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文档简介

教学资料参考九年级物理功和机械能复习教学设计- 1 -通过本章的习题复习，让学生有克服困难的信心和决心，能体验解决问题的喜悦.【教学重难点】（1）功和功率的概念；（2）动能和势能的相互转化；（3）机械能守恒的应用.【教学准备】多媒体课件、学习学案【课时安排】1课时【教学过程】课件导入：由过山车的内容导入课题功和机械能习题复习，用金庸的“降龙十八掌”导入今天的复习方法“降龙五式”. 第一式：见龙在田（起手式）【招式要领】梳理基础知识，把握知识要点一、功1、做功的必要因素；2、三种不做功的情况；3、功的计算.二、功率1、概念；2、物理意义；3、公式；4、单位.三、动能和势能1、能量；2、动能的概念及其影响因素；3、重力势能的概念及其影响因素；4、 弹性势能的概念及其影响因素.四、机械能及其转化1、机械能的概念；2、机械能及其转化；3、水能和风能的利用.第二式：飞龙在天 【招式要领】典型例题分析，理解知识点例1、试分析举重冠军周璐璐在抓举和挺举过程中的做功情况.例2、周璐璐勇夺金牌后，同学们掀起了向冠军学习、努力锻炼身体的热潮，小芳利用体育课练习举重，她在3s内将重为60N的哑铃举高2m后, 在空中停留了3s,小芳在整个过程中做了多少功？她举起哑铃做功的过程中，功率为多少？例3、如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验（1）用质量不同的A、B两个小球（mAmB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时速度相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的 的大小.（2）将甲与乙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关；将甲与丙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关.（3）本次实验采用物理中常用的一种实验方法是 .第三式：鱼跃于渊【招式要领】习题训练，巩固提高1、关于功率的说
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