浙江省北仑中学高一物理上学期期中试题（26班）新人教版.doc

浙江省北仑中学2013-2014学年高一物理上学期期中试题（2-6班）新人教版 一单项选择题（本大题共10小题。每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）。1下面哪一组单位都属于国际单位制中的基本单位am、n、kg bkg、ms、s cm、kg、s dms2、kg、n2有关惯性大小的下列叙述中，正确的是a物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大b物体所受的合力越大，其惯性就越大c物体的质量越大，其惯性就越大d物体的速度越大，其惯性就越大3在平直公路上以18m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后的加速度大小为6.0m/s2，则它刹车后4s内的位移是a54m b36m c27m d24m4竖直上抛物体受到的空气阻力ff大小恒定，物体上升到最高点时间为t1，从最高点再落回抛出点所需时间为t2，上升时加速度大小为a1，下降时加速度大小为a2，则aa1a2，t1a2，t1t2ca1a2，t1t2 da1t25如右图所示，一运送救灾物资的直升飞机沿水平方向匀速飞行已知物资的总质量为m，吊运物资的悬索与竖直方向成角设物资所受的空气阻力为ff，悬索对物资的拉力为f，重力加速度为g，则affmgsin bffmgtan cfmgcos df6.在光滑水平面上有一物块受水平恒力f的作用而运动，在其前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是a.物块接触弹簧后立即做减速运动b.物块接触弹簧后先加速后减速c.当物块的速度为零时，它受到的合力也为零d.当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零7如图所示，光滑斜面固定于水平面，滑块a、b叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，a上表面水平。则在斜面上运动时，滑块b受力的示意图为8建筑工人用右图所示的定滑轮装置运送建筑材料质量为70.0 kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0 kg的建筑材料以0.500 m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取10 m/s2)a490 nb510 nc890 n d910 n9如图所示，顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上，a、b两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）。现用一竖直向上的力f作用于物体a上，物体a仍然保持静止。在此过程中 aa所受摩擦力一定减小 b细绳对a拉力一定减小 ca所受支持力一定减小 d地面对斜面可能有摩擦力10跳伞运动员以5 m/s的速度竖直匀速降落，在离地面h10 m的地方掉了一颗扣子，跳伞运动员比扣子晚着陆的时间为(扣子受到的空气阻力可忽略，g取10 m/s2)a2 s bc1 s d二选择题（本大题共6小题。每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上选项符合题目要求）。11关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是a物体的速度越大，则加速度越大b物体的速度变化越大，则加速度越大c物体的速度变化越快，则加速度越大d物体的速度变化率越大，则加速度越大12游乐园中，游客乘坐加速或减速运动的升降机，可以体会超重或失重的感觉。下列描述正确的是a当升降机加速上升时，游客是处在失重状态b当升降机减速下降时，游客是处在超重状态c当升降机减速上升时，游客是处在失重状态d当升降机加速下降时，游客是处在超重状态0-22t /sv / ms-136412513如图为某质点做直线运动的vt图象，则下列说法中正确的是a第1s内质点运动方向与开始时运动方向相反b第2s内质点的速度方向与加速度方向相同c24s内质点的加速度不变d第3s末、第5s末质点处在同一位置 f14如图所示，在粗糙的斜面上，一木块受平行于斜面向上且从零逐渐增大的力f的作用，木块始终处于静止状态。关于木块所受摩擦力的方向和大小，下列说法正确的是a摩擦力的方向始终沿斜面向上b摩擦力的方向可能先沿斜面向上、后沿斜面向下c摩擦力逐渐变大d摩擦力可能先变小后变大 15如图所示，a、b两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛(不计空气阻力)。下列说法中正确的是a在上升和下降过程中a对b的压力一定为零b上升过程中a对b的压力大于a物体受到的重力c下降过程中a对b的压力大于a物体受到的重力d在上升和下降过程中a对b的压力等于a物体受到的重力ftfoxyo甲乙丙16质量为m的木块静止在粗糙的水平面上。如图甲所示，现对木块施加一水平推力f，f随时间t的变化规律如图乙所示，则图丙反映的可能是木块的哪两物理量之间的关系ax轴表示力f，y轴表示加速度abx轴表示时间t，y轴表示加速度acx轴表示时间t，y轴表示速度vdx轴表示时间，y轴表示位移v三填空题：（每空2分，共16分）17如图所示，是某次测定匀加速直线运动的一条纸带，从0点开始每5个点取一个计数点的纸带，其中0，1，2，3，4，5，6都为计数点，测得相邻计数点的距离依次为s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm.