湖南省新田县第一中学高中物理 第四章 牛顿运动律专项练习 新人教版必修1.doc_第1页
湖南省新田县第一中学高中物理 第四章 牛顿运动律专项练习 新人教版必修1.doc_第2页
湖南省新田县第一中学高中物理 第四章 牛顿运动律专项练习 新人教版必修1.doc_第3页
湖南省新田县第一中学高中物理 第四章 牛顿运动律专项练习 新人教版必修1.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

牛顿运动律专项练习1.质量为m1的物体受力f作用获得加速度为a1,质量为m2的物体受力f作用获得加速度为a2,如果m1和 m2合为整体受力f作用获得加速度为多少?2.如图示,质量为m的木块在水平拉力f作用下沿水平地面匀加速滑动,木块与水平地面之间的动摩擦因数为,求加速度【拓展1】质量为m的木块在与水平方向成a角斜向上的拉力f作用下沿水平地面匀加速滑动,木块与水平地面之间的动摩擦因数为,求加速度【拓展2】质量为m的木块在与水平方向成a角斜向上的拉力f作用下沿水平地面匀加速滑动,木块与水平地面之间的动摩擦因数为,求加速度3如图示有一斜面固定在地面上,斜面的倾角为,物体m沿斜面下滑,讨论下列问题(1)若斜面光滑,下滑加速度多大?ab(2)若斜面和物体之间的动摩擦因数为,求下滑加速度多大?abf(3)若物体受水平推力f,沿斜面向上加速运动,求加速度?4光滑斜面上放一质量为m的物体,如斜面和物体一起以加速度a向左运动,则斜面对物体的弹力大小为f5、人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀加速运动,加速度为a,如图所示。扶梯斜面倾角为,人的质量为m,求人受到的摩擦力和梯面的弹力?aap450图116.如图11所示,细线的一端固定于倾角为450的光滑楔形滑块a的顶端p处,细线的另一端拴一质量为m的小球。当滑块至少以加速度a= 向左运动时,小球对滑块的压力等于零,当滑块以a=2g的加速度向左运动时,线中拉力t= 。7.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于图示状态。设斜面对小球的支持力为n,细绳对小球的拉力为t,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是 a.若小车向左运动,n可能为零 b.若小车向左运动,t可能为零 c.若小车向右运动,n不可能为零 d.若小车向右运动,t不可能为零8如图所示,质量分别为m11kg和m22kg的a、b两物块并排放在光滑水平面上,若对a、b分别施加大小随时间变化的水平外力f1和f2,若f1(9-2t)n,f2(32t)n,设f1、f2的方向不变。则:(1)经多长时间t0两物块开始分离?(2)在同一坐标中画出a、b两物块的加速度a1和a2随时间变化的图像?(3)速度的定义为vds/ dt,“v-t”图像下的“面积”在数值上等于位移ds;加速度的定义为adv/ dt,则“a-t”图像下的“面积”在数值上应等于什么?(4)由加速度a1和a2随时间变化图像可求得a、b两物块,在t=4.5s时a相对b的速度?0123456t/sa/ms-242681012abf1f29.如图所示,水平地面上有两块完全相同的木块ab,水平推力f作用在a上,用fab代表a、b间的相互作用力,下列说法可能正确的是( )abfa若地面是完全光滑的,则fab=fb若地面是完全光滑的,则fab=f/2c若地面是有摩擦的,且ab未被推动,可能fab=f/3d若地面是有摩擦的,且ab被推动,则fab=f/210如图所示,两个质量都为m的滑块a和b,紧挨着并排放在水平桌面上,a、b间的接触面垂直于图中纸面且与水平面成角,所有接触面都光滑无摩擦,现用一个水平推力作用于滑块a上,使a、b一起向右做加速运动。试求:(1)如果要使a、b间不发生相对滑动,它们共同向右运动的最大加速度是多大?(2)要使a、b间不发生相对滑动,水平推力的大小应在什么范围内才行?ab11.用质量为m、长度为l的绳沿着光滑水平面拉动质量为m的物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论