浙江省宁波市高三生物上学期期末试卷（含解析）.doc

浙江省宁波市2015届高三上学期期末生 物试卷一、选择题（请选出每小题中一个符合题意的选项，其中120小题每题1分，2135小题每题2分，共50分）1（1分）下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）a水是生物体内物质运输的唯一介质b无机盐对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡有重要作用c淀粉、纤维素和糖元彻底水解后，得到的产物是不同的d在人体内，油脂有贮存能量、调节代谢的功能2（1分）下列关于溶酶体的叙述，错误的是（）a溶酶体是高尔基体断裂后形成的b溶酶体能消化从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣c溶酶体消化过程与膜的流动性有关d溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应升高或不变3（1分）盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的na+逆浓度梯度运入液泡，降低na+对细胞质基质中酶的伤害下列有关叙述不正确的是（）ana+进入液泡的方式属于主动运输bna+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性c该载体蛋白作用的结果降低了细胞的吸水能力d该载体蛋白作用的结果提高了植物的耐盐性4（1分）图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种易化扩散方式，其中通道介导的扩散比载体介导快1000倍下列叙述正确的是（）a载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的b载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性c甲、乙两种方式中只有甲属于被动转运d易化扩散是细胞最重要的吸收和排出物质的方式5（1分）植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、干物质积累量有密切关系（如下表数据所示）所谓叶面积指数，是指单位地表面积上植物叶片的面积数量请据表判断以下说法正确的是（） 叶面积指数（cm2/cm2） 1 2 3 4 5 6 7 8 总光合作用量（%） 12 35 58 76 85 92 93 93 呼吸量（%） 8 25304550 68 93 97a随着叶面积指数的增加，干物质积累量增加b当叶面积指数大于6时，总光合作用量几乎不再增加，限制其增加的因素是温度c叶面积指数为5时，植物的干物质积累量最大d从能量流动的角度看，植物的干物质积累量一定大于06（1分）粗糙脉孢菌的单倍体细胞中具有7条染色体两个不同类型的粗糙脉孢菌a和a融合后成为二倍体，随即发生典型的减数分裂，紧接着又进行一次有丝分裂此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为（）a8个、7条b8个、14条c4个、7条d4个、14条7（1分）某植物自交种群中既可能发生显性突变（如 dddd），也可能发生隐性突变（如 eeee）这两种突变的特点是（）a第一代都表现突变性状b第二代都能出现突变纯合子c第三代才能获得突变纯合子d隐性突变性状比显性突变性状出现的早8（1分）将具有两对相对性状的植物品种甲（aabb）、乙（aabb）杂交得f1，f1测交结果如下表，下列叙述错误的是（）测交类型测交后代基因型种类及比值父本母本aabbaabbaabbaabbf1乙1222乙f11111af1产生的ab花粉50%不能萌发，不能实现受精bf1自交得 f2，f2的基因型有9种cf1花药离体培养，将得到四种表现型不同的植株d正反交结果不同，说明这两对基因不位于细胞核的染色体上9（1分）如图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是（）a母亲肯定是纯合子，子女是杂合子b这种遗传病女性发病率高于男性c该遗传病不可能是x染色体上的隐性遗传d子女中的致病基因不可能来自父亲10（1分）下列关于dna复制和转录的叙述，错误的是（）a以同一条链为模板进行复制和转录b同一条dna分子复制和转录的起点可能不同cdna复制过程遵循dna中碱基含量的卡伽夫法则d转录结束后dna仍保留原来双链结构11（1分）科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到如图所示结果下列叙述错误的是（）a实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体b自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组草莓幼苗应数量相等、长势相近c由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1 