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教学资料参考九年级历史上册第5课中古欧洲社会导学案新人教版(I)- 1 -姓名_ 班级_自主学习目标：1.了解法兰克王国的强大，查理马特改革的内容、影响；罗马教廷地位.2.了解西欧城市的重新兴起和拜占廷帝国灭亡.自主学习方法： 认真读教材，罗列出疑难问题，自行设计预习提纲 自主学习评价 1.5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立的国家中最强大_. 2.8世纪前期，_ 改革之后，西欧_ 制度形成，在各级封建主中，处于最顶层：_ 处于最底层：_ .西欧最大的土地所有者，西欧封建制度的精神支柱是_ 和 _.城市获得自治权的方式； 3、西欧城市重新兴起的意义（1） （2） . . _和_ 发展成为早期资产阶级. 4、两罗马帝国灭亡后，西欧社会逐渐进入（ ） A原始社会 B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会 5、西欧开始出现作为手工业和商业中心的城市，这些城市兴起于（ ）A.8世纪 B9世纪 C10世纪 D11世纪6、十二世纪通过武力取得城市自治权的西欧城市（ ）A巴黎 B琅城 C马赛 D君士坦丁堡7、欧洲早期资产阶级的来源于（ ）A地主和骑士 B教士和主教 C富裕商人和银行家8、下列事件发生的先后顺序（ ）查理马特改革 奥斯曼土耳其国家的兴起 琅城起义 拜占廷帝国灭亡A B C D9、西欧封建制度是在什么基础上产生的（ ）A查理马特改革 B伯利克里改革 C大化改新 10、西欧城市重新兴起最重要的意义：（ ）A加紧对市民剥削 B提高西欧的国际的地位 C推动了西欧封建社会发展 D形成早期资产阶级雏形市民阶级,为资本主义兴起准备了条件.九年级第5课中古欧洲社会互动学习案姓名_ 班级_互动学习目标:1.理解基督教会是西欧最大的土地所有者2.分析东罗马帝国能够继续独立发展的原因互动学习目标：1.导入新课：引导学生回忆学过的希腊，罗马历史的主要内容.2.以查理马特改革为例，介绍西欧封建等级制度的特点3.合作研讨罗马教
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