 左玉河辛亥革命的成功与失败材料二 辛亥革命过了七年多,中国便发生了五四运动,这自然不是偶然的。辛亥革命对五四运动有着多方面的深刻影响。 金冲及现在可以更全面评价辛亥革命了材料三 19121919年,中国新建厂矿企业达470多家,投资近1亿元,加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上,相当于革命前50年的投资总额,中国工厂使用的蒸汽动力,1913年为43448马力,1918年为82 750马力,约增加1倍。 严中平中国近代经济史资料材料四 辛亥革命的悲惨结果可由以下因素来解释:组成官僚的知识分子,专心于儒家经典。中国几乎没有借用国外东西的传统。尽管l9世纪后半叶中国的确发生了变化但其变化的速度远远落后于对西方作出反应的其他国家。部分人试图在中国建立从美国观察到的制度。由于他们建立的制度显然对中国人民毫无意义,因此它们很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。 斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)根据材料一,结合所学知识,从政治文明的角度分析辛亥革命取得的成果。(3分)(2)根据材料二,说明辛亥革命对五四运动在思想领域的深刻影响是什么?(2分)(3)毛泽东同志在1942年关于如何研究中共党史的讲话中,指出:“我们研究党史,只从1921年起还不能完全说明问题,从辛亥革命说起差不多”。根据材料三,分析毛泽东所持观点的原因。(4分)(4)你是否同意“革命派建立的制度显然对中国人民毫无意义”这观点?结合所学说明理由。(4分)28(12分)阅读以下材料,回答问题。材料一:某年12月6日的日本报纸时事新报。最醒目的是图画新闻“战争后旅顺的惨状”,该报记者以近三分之一版面描绘了日军侵占辽东、血洗旅顺、屠杀中国军民的场景,其暴行赫然纸上,让人怵目惊心。材料二:西方学者写的菊花与刀,它认为日本文化“知耻而不知有罪感”,形成了日本的耻感文化。只有羞耻之别,没有善恶之分;不懂安心,只知心安,侵略无罪。耻感文化核心依然是天皇。近代历史上所有的侵略都是天皇号召、国民效忠参与下完成的,天皇不谢罪,个人绝不认罪;若天皇投降,全体臣服。材料三:帝国所以向美英两国宣战,实亦为东亚之安定而出此。自交战以来战局并未好转,世界大势亦未不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,残害所及,真未可逆料。此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。-日本天皇停战诏书材料四:在二战结束50周年的时刻,我们愿向全世界所有在战争中的受难者,表示哀悼。我们回顾世界现代史上殖民统治和侵略的种种行为,我们承认过去进行这类行为和给其他国家公民特别是亚洲人民所造成的痛苦的事实,深表遗憾。我们作为国会议员,必须放弃我们对这场战争的不同观点,吸取教训,协助建设一个和平的国际社会。 日本众议员1995年6月9日终战决议(1) 材料一中日本报纸时事新报报道的是中日的什么战争?根据材料二,说明为何日本军队在战争中对平民如此残忍地大开杀戒?日本报纸时事新报的战地新闻报道的发现有何意义?(6分)(2)结合所学知识评价材料三的内容(2分)(3)结合所学知识分析材料四的终战决议为什么是错误的?(4分) 29(10分)。给合下图,回答下面图1 图2北伐战争形势图 红军长征路线图(1)图一反映出中国革命的区域中心发生了怎样的转移?分析说明其转移的背景和所取得的重要革命成果。(6分)(2)图片反映出中国革命的区域中心发生了怎样的转移?简要说明发生这次转移的主要原因和转移能够完成的主要原因(4分)余姚中学2012学年高一历史期中试卷答卷一、单项选择题:(25小题,共50分)123456789101112131415161718192021222324252627282930二、非选择题:(4小题,25题15分,26题13分,27题12分,28题10分共50分)26(1)(2)(3)(4)27(1)(2)(3)(4)28(1)(2)(3)29(1)(2)余姚中学2012学年高一历史期中试卷答案一、单项选择题:(25小题,共50分)123456789101112131415aacdbdcbaaaccbc161718192021222324252627282930bdcdbdbdcb26变化:唐朝完善了三省六部制,三省长官都是宰相,一相制变为多相制。(2分)作用:三省之间相互配合、相互牵制,提高了行政效率;既避免了权臣专权,又加强了皇权。(2分)(2)皇权与法权的冲突。皇权受到相权和法权的制约。唐代在君主专制政体下形成了集体决策的局面,君臣关系、中央各部门之间的关系都配合得比较协调。(4分)(3)理由:秦朝设丞相短期而亡;设丞相容易导致权臣专权。(2分)(4)趋势:丞相权力削弱直至废除,君主权力逐步加强。(2分)作用:不一致。唐朝处于我国封建社会鼎盛时期,三省六部制完善了中央集权制,有利于国家统一,社会稳定,促进了经济文化的繁荣;而明朝以后我国封建制度日益衰落,专制主义的强化阻碍了资本主义萌芽的发展,不利于社会进步。(3分)27(1)建立了近代中国第一个统一的资产阶级革命政党;结束了中国两千多年
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