天最容易成功d判断是否培育出四倍体草莓的简便方法是让四倍体草莓结出的果实与二倍体草莓结出的果实比较12（1分）aug、gug是起始密码子，在mrna翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸，但人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是缬氨酸，这是因为（）a甲硫氨酸和缬氨酸可能对应多种密码子b与起始密码子对应的trna发生了替换cmrna起始密码子的碱基在翻译前发生了替换d肽链形成后的加工过程中剪切掉了最前端的部分氨基酸13（1分）单倍体和二倍体的叙述，错误的是（）a一个染色体组不含同源染色体b单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组c由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体d人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗14（1分）下列不存在生殖隔离的是（）a二倍体与四倍体西瓜杂交后代无籽b马和驴杂交后代不育c山羊和绵羊杂交后代不活d东北虎和华南虎杂交后代可育15（1分）下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，错误的是（）a噬菌体侵染细菌实验同位素标记法b孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律假说演绎法cdna双螺旋结构的研究模型建构法d叶绿体中色素的分离密度梯度超速离心法16（1分）现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠x为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠x的血糖浓度恢复正常现将小鼠x随机均分成若干组，下表表示各组处理方法及实验结果下列叙述正确的是（）组别1234处理方法胰岛素+阿司匹林+生理盐水+实验结果（血糖浓度）？高于正常？高于正常注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化：“+”表示有添加，“”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制a第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体b第1、3组的实验结果应分别为：高于正常、正常c为了控制无关变量，三种试剂都应通过饲喂的方式添加d该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素17（1分）正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）a在细胞内发挥作用b由活细胞产生的蛋白质c在与特定分子结合后起作用d在发挥作用后还能保持活性18（1分）前段时期，我省空气污染严重，并出现雾霾天气，其中pm2.5（大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物）富含大量的有毒、有害物质，严重影响人们健康下列有关分析不合理的是（）a节能减排是有效缓解这一环境危机的主要途径bpm2.5超标的空气使过敏病人发病时，b淋巴细胞的细胞周期缩短cpm2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致其ph明显下降dpm2.5含量过高主要是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力19（1分）甲、乙两个生态系统的生产者固定的总能量相等，甲生态系统只有一级消费者，乙生态系统有一级、二级和三级消费者若其他的因素都相同，下列叙述错误的是（）a甲、乙生态系统的总初级生产量相等b乙生态系统中的次级生产量就是指二级消费者所同化的物质或能量c甲、乙生态系统消费者的总能量均小于生产者的总能量d甲生态系统在能量的流动过程中流失的能量较乙生态系统少20（1分）下列关于群落的叙述，错误的是（）a森林群落中的树冠层对群落影响最大b水生群落的分层现象仅仅是由光照决定的c次生演替的基质和环境条件比原生演替的要好d地球上现存的群落大都处于最终平衡状态21（2分）生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰下列叙述正确的是（）a高尔基体是肽链合成和加工的场所b细胞核是mrna合成和加工的场所c线粒体将葡萄糖氧化分解成co2和h2od外层核膜与光面内质网膜直接相连，不与粗面内质网相连22（2分）下列关于酶的叙述，正确的是（）a同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同b任何一个活细胞都能产生酶，酶在细胞内才能起催化作用c需要通过转录和翻译过程才能合成核酶d叶绿体内有合成淀粉和脂质的酶23（2分）长期浸水会导致树根变黑腐烂树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如图所示下列叙述不正确的是（）a阶段根细胞的有氧呼吸速率下降b阶段根细胞的无氧呼吸速率上升c阶段曲线下降的主要原因与阶段不同d细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点24（2分）下列关于洋葱根尖分生区细胞分裂过程的叙述，错误的是（）a分裂前期，细胞两极发出纺缍丝形成纺缍体b分裂中期，出现赤道面，染色体的着丝粒排列在赤道面上c分裂后期，着丝粒分为两个，纺锤丝牵引染色体向两极移动d分裂末期，囊泡聚集成细胞板，内含形成细胞壁的物质25（2分）下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）a细胞分化，遗传物质没有发生改变，合成的mrna存在差异b细胞癌变，质膜上的粘连蛋白减少，癌细胞在组织间易转移c细胞衰老，细胞核体积增大，核膜不断向外折叠d细