《走向高考》高中物理课后强化训练5-4.pdf

第五章 第四讲 一 选择题 1 在 验证机械能守恒定律 的实验中 下列物理量中需要用工具测量的有 A 重锤的质量 B 重力加速度 C 重锤下落的高度 D 与重锤下落高度对应的重锤的瞬时速度 答案 C 解析 由机械能守恒定律列方程 等式两边都有质量可消去 故不用测质量 只需测 重锤下落高度 计算出对应点的速度 故选 C 2 2009 厦门模拟 在探究功与物体速度变化的关系的实验中 某同学在一次实验中得 到一条如图所示的纸带 这条纸带上的点两端较密 中间稀疏 出现这种情况的原因可能是 A 电源的频率不稳定 B 木板倾斜的程度太大 C 没有使木板倾斜或倾斜角太小 D 小车受到的阻力较大 答案 CD 解析 出现上述情况的原因是小车先加速再减速 说明开始时橡皮筋的弹力大于摩擦 力 随后又小于摩擦力 因此没有完全平衡掉摩擦力 3 某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时 拖着纸带的小车在橡皮筋 的作用下由静止运动到木板底端 在此过程中打点计时器在纸带上打下的相邻点间的距离变 化情况是 A 始终是均匀的B 先减小后增大 C 先增大后减小D 先增大后均匀不变 答案 D 解析 橡皮筋对小车作用过程中小车速度增大 所以点间距增大 当小车离开橡皮筋 后做匀速直线运动 点的间距不再变化 所以选 D 4 用橡皮筋探究功与速度变化的实验中小车会受到阻力 可以使木板倾斜作为补偿 则下面操作正确的是 A 使拖着纸带的小车由静止释放 小车不下滑即可 B 使拖着纸带的小车由静止释放 小车能下滑即可 C 沿木板推小车 后面拖着纸带 打点计时器在纸带上打下的点均匀分布 D 不用挂纸带 轻推小车 小车能匀速下滑即可 答案 C 解析 因为纸带在运动中也会受到摩擦力 恰好平衡摩擦力的情况 应是小车拴有纸 带时所受的阻力与重力的分力平衡 故 D 错 C 对 平衡摩擦力后小车应是匀速下滑 A B 不能说明小车处于受力平衡状态 所以不正确 5 某同学在进行 验证机械能守恒定律 实验时 获得了数条纸带 则正确的是 A 必须挑选第一 二两点间的距离接近 2mm 的纸带进行测量 B 在纸带上选取点迹清楚的 方便测量的某点作计数点的始点 C 用毫米刻度尺量出各计数点到始点点迹之间的距离 得出重物下落的相应高度h1 h2 hn D 用公式vn hn 1 hn 1 2T 计算出各计数点对应的重物的瞬时速度 答案 CD 解析 由实验的原理和操作知道 CD 都是正确的 对于 A 无论何时释放纸带 只 要方法正确 则仍能验证机械能守恒定律 不必选第一 二两点之间的距离接近 2mm 的纸 带 故 A 错 始点应是打的第一个点 不能从中间选取 故 B 错 二 非选择题 6 1 用公式 1 2mv 2 mgh时对纸带上起点的要求是 为此 所选择的纸带第一 第 二两点间距离应接近 2 若实验中所用重物的质量m 1kg 打点纸带如图甲所示 打点时间间隔为 0 02s 则 记录B点时 重物的速度vB 重物动能EkB 从开始下落到至B点 重物的重力势能减少量是 因此可得出的结论是 3 根据纸带算出相关各点的速度v 量出下落距离h 则以v 2 2 为纵轴 以h为横轴画出 的图线应是如图乙中的 答案 1 初速为零2mm 2 0 59m s0 17J0 17J 在实验误差范围内 重物动能的增加等于重物重力势能的减少 3 C 解析 1 若重物是从初速度为零开始下落 由自由落体运动规律s 1 2gt 2 t取 0 02s g取 9 8m s2 可计算得s 1 96mm 2mm 2 由匀变速直线运动规律可知 vB AC 2T EkB 1 2mv 2 B EpB mgOB 由此可求得vB 0 59m s EkB 0 17J EpB 0 17J 在实验误差范围内 重物动能的增加等于重物重力势能的减少 3 因为 1 2mv 2 mgh 约去m 得v 2 2 gh 所以v 2 2 h图象应是一条过原点的有斜率的直 线 直线的斜率大小等于g 所以 C 正确 7 在 探究恒力做功与动能改变的关系 实验中 某实验小组采用如图甲所示的装置 实验步骤如下 把纸带的一端固定在小车的后面 另一端穿过打点计时器 改变木板的倾角 以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力 