美术教学大纲(幼师专业).doc

美术教学大纲（幼师专业）一、 课程性质、任务和要求1、 课程的性质本课程是幼师专业的一门必修专业课。重在培养学生的美术欣赏能力与美术基础知识认识，基础素描学习和色彩基础知识认识与学习；特别注意学习简单色彩绘画能力、幼儿简笔画、装饰画的学习与掌握等等；力求能在实践教学中运用和更好的教育幼儿。2、 课程的任务与要求通过美术教学，使学生初步了解中外优秀美术作品，逐步形成正确的审美观。具有比较系统和比较扎实的绘画与工艺的造型能力。学会学习，培养学生创新精神与实践能力，从而加强职业美术教育以适应幼儿美术教育工作的需要。3、 教学中应注意的问题： （1）美术欣赏部分，应侧重提供优秀作品分析比较为主，另一方面教师应言传身教。 （2）美术这一门课程特点有较强的实践性和实用性。因此，在教学中应突出内容间的联系，认真进行范例分析与点评，注重实际操作训练与指导，灵活处理教材、强化实习环节。二、教学内容与学时分配（三年制学前教育专业）课程1：绘画章节（课题）名 称总学时讲授实验课程实习习题训练第一学期（教材）绘画第一册第一章平面形1011平面形画概述12平面形画的方法第二章素描2221素描基础知识22石膏几何体素描写生第三章色彩1631色彩的基础知识32水粉画33装饰色彩画34油画棒（蜡笔画）彩色铅笔画彩色水笔画第二学期（教材）绘画第一册第二章素描2023静物素描写生第四章平面构成与色彩构成1641平面构成42色彩构成第五章简笔画1251简笔画概述52动物、昆虫篇53植物、蔬菜、水果篇54生活文化器物、交通工具、武器篇55建筑、人物篇第三学期（教材）绘画第二册第一章简笔儿童人物画2011简笔儿童人物画总体原则12儿童人物造型特点与基本知识13简笔单个儿童人物造型14立体单个儿童人物造型创编欣赏15简笔单组儿童人物造型创编方法与范例16儿童群组人物创编方法17儿童群组人物创编综合范例与欣赏第二章卡通人物1221人体结构基础知识22卡通人物运动造型23卡通群体人物创编图案第一册第一章图案与生活1611图案的概念12图案在生活中的体现13图案的特征14图案的类别15中外传统图案欣赏第二章图案的形式美21形式美的原理22图案的组织规律23图案形式美的基本规律第三章几何形图案（抽象造型）第四章几何形图案的组织（一）第五章几何形图案的组织（二）第六章图案色彩的基础知识第七章具象图案造型的途径与方法第四学期第一章线描画611线条与绘画12线条的艺术魅力13幼儿线描画第三章儿童故事插图1831插图艺术概论32以卡通画、漫画为主的儿童故事插图33儿童故事插图创编34优秀儿童故事插图范例第五章绘画欣赏851外国绘画欣赏52中国绘画欣赏53儿童画欣赏图案第二册第一章图案纹样的组织形式1611单独纹样12连续纹样第二章图案的多种制作技法21常规描绘方法22图案肌理制作技法合计172课程2：手工章节（课题）名 称总学时讲授实验课程实习习题训练第一学期（教材）手工基础教程第二版第一章手工、学前手工及其教育311手工概述12学前手工与手工学习的基本要求13手工制品欣赏与评价第二章纸造型621纸造型概述22纸的平面造型23纸的立体造型第三章布的造型431布造型的概念32布贴造型33布的半立体造型第四章结绳造型341结绳概述42结绳方法第二学期（教材）手工基础教程第二版第五章泥造型451泥的选用与处理52泥造型的基本技法53泥造型种类及基本塑造第六章自然物造型461自然物的采取与利用62造型方法与要点63蔬果造型第七章综合材料造型871点状材料造型72线状材料造型73面状材料造型74块（体）状材料造型75综合及复合材料造型第三学期（教材）幼儿园实用手工第二版绪论设计与生活1设计与幼儿园第一章手工与幼儿园教育211学前儿童手工及其教育12手工制作与幼儿园教育教学13学前儿童手工能力评价第二章偶制作321指（纸）偶制作22木偶制作23影偶制作第三章幼儿园环境创设631幼儿园环境创设的原则32幼儿园环境创设的表现形式和手段33户外环境美化与装饰34室内环境创设第四章纸版画441版画与纸版画42纸版拼贴版画43吹塑纸刻线版画第四学期（教材）幼儿园实用手工第二版第四章科技小制作441概述42科技小制作的原理与类型43科技小制作举例第五章游戏材料制作451游戏材料的制作标准52游戏材料开发、制作的基本方法与原则53游戏材料开发与制作举例第六章幼儿园舞台美术与幼儿演出化妆461幼儿园舞台美术62舞台道具与演出服装63幼儿演出化妆附录1幼儿园美术教学活动设计4造型游戏比高低手工制作花开了附录2剪贴画在语言教学中的应用合计64二、教学内容与学时分配（五年一贯制学前教育专业）课程1：绘画章节（课题）名 