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育26（2分）如图为某动物精原细胞（染色体数为2n，dna数目为2a）分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，细胞处于染色体着丝点（粒）向两极移动的时期下列叙述正确的是（）a中有同源染色体，染色体数目为2n，dna数目为4ab中无同源染色体，染色体数目为2n，dna数目为2ac正常情况下，基因a与a、b与b分离发生在细胞和中d与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是ab、ab、ab27（2分）科学家研究肺炎双球菌活体转化实验时发现：被加热杀死的s型菌自溶，释放出的部分dna片段遇到某些r型活菌时，其双链拆开，其中一条链降解，另一条单链进入r型菌并与其基因相应“同源区段”配对，使r型菌dna的相应片段一条链被切除并将其替换，形成“杂种dna区段”，这样的细菌经增殖就会出现s型菌下列叙述正确的是（）as型菌dna片段双链拆开过程中发生了氢键和磷酸二酯键断裂b细菌转化的实质是基因突变c“杂种dna区段”的形成过程遵循碱基互补配对原则d有“杂种dna区段”的细菌分裂形成的子代细菌都是s型菌28（2分）对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（）a光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环b细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率c主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢d细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定29（2分）下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（）a基因型为aa的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1：1b自由组合定律的实质是，在f1产生配子时，等位基因分离c三倍体无籽西瓜不能结出种子，这种变异属于不可遗传的变异ddna分子上发生碱基对的增加、缺失或替换会引起基因结构的改变30（2分）下列生产措施与预期结果对应一致的是（）a播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子促进种子萌发b用适当浓度的生长素处理未成熟的果实可以获得无子果实c生长期喷洒适宜浓度的乙烯利促进种子的形成和果实的发育d成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液加速叶片的黄化速度31（2分）如图为膝反射的结构示意图，下列叙述错误的是（）a传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌均属于效应器b膝反射的反射中枢位于大脑皮层c膝反射完成过程中存在兴奋的传递和传导d在a处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射32（2分）突触小泡与突触前膜的融合需要ca2+参与，下列关于突触传递的叙述，正确的是（）a突触又称神经肌肉接点，其突触后膜为肌膜b突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的流动性c递质与突触后膜上的特异性受体结合后，通道开放，改变突触后膜对离子的通透性，引起突触后膜反极化d若瞬间增大突触前膜对组织液中ca2+的通透性，可使突触后膜持续兴奋33（2分）下列关于人体免疫系统及调节的叙述，正确的是（）a人体皮肤大面积烧伤后，由于非特异性免疫能力减弱而容易发生感染b哺乳动物的b淋巴细胞在胸腺中成熟，t淋巴细胞在骨髓中成熟c同一种生物细胞的细胞膜上有相同的mhc分子d浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原34（2分）下列对有关实验中变量的叙述，正确的是（）a在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和ph是自变量b在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，生长调节剂浓度是因变量c在验证酶的专一性实验中，对自变量的操作既可以是酶的种类不同，也可以是底物种类不同d在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中，酒精是无关变量35（2分）下列关于碳循环的叙述，错误的是（）a冬季北方人呼吸产生的co2，能供给南方植物光合作用b大力开发和使用清洁能源，能减少co2的释放量c碳元素和能量都只能从植物传递给各种动物d大气中co2的增加会通过温室效应影响地球的热平衡，使地球变暖二、非选择题（共50分）36（14分）为研究某脱落酸对某植物光合作用和生长的影响，处理和结果如下表所示 组号 处理 光合速率（molm2s1） 气孔导度（mmolm2s1） sod活性（ug1fw） 3天 6天 9天 3天 6天 9天 3天 6天 9天 1 正常水分管理+喷洒清水 23.0 22.5 22.8 0.44 0.43 0.42 203204 203 2 正常水分管理+喷洒脱落酸 23.021.6 15.4 0.41 0.36 0.26 204 208 207 3 干旱胁迫+喷洒清水 23.0 19.2 