（结果保留两位有效数字）(1)在打点计时器打2计数点时，小车的速度为v2= m/s(2)小车的加速度a= m/s20 1 2 3 4 5s1 s2 s3 s418为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如左下图所示实验装置请思考探究思路并回答下列问题：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是-a将带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动b将带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动c将固定打点计时器的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动d将固定打点计时器的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动（2）某学生在平衡摩擦力时，使得长木板倾角偏大他所得到的a - f关系是右图中的哪根图线？（图中a是小车的加速度，f是细线作用于小车的拉力）答：_（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量m之间应满足的关系为_19如图是“探究求合力的方法”实验示意图。将橡皮条的一端固定于a点，图甲表示在两个拉力f1、f2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到o点；图乙表示准备用一个拉力f拉橡皮条，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示。（1）以下实验操作过程中正确的是 ；乙of1f2甲foaaa甲实验时，两个拉力的大小应相等 b甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直c乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等d乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到点（2）图丙中的f与f两力中，方向一定沿ao方向的是 ；（3）本实验采用的科学方法是 。offf1f2丙a. 理想实验法 b. 等效替代法 c. 控制变量法四计算题（36分）20.(8分)比萨斜塔是世界建筑史上的一大奇迹。如图所示，已知斜塔第一层离地面的高度h1=6.8m，为了测量塔的总高度，在塔顶无初速度释放一个小球，小球经过第一层到达地面的时间为t1=0.2s，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力。（1）求小球下落中，通过第一层的平均速度大小（2）求斜塔离地面的总高度h； 21（10分）民航客机都有紧急出口，发生意外情况时打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气生成一条通向地面的斜面，乘客可沿斜面滑行到地面上。某客机紧急出口离地面高度ab=3.0m，斜面气囊长度ac=5.0m，要求紧急疏散时乘客从气囊上由静止下滑到地面的时间不超过2s,g取10m/s2，求： （1）乘客在气囊上滑下的加速度至少为多大？ （2）乘客和气囊间的动摩擦因数不得超过多大？（忽略空气阻力）22（8分）有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧。如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个200g的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为2mm。现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为800g的书，当按钮压缩量为2.4mm（未超过弹簧的弹性限度）时，这本书恰好匀速运动。试求：（1）笔内小弹簧的劲度系数；（2）书与桌面间的动摩擦因数大小。 23(10 分)如图，质量的物体静止于水平地面的a处，a、b间距l=20m。用大小为30n，沿水平方向的外力拉此物体，经拉至b处。(已知，。取)(1)求物体与地面间的动摩擦因数；(2)用大小为30n，与水平方向成37的力斜向上拉此物体，使物体从a处由静止开始运动并能到达b处，求该力作用的最短时间t。北仑中学2013学年第一学期高一年级期中考试物理试卷答卷（2、3、4、5、6班用）一单项选择题（本大题共10小题。每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）。题号12345678910答案二选择题（本大题共6小题。每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上选项符合题目要求）。题号111213141516答案三填空题：（每空2分，共16分）17(1) v2= m/s，(2)小车的加速度a= m/s2 18（1） ，（2） ，（3） 。 19（1） ，（2） ，（3） 。四计算题（36分）20（(8分)21（10分）22（8分）23(10 分)丙19（1）d （2）f （3）b20.解：（1）34m/s（2）设小球到达第一层时的速度为v1，则有h1= v1t1+代入数据得v1= 33m/s （1分）塔顶离第一层的高度h2=54.45m所以塔的总高度h= h1+ h2= 61.25m 21（10分）解： （1）根据运动学公式 得： （2）乘客在斜面上受力情况如图所示。 根据牛顿第二定律： 由几何关系可知由式得： 乘客和气囊间的动摩擦因数不得超过0.44。评分标准：本小题10分，其中各2分，各1分，各2分。22（8分）解：（