称总学时讲授实验课程实习习题训练第一学期（教材）绘画第一册第一章平面形1011平面形画概述12平面形画的方法第二章素描2221素描基础知识22石膏几何体素描写生第三章色彩1631色彩的基础知识32水粉画33装饰色彩画34油画棒（蜡笔画）第二学期（教材）绘画第一册第二章素描2023静物素描写生第四章平面构成与色彩构成1641平面构成42色彩构成第五章简笔画1251简笔画概述52动物、昆虫篇53植物、蔬菜、水果篇54生活文化器物、交通工具、武器篇55建筑、人物篇第三学期（教材）绘画第二册第一章简笔儿童人物画2011简笔儿童人物画总体原则12儿童人物造型特点与基本知识13简笔单个儿童人物造型14立体单个儿童人物造型创编欣赏15简笔单组儿童人物造型创编方法与范例16儿童群组人物创编方法17儿童群组人物创编综合范例与欣赏第二章卡通人物1221人体结构基础知识22卡通人物运动造型23卡通群体人物创编第四学期（教材）绘画第二册第三章中国画2031中国画概述32中国画的特点33中国画的工具和材料34工笔花卉的表现方法35写意花卉的表现方法36现代中国画欣赏与特殊技法介绍37儿童水墨画的常用表现技法38水墨儿童画创编39幼儿水墨画310中国画名家作品欣赏第五章彩笔画1251蜡笔及油画棒画法52彩色铅笔画53彩色水笔画第五学期（教材）绘画第三册第一章线描画1211线条与绘画12线条的艺术魅力13幼儿线描画第二章沥粉画16第三章儿童故事插图2031插图艺术概论32以卡通画、漫画为主的儿童故事插图33儿童故事插图创编34优秀儿童故事插图范例第六学期（教材）绘画第三册、图案第一册第四章幼儿园环境布置1641幼儿园环境布置原则42幼儿园环境创设的内容和方法43幼儿园教学活动区角的规划和布置44综合主题的环境设计与制作第五章绘画艺术欣赏1251外国绘画欣赏52中国绘画欣赏53儿童画欣赏第一章图案与生活2011图案的概念12图案在生活中的体现13图案的特征14图案的类别15中外传统图案欣赏第二章图案的形式美21形式美的原理22图案的组织规律23图案形式美的基本规律第三章几何形图案（抽象造型）第四章几何形图案的组织（一）第五章几何形图案的组织（二）第六章图案色彩的基础知识第七章具象图案造型的途径与方法第七学期图案第二册第一章图案纹样的组织形式1611单独纹样12连续纹样第二章图案的多种制作技法21常规描绘方法22图案肌理制作技法学前儿童艺术教育活动指导第二版第一章美术与学前儿童美术3211美术12学前儿童美术13幼儿美术活动及作品赏析第二章学前儿童美术教育的目的、任务和指导原则21学前儿童美术教育的目的和任务22学前儿童美术教育的指导原则第三章学前儿童美术活动的内容与指导31学前儿童绘画活动的内容与指导32学前儿童手工活动的内容与指导33学前儿童美术欣赏活动的内容与指导34幼儿园环境创设的内容与指导第四章学前儿童美术活动的设计与实施41学前儿童美术活动的一般环节42影响学前儿童美术活动效果的重要因素第五章学前儿童美术教育的实践第八学期中国画符号教学中国画教学花鸟篇（山水篇）32教玩具制作画展绘画作品16儿童故事插图创编合计352课程2：手工章节（课题）名 称总学时讲授实验课程实习习题训练第一学期（教材）手工基础教程第二版第一单元手工、学前手工及其教育311手工概述12学前手工与手工学习的基本要求13手工制品欣赏与评价第二单元纸造型721纸造型概述22纸的平面造型23纸的立体造型第三单元布的造型631布造型的概念32布贴造型33布的半立体造型第二学期（教材）手工基础教程第二版第四单元结绳造型441结绳概述42结绳方法第五单元泥造型651泥的选用与处理52泥造型的基本技法53泥造型种类及基本塑造第六单元自然物造型661自然物的采取与利用62造型方法与要点63蔬果造型第三学期（教材）幼儿园实用手工第二版第七单元综合材料造型671点状材料造型72线状材料造型73面状材料造型74块（体）状材料造型75综合及复合材料造型绪论设计与生活1设计与幼儿园第一单元手工与幼儿园教育311学前儿童手工及其教育12手工制作与幼儿园教育教学13学前儿童手工能力评价第二单元偶制作621指（纸）偶制作22木偶制作23影偶制作第四学期（教材）幼儿园实用手工第二版第三单元幼儿园环境创设631幼儿园环境创设的原则32幼儿园环境创设的表现形式和手段33户外环境美化与装饰34室内环境创设第四单元纸版画641版画与纸版画42纸版拼贴版画43吹塑纸刻线版画第五学期第四单元科技小制作441概述42科技小制作的原理与类型43科技小制作举例第六学期第五章游戏材料制作651游戏材料的制作标准52游戏材料开发、制作的基本方法与原则53游戏材料开发与制作举例第六章幼儿园舞台美术与幼儿演出化妆1061幼儿园舞台美术62舞台道具与演出服装63幼儿演出化妆附录1幼儿园美术教学活动设计造型游戏比高低手工制作花开了附录2剪贴画在语言教学中的应用第七学期玩教具制作10传统手工艺欣赏与制作6第八学期手工教学实践课8手工作品展8合计1281、教学建议：任课老师可选择性地在班级