2.80.40 0.33 0.02 208 228 233 4干旱胁迫+喷洒脱落酸 23.0 16.1 1.2 0.31 0.24 0.04 205 235 244注：u 酶活性单位，1u表示该酶1分钟内能转化1mmol底物；fw鲜重气孔导度：是描述气孔开放程度的量干旱胁迫：用干旱环境来处理植物材料（1）从表中可知，和喷洒脱落酸的处理方式，都会导致该种植物光合速率下降（2）比较2和4两组，喷洒脱落酸后，光合作用受抑制更明显的是组，其原因是在失水时脱落酸使关闭更明显，吸收减少，从而影响阶段（3）sod是生物体内重要的抗氧化酶，能消除生物体在代谢过程产生的有害物质，具有抗衰老的作用请用柱形图表示四组实验中第9天测得的sod活性37（10分）人类免疫缺陷病毒（hiv）是造成人类免疫系统缺陷的一种病毒，其在人体细胞中的增殖过程（如图所示）侵入人体的hiv，大多数被免疫系统摧毁，但仍有少数hiv在体内潜伏下来，经过很长的潜伏期后发病（1）图中所示细胞名称是（2）根据图中信息，写出hiv病毒遗传信息的传递过程：（3）图中催化8过程的物质是；过程10发生的场所是，据图分析该过程得到的物质的作用（4）在该免疫过程中，效应细胞毒性t淋巴细胞作用于靶细胞，经过一系列变化，最终导致该细胞裂解死亡，这一过程称为免疫 hiv无藏身之处理处后再经（物质）作用，最终被吞噬细胞吞噬消化（5）由于hiv容易发生（填可遗传变异类型），故而给研制治疗的药物带来了巨大的挑战38（12分）图1表示甲状腺激素（如t4）分泌的分级调节和甲状腺激素对某种蝌蚪变态的影响（1）trh和tsh是调节甲状腺激素分泌的激素，两者依次是促甲状腺激素释放激素和（2）为了研究甲状腺激素的功能，某同学做了如下实验：将30只同种并同时孵化的蝌蚪等分成三组分别放在3个盛有2000ml提前晾晒3天的自来水和适量金鱼藻的烧杯中，分别标号甲、乙、丙向甲烧杯中加入5毫克甲状腺激素，向乙烧杯中加入 2.5 毫克甲状腺激素，连续投药 7天，每天一次，丙中不投药作对照三组放在相同且适宜的环境中培养，每天按要求换水和喂食每天观察一次，用小鱼网捞出蝌蚪，放在透明容器中，用坐标纸测量蝌蚪的体长；观察其形态变化，前后肢的变化，并记录；请回答：实验目的：实验结果：每天测量蝌蚪身体的长度，并记录实验结果，绘制成曲线，如图2其中，乙组曲线绘制不完整，请补充完整分析讨论：实验中缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取10只相同的小蝌蚪，将其破坏，其它培养条件应与（填“甲”、“乙”、“丙”）缸完全相同39（14分）果蝇是雌雄异体的二倍体动物，研究发现野生果蝇正常翅（h）可以突变为毛翅（h），另一对基因r、r，本身没有控制具体性状，但rr会抑制h基因的表达上述两对基因位于两对常染色体上请分析回答：（1）控制果蝇翅形的这两对等位基因在遗传时遵循定律（2）毛翅果蝇的基因型有种，其中纯合子基因型为，该纯合子测交后代的表现型为（3）假如甲乙果蝇交配，产生的子代中毛翅与正常翅的比例为1：3，为了确定这对果蝇的基因型，分析如下：若甲乙果蝇的表现型是一致的，则该对果蝇的基因型分别是若甲乙果蝇的表现型是不一致的，请用遗传图解解释该种情况浙江省宁波市2015届高三上学期期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（请选出每小题中一个符合题意的选项，其中120小题每题1分，2135小题每题2分，共50分）1（1分）下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）a水是生物体内物质运输的唯一介质b无机盐对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡有重要作用c淀粉、纤维素和糖元彻底水解后，得到的产物是不同的d在人体内，油脂有贮存能量、调节代谢的功能考点：水和无机盐的作用的综合；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能 分析：1、水在细胞内以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与细胞内的许多化学反应，自由水能自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用2、许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压3、淀粉、糖原和纤维素属于多糖，都是由葡萄糖聚合形成的多聚体，基本组成单位相同；4、脂肪是良好的储能物质，对细胞代谢不具有调节作用，脂质中的性激素具有调节代谢的功能；解答：解：a、自由水是生物体内物质运输的主要介质，不是唯一介质，a错误；b、有些无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要功能，b正确；c、淀粉、糖原和纤维素的单体都是葡萄糖，他们彻底水解的产物相同，c错误；d、在人体内，油脂有贮存能量的功能、不具有调节代谢的功能，d错误故选：b点评：对于糖类的分类和功能、脂质的分类和功能、水的存在形式和作用及无机盐的功能的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键2（1分）下列关于溶酶体的叙述，错误的是（）a溶酶体是高尔基体断裂后形成的b溶酶体能消化从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣c溶酶体消化过程与膜的流动性有关d溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应升高或不变考点：细胞器中其他器官的主要功能 