用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连 接通电源 放开小车 让小车拖着纸带运动 打点计时器就在纸带上打下一系列的点 测出x x1 x2 如图乙所示 查得打点周期为T 判断重力的一个分力是否已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是 本实验还需直接测量的物理量是 并用相应的符号表示 探究结果的表达式是 用相应的符号表示 答案 纸带上点迹间距相等小车的质量M 砂及砂桶的质量mmgx 1 2M x2 2T 2 1 2M x1 2T 2 8 为了测定一根轻弹簧压缩最短时储存的弹性势能大小 可以将弹簧固定在一个带光 滑凹槽的直轨道的一端 并将轨道固定在水平桌面的边缘上 如图所示 用钢球将弹簧压缩 至最短 然后突然释放 钢球将沿轨道飞出桌面 实验时 1 需要直接测定的物理量是 2 计算弹簧最短时弹性势能的关系式是Ep 用直接测量的量表示 答案 1 小球质量m 小球平抛运动的水平位移s和高度h 2 ms 2g 4h 解析 为了测弹簧的弹性势能 先测出小球的动能 由能量转化和守恒得 弹簧弹性 势能就等于小球动能 要测小球动能需用天平测出质量m 根据平抛运动规律测出小球的初 速度 因而需测平抛小球的水平位移和平抛运动的高度 故需测定的物理量有小球质量m 小球平抛运动的水平位移s和高度h 由平抛运动规律得 h 1 2gt 2 s v0t v0 s t s g 2h 故小球动能Ek 1 2mv 2 0 ms 2g 4h Ep Ek ms 2g 4h 9 在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中 质量为m 1 00kg 的重物自由下落 打点计时器在纸带上打出一系列点 如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带 O为打点 计时器打出的第一个点 点A B C为从合适位置开始选取的三个连续点 其他点未画出 已知打点计时器每隔 0 02s 打一次点 当地的重力加速度为g 9 8m s2 那么 1 纸带的 端 选填 左 或 右 与重物相连 2 根据下图上所得的数据 应取图中O点和 点来验证机械能守恒定律 3 从O点到所取点 重物重力势能减少量 Ep J 动能增加量 Ek J 结果取 3 位有效数字 答案 1 左 2 B 3 1 881 84 10 为了 探究外力做功与物体动能变化的关系 查资料得知 弹簧的弹性势能Ep 1 2kx 2 其中k是弹簧的劲度系数 x是弹簧长度的变化量 某同学就设想用压缩的弹簧推静止的小球 质量为m 运动来探究这一问题 为了研究方便 把小铁球O放在水平桌面上做实验 让小球O在弹力作用下运动 即 只有弹簧推力做功 该同学设计实验如下 首先进行如图甲所示的实验 将轻质弹簧竖直挂起来 在弹簧的另一端挂上小铁球O 静止时测得弹簧的伸长量为d 在此步骤中 目的是要确定物理量 用m d g表示为 接着进行如图乙所示的实验 将这根弹簧水平放在桌面上 一端固定 另一端被小铁球 O压缩 测得压缩量为x 释放弹簧后 小铁球O被推出去 从高为h的水平桌面上抛出 小铁球O在空中运动的水平距离为L 小铁球O的初动能Ek1 小铁球O的末动能Ek2 弹簧对小铁球O做的功W 用m x d g表示 对比W和Ek2 Ek1就可以得出 外力做功与物体动能变化的关系 即在实验误差允 许范围内 外力所做的功等于物体动能的变化 答案 弹簧劲度系数k mg d 0 mgL2 4h mgx2 2d 解析 该题也是探究做功与物体动能变化的关系 但是在课本实验的基础上进行了变 化和创新 主要考查了灵活应用知识的能力和创新能力 在图甲所示的步骤中 目的是确定弹簧的劲度系数k 由平衡条件得 mg kd即k mg d 在图乙所示的实验中 小铁球的初动能Ek1 0 又根据小球做平抛运动得 h 1 2gt 2 L vt 所以EK2 1 2mv 2 1 2m L g 2h 2 mgL2 4h 弹簧对小铁球做的功等于弹性势能的减少 所以W 1 2kx 2 mgx 2 2d 11 在利用电磁打点计时器 电磁打点计时器所用电源频率为 50Hz 验证机械能守恒定 律 的实验中 1 某同学用如图甲所示装置进行实验 