分析：溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”解答：解：a、溶酶体是高尔基体断裂后形成的含有多种水解酶的小泡，a正确；b、溶酶体内含有许多种水解酶，能消化从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣，b正确；c、被消化的物质需要吞噬进溶酶体，这与膜的流动性有关，c正确；d、溶酶体破裂后，由于ph值的改变，其内部各种水解酶的活性会降低，d错误故选：d点评：本题考查细胞器中其他器官的主要功能，重点考查溶酶体的相关知识，要求考生识记溶酶体的结构和功能，只需考生识记即可正确答题，属于考纲识记层次的考查3（1分）盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的na+逆浓度梯度运入液泡，降低na+对细胞质基质中酶的伤害下列有关叙述不正确的是（）ana+进入液泡的方式属于主动运输bna+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性c该载体蛋白作用的结果降低了细胞的吸水能力d该载体蛋白作用的结果提高了植物的耐盐性考点：物质进出细胞的方式的综合 分析：本题关键要从题中获取信息，题中指出“细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的na+逆浓度梯度运入液泡”，这完全符合主动运输的特点，从而增大了细胞液的浓度，是植物细胞的吸水能力增强，而适应盐碱环境解答：解：a、细胞的液泡膜上的载体蛋白能逆浓度运输na+，说明na+运输方式是主动运输，故a正确；b、主动运输的方式就体现了液泡膜的选择透过性，故b正确；c、当na+运入细胞液后，提高了细胞液的浓度，可以增强细胞的吸水能力，使植物更好地在盐碱地生活，故c错误；d、由于该载体蛋白的作用，液泡内na+浓度增大，有利于吸水，从而提高了植物的耐盐性，故d正确故选c点评：本题考查无机盐运输的方式及对细胞的作用，意在利用新情景考查考生获取信息、分析信息的能力，以及所学知识的理解，把握知识间的内在联系4（1分）图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种易化扩散方式，其中通道介导的扩散比载体介导快1000倍下列叙述正确的是（）a载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的b载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性c甲、乙两种方式中只有甲属于被动转运d易化扩散是细胞最重要的吸收和排出物质的方式考点：物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的流动镶嵌模型 分析：甲、乙两图物质跨膜运输特点是高浓度运输到低浓度，需要转运蛋白，不需要能量，属于协助扩散解答：解：a、载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是不是静止不动的，而具有流动性，a错误；b、载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性，b正确；c、甲乙两种方式都是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要转运蛋白的协助，属于被动运输中的协助扩散，c错误；d、细胞主要以主动运输的方式吸收物质，d错误故选：b点评：本题考查物质跨膜运输方式，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题5（1分）植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、干物质积累量有密切关系（如下表数据所示）所谓叶面积指数，是指单位地表面积上植物叶片的面积数量请据表判断以下说法正确的是（） 叶面积指数（cm2/cm2） 1 2 3 4 5 6 7 8 总光合作用量（%） 12 35 58 76 85 92 93 93 呼吸量（%） 8 25304550 68 93 97a随着叶面积指数的增加，干物质积累量增加b当叶面积指数大于6时，总光合作用量几乎不再增加，限制其增加的因素是温度c叶面积指数为5时，植物的干物质积累量最大d从能量流动的角度看，植物的干物质积累量一定大于0考点：影响光合作用速率的环境因素 分析：分析表格数据可知：随着叶面积指数的上升，植物总光合作用量先是逐渐增强，后保持稳定，呼吸量一直增加，据此答题解答：解：a、干物质积累量是指净光合量=总光合量呼吸量，随着叶面积指数的上升，植物总光合作用量先是逐渐增强，后保持稳定，呼吸量一直增加，故干物质积累量先增加后减少，a错误；b、当叶面积指数大于6时，总光合作用量几乎不再增加，是因为叶面积指数过大，叶子出现重叠，有些叶片接受不到光照，此时限制其增加的因素是光照，b错误；c、干物质积累量是指净光合量=总光合量呼吸量，叶面积指数为5时，总光合量呼吸量的差值最大，植物的干物质积累量最大，c正确；d、干物质积累量是指净光合量=总光合量呼吸量，当呼吸量大于总光合量时，干物质积累量为负值，d错误故选：c点评：本题以图表为载体，考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水净光合作用速率=真光合作用速率呼吸作用速率6（1分）粗糙脉孢菌的单倍体细胞中具有7条染色体两个不同类型的粗糙脉孢菌a和a融合后成为二倍体，随即发生典型的减数分裂，紧接着又进行一次有丝分裂此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为（）a8个、7条b8个、14条c4个、7条d4个、14条考点：细胞的减数分裂；有丝分裂过程及其变化规律 分析：根据题意可知，粗糙脉孢菌经减数分裂产生的配子发育成的单倍体细胞中具有7条染色体，说明二倍体粗糙脉孢菌的体细胞中具有14条染色体细胞经减数分裂，染色体数目减半，一个细胞经两次分裂形成4个子细胞；细胞经有丝分裂，染色体数目不变，一个细胞经一次分裂形成2个子细胞解答：解：由于粗糙脉孢菌的单倍体细胞中具有7条染色体，所以两个不同类型的粗糙脉孢菌a和a融合成为二倍体后，染色体数是14条经典型的减数分裂后，形成的子细胞4个，每个子细胞中的染色体数目减半，为7条再进行一次有丝分裂，形成子细胞8个，但每个子细胞中的染色体数目不变，仍为7条故选：a点评：本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，难度中等，要求学生理解减数分裂过程中染色体数目会发生减半，而有丝分裂中染色体数目不变7（1分）某植物自交种群中既可能发生显性突变（如 dddd），也可能发生隐性突变（如 eeee）这两种突变的特点是（）a第一代都表现突变性状b第二代都能出现突变纯合子c第三代才能获得突变纯合子d隐性突变性状比显性突变性状出现的早考点：基因突变的原因；基因、蛋白质与性状的关系 分析：1、显性突变（dddd）：第一代即可表现出突变性状，且其自交第二代可出现该突变性状的纯合子（dd）2、隐性突变（eeee）：第一代不能表现出突变性状，但其自交第二代可出现该突变性状，且为纯合子（ee）解答：解：a、显性突变（dddd），第一代由dd隐性性状突变成dd显性性状；隐性突变（eeee），突变前后都是显性性状，即隐性突变没有在第一代表现出突变性状，a错误；b、显性突变第一代dd自交后代即第二代能获得dd的突变型纯合子，隐性突变第一代ee自交后代也能获得ee突变型纯合子，b正确；c、根据b选项可知，c错误；d、由a选项可知，隐性突变性状比显性突变性状出现的晚，d错误故选：b点评：本题考查基因突变的相关知识，要求考生识记基因突变的概念、特点及原因；掌握基因分离定律的实质，能结合题中信息准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查8（1分）将具有两对相对性状的植物品种甲（aabb）、乙（aabb）杂交得f1，f1测交结果如下表，下列叙述错误的是（）测交类型测交后代基因型种类及比值父本母本aabbaabbaabbaabbf1乙1222乙f11111af1产生的ab花粉50%不能萌发，不能实现受精bf1自交得 f2，f2的基因型有9种cf1花药离体培养，将得到四种表现型不同的植株d正反交结果不同，说明这两对基因不位于细胞核的染色体上考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：植物品种甲（aabb）、乙（aabb）作亲本杂交得f1，f1的基因型为aabb，根据基因分离定律和基因自由组合定律，f1能产生四种配子，即ab、ab、ab、ab据此答题解答：解：a、f1（aabb）乙（aabb），正确情况下，后代aabb：aabb：aabb：aabb=1：1：1：1，而实际比值为1：2：2：2，由此可见，f1产生的ab花粉50%不能萌发，不能实现受精，a正确；b、f1的基因型为aabb，其自交所得f2的基因型种类为33=9种，b正确；c、f1的基因型为aabb，能产生ab、ab、ab、ab四种配子，因此其花粉离体培养可得到四种表现型不同的植株，c正确；d、正反交结果不同的原因是f1产生的ab花粉50%不能萌发，而这两对基因的遗传遵循自由组合定律，说明这两对基因位于细胞核的染色体上，d错误故选：d点评：本题结合图表，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题中信息判断f1的基因型及其产生配子的种类，再结合表中信息准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查9（1分）如图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是（）a母亲肯定是纯合子，子女是杂合子b这种遗传病女性发病率高于男性c该遗传病不可能是x染色体上的隐性遗传d子女中的致病基因不可能来自父亲考点：常见的人类遗传病 分析：阅读题干和题图可知，本题是分析遗传系谱图判定遗传病的类型，根据选项涉及的内容进行分析判断解答：解：a、分析遗传系谱图可知，该病可能是显性遗传病也可能是隐性遗传病，若是隐性遗传病母亲是纯合子，子女也是纯合子，若是显性遗传病母亲不一定是纯合子，子女肯定是杂合子，a错误；b、分析遗传系谱图可知，本题不一定是伴x显性遗传病，因此该遗传病女性发病率不一定高于男性，b错误；c、该病若是x染色体上的隐性遗传病，女儿患病，父亲一定患病，遗传系谱图中父亲正常，所以该遗传病不可能是x染色体上的隐性遗传，c正确；d、若该病是常染色体的隐性遗传病，父亲是致病基因的携带者，子代的致病基因一个来自父亲，d错误故选：c点评：本题的知识点是常染色体遗传病、伴性遗传病的特点，主要考查学生分析遗传系谱图判断遗传病类型的能力10（1分）下列关于dna复制和转录的叙述，错误的是（）a以同一条链为模板进行复制和转录b同一条dna分子复制和转录的起点可能不同cdna复制过程遵循dna中碱基含量的卡伽夫法则d转录结束后dna仍保留原来双链结构考点：遗传信息的转录和翻译；dna分子的复制 