得到如图乙所示的纸带 把第一个点 初速度为 零 记作O点 测出点O A间的距离为 68 97cm 点A C间的距离为 15 24cm 点C E 间的距离为 16 76cm 已知当地重力加速度为 9 8m s2 重锤的质量为m 1 0kg 则打点计 时器在打O点到C点的这段时间内 重锤动能的增加量为 J 重力势能的减少量为 J 图甲 图乙 2 利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a m s2 3 在实验中发现 重锤减少的重力势能总大于重锤增加的动能 其原因主要是因为在 重锤带着纸带下落的过程中存在着阻力的作用 用题目中给出的已知量求出重锤下落过程中 受到的平均阻力大小为 N 答案 1 8 008 25 2 9 50 3 0 30 解析 本题主要考查 验证机械能守恒定律 这个实验的基本原理和应用 并且综合 了牛顿第二定律 1 C点速度vC AE 4T 32 00 10 2 4 0 02 m s 4 00m s 该过程动能的增加量 Ek 1 2mv 2 C 1 2 1 0 4 00 2J 8 00J 该过程重力势能的减少量为 Ep mg OC 1 0 9 8 68 97 15 24 10 2J 8 25J 2 加速度a CE AC 2T 2 16 76 15 24 10 2 2 0 02 2 m s2 9 50m s2 3 由牛顿第二定律得mg Ff ma 即Ff mg ma 0 30N 12 物体沿斜面下滑时动能发生变化 某实验小组为了探究滑块由静止开始沿斜面匀加 速下滑过程中动能变化与哪些因素有关 利用如图所示的斜面和滑块A做实验 进行了相 应的探究 1 请 说 出 实 验 中 可 能 影 响 滑 块A动 能 变 化 的 两 个 因 素 2 请设计一实验方案 能直观地反映滑块A滑至斜面底端N处动能大小的不同 例如 方案甲 在斜面底端N处水平放置一平板 并使连接处足够平滑 然后在N处 放另一质量较小的滑块B 滑块A滑至N处的动能越大 则滑块B被碰后在平板上滑行得 越远 你设计的方案乙 3 该实验小组利用上述 方案甲 进行实验 并用速度传感器和刻度尺分别测得滑块B 在N处被碰后的初速度v的大小与滑行距离x大小对应关系的四组数据 见表 请在下图 中用图象法求出滑块B与平板之间的动摩擦因数 g取 10m s2 B滑行距离x mB在N点速度v m s 1 0 180 61 0 320 80 0 501 01 0 691 20 答案 见解析 解析 1 影响滑块A动能变化的因素有 斜面的粗糙程度 或动摩擦因数 或摩擦力 斜面的倾角大小等 2 观察滑块A在与斜面平滑连接的水平面上滑行的位移越大 动能越大 或滑块A平 抛落地水平位移越大 动能越大 或滑块A沿平滑连接的斜面或弧形面上滑高度越高 说 明动能越大 或观察滑块A从斜面滑到N位置时 也会发生明显形变的障碍物 如海绵 沙 子 弹簧 橡皮泥 弹性网等 作用 通过观察 它们的形变越大 动能越大 3 图象如图所示 由动能定理 1 2mv 2 mgx v2 2 gx 由图象可知动摩擦因数 0 1 13 如图所示 两个质量各为m1和m2的小物块A和B 分别系在一条跨过定滑轮的软 绳两端 已知m1 m2 现要利用此装置验证机械能守恒定律 1 若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量 则需要测量的物理量有 填 选项前编号 物块的质量m1 m2 物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间 物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间 绳子的长度 2 为提高实验结果的准确程度 某小组同学对此实验提出以下建议 绳的质量要轻 在 轻质绳 的前提下 绳子越长越好 尽量保证物块只沿竖直方向运动 不要摇晃 两个物块的质量之差要尽可能小 以上建议中确实对提高准确程度有作用的是 填选项前编号 3 写 出 一 条 上 面 没 有 提 到 的 对 提 高 实 验 结 果 准 确 程 度 有 益 的 建 议 答案 1 或 2 3 例如 对同一高度进行多次测量取平均值 选取受力后相对伸长尽量小的绳 等 任选一条即可 解析 A和B在运动过程中