分析：dna复制、转录、翻译的比较：复制转录翻译时间细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂）个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板dna的两条链dna的一条链mrna原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（解旋酶，dna聚合酶等）、atp酶（rna聚合酶等）、atp酶、atp、trna产物2个双链dna一个单链rna多肽链特点半保留，边解旋边复制边解旋边转录一个mrna上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对at ta cg gcau ua cg gcau ua cg gc遗传信息传递dnadnadnamrnamrna蛋白质意义使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状解答：解：a、dna复制以dna的两条链为模板，转录以dna的一条链为模板，a错误；b、由于不同细胞的基因是选择性表达的，一个dna分子中含有多个基因，因此同一条dna分子复制和转录的起点可能不同，b正确；c、不同生物的dna之间，4种脱氧核苷酸的数量和相对比例很不相同，但无论哪种物质的dna中，都有a=t和g=c，这被称为dna化学组成的卡伽夫法则，c正确；d、转录的产物是rna，所以结束后dna仍保留原来双链结构，d正确故选：a点评：本题考查dna的复制、遗传信息的转录过程，要求考生识记dna复制的特点、条件及过程；识记遗传信息转录的过程、条件、场所及产物等知识11（1分）科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到如图所示结果下列叙述错误的是（）a实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体b自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组草莓幼苗应数量相等、长势相近c由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1 天最容易成功d判断是否培育出四倍体草莓的简便方法是让四倍体草莓结出的果实与二倍体草莓结出的果实比较考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体 分析：从柱状图可见，相同时间用不同浓度秋水仙素处理时，多倍体的诱导率不同；秋水仙素同一浓度处理不同时间时，多倍体的诱导率也不同其中在用秋水仙素浓度为0.2%处理1天的情况下，诱导形成的四倍体芽的数目最多解答：解：a、秋水仙素处理萌发的幼苗，能诱导染色体数目加倍，原理是秋水仙素能抑制细胞分裂时纺锤体的形成，a正确；b、据图分析，实验的自变量是秋水仙素浓度和处理时间，因变量是多倍体的诱导率，实验过程中各组草莓幼苗应数量相等、长势相近，排除偶然因素对实验结果的影响，b正确；c、图中信息可知，秋水仙素浓度和处理时间均影响多倍体的诱导率，并且用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天，诱导率较高，c正确；d、让四倍体草莓结出的果实与二倍体草莓结出的果实比较并不能准确判断，因为草莓果实的大小受到外界环境等多种因素的影响；鉴定四倍体草莓的方法之一是观察细胞中的染色体数，最佳时期为中期，染色体的形态、数目最清晰，d错误故选：d点评：本题考查多倍体育种、实验分析等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，属于中档题12（1分）aug、gug是起始密码子，在mrna翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸，但人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是缬氨酸，这是因为（）a甲硫氨酸和缬氨酸可能对应多种密码子b与起始密码子对应的trna发生了替换cmrna起始密码子的碱基在翻译前发生了替换d肽链形成后的加工过程中剪切掉了最前端的部分氨基酸考点：遗传信息的转录和翻译 分析：基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以dna的一条链为模板合成mrna的过程；翻译是以mrna为模板合成多肽链的过程，翻译的起点是起始密码子，终点是终止密码子，且翻译形成的多肽链还需进行加工和修饰才能成为具有一定空间结构的蛋白质据此答题解答：解：a、甲硫氨酸只对应一种密码子，a错误；b、与起始密码子对应的trna如果发生了替换，则不能将相关氨基酸运载到相应位置，使翻译不能正常进行，b错误；c、mrna起始密码所在位置的碱基在翻译前如果发生替换，则将替换成不同的密码子，而其它密码子不具有启动翻译的作用，这将导致蛋白质合成不能正常进行，c错误；d、起始密码子对应的氨基酸是甲硫氨酸和缬氨酸，但蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸，原因是翻译生成的多肽链可能进行加工修饰，甲硫氨酸或缬氨酸已经被剪切掉，d正确故选：d点评：本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，明确起始密码子是核糖体进行翻译的起点，而蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸的原因是肽链生成后被加工修饰了13（1分）单倍体和二倍体的叙述，错误的是（）a一个染色体组不含同源染色体b单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组c由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体d人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体 分析：本题主要考查单倍体、二倍体、多倍体的概念1、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体2、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体，均称为二倍体几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体3、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体，均称为多倍体如香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体解答：解：a、一个染色体组不含同源染色体，a正确；b、凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体体细胞中可以含有1个或几个染色体组，b正确；c、由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体，c正确；d、人工诱导多倍体的方法可以是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，也可以用低温诱导获得多倍体，d错误故选：d点评：本题主要考查学生对知识的理解和分析能力单倍体生物是指未经受精作用，由生殖细胞发育而来的生物如果亲代是多倍体生物，则单倍体生物也可能含有多个染色体组仅当亲代是二倍体生物时，单倍体生物是只含一个染色体组的14（1分）下列不存在生殖隔离的是（）a二倍体与四倍体西瓜杂交后代无籽b马和驴杂交后代不育c山羊和绵羊杂交后代不活d东北虎和华南虎杂交后代可育考点：物种的概念与形成 分析：物种是形态结构和生理功能上表现相似，以及生态分布基本相同的一群生物同种生物的亲缘关系是最密切的，差别最小，同种生物有性生殖的后代一般都具有繁殖能力，可以自由交配并且产生可育后代，即不存在生殖隔离不同的物种之间存在生殖隔离解答：解：a、二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交后代无籽，因而两者不是同一物种，存在生殖隔离，a错误；b、马和驴杂交后代不育，存在生殖隔离，b错误；c、山羊和绵羊杂交后代不活，说明它们不是一个物种，存在生殖隔离，c错误；d、东北虎和华南虎杂交后代可育，不存在生殖隔离，d正确故选：d点评：本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力，应明确不同物种之间存在生殖隔离15（1分）下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，错误的是（）a噬菌体侵染细菌实验同位素标记法b孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律假说演绎法cdna双螺旋结构的研究模型建构法d叶绿体中色素的分离密度梯度超速离心法考点：叶绿体色素的提取和分离实验；人类对遗传物质的探究历程 分析：放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律用放射性同位素标记的化合物，化学性质不改变，通过追踪放射性同位素标记的化合物，可用弄清化学反应的详细过程；萨顿通过实验观察和推理提出假说：基因在染色体上用的是类比推理法，摩尔根果蝇杂交实验证实基因在染色体上用的是假说演绎法；孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律用的是假说演绎法；沃森和克里克发现dna双螺旋结构用的是模型建构法；分离细胞器的方法是差速离心法，叶绿体色素的分离原理是根据色素在层析液中的溶解度不同解答：解：a、噬菌体侵染细菌的实验中用到了同位素标记法，a正确；b、孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律用的是假说演绎法，b正确；c、沃森和克里克发现dna双螺旋结构用的是模型建构法；c正确；d、分离细胞器的方法是差速离心法，d错误故选：d点评：本题考查科学史中所用的研究方法和生物实验方法，意在考查考生识记和理解能力，难度适中考生要能够识记课本中相关实验结果利用的研究方法，能够识记课本实验所利用的原理16（1分）现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠x为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠x的血糖浓度恢复正常现将小鼠x随机均分成若干组，下表表示各组处理方法及实验结果下列叙述正确的是（）组别1234处理方法胰岛素+阿司匹林+生理盐水+实验结果（血糖浓度）？高于正常？高于正常注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化：“+”表示有添加，“”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制a第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血