浙江省宁波市沧田初中七年级语文第一学期第一次教学质量检测试卷 新人教版.doc

宁波市沧田初中2012-2013学年第一学期第一次教学质量检测七年级语文试卷一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累运用（24分）1、根据拼音写汉字。 （2分）一(shn) 间 (y) 回 (lng) 落 (nng) 望2、下列词语书写有误的一组是（ ）（2分）a、嶙峋 悬崖 船舱 怡然自得 b、痴想 迸溅 笼罩 头晕目眩c、卑微 沉绽 宽恕 盘虬卧龙 d、伫立 聒噪 收敛 庞然大物3、下列词语解释有误的一项是（ ）（2分）a、灰心丧气：（遇到困难、失败）意志消沉。b、小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。c、明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。d、忍俊不禁：忍住不笑。4、依次填入下面一段文字方框处的标点符号，正确的一项是（ ）（2分） 你读过篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗？这种诗被称为小诗。五四运动后它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的繁星和春水这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。a.“ ” 、 ， b.“ ” ， 。c. ， 。 d. 、 ，5、 用线将作品和作者连起来。（3分）蝉 沈复在山的那边 小思童趣 王家新 紫藤萝瀑布 宗璞走一步，再走一步 席慕蓉贝壳 莫顿亨特 6、结合语境，下列句子中，表达得体的一项是（ ）（2分）a、当你骑车碰了别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”b、当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请问吧。”c、当朋友邀你看球赛时，你说：“快考试了，没空！”d、当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！” 7、从语境的恰当和语意的连贯来看，填如横线处最恰当的一组短语是（ ）（2分）我曾屡次发现，每当我 ，只要记起很久以前我 ，我便 。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我 。所要到的地方 能应付一切感到前途茫茫而灰心丧气时 在那座小悬崖上所学到的经验a、 b、 c、 d、8、古诗词填空：（5分）（1）岁寒， 。（2）子曰：“_，可以为师矣。”（3）子曰：“ ，思而不学则殆。”（4）绿树村边合， 。（过故人庄）（5） ，志在千里。（龟虽寿）9、仿照例句，发挥想象，在下面横线上把句子补充完整，每句补写的部分不得超过10个字。（任选四句）（4分）事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是_ 勤劳说：人生就是_ _ 困难说：人生就是_ _ 挫折说：人生就是_ _ 幸福说：人生就是 贪婪说：人生就是 希望说：人生就是 我说：人生就是 三、现代文阅读（32分） （一） （16分）但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串令仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1、第段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？（4分） 2、十多年前，紫藤萝有什么遭遇？（3分） 3、第段首句有什么作用？结尾句又该怎样理解？（4分） 4、哪一句话点明了主旨？（2分） 5、“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”，这句话的言外之意是什么？（3分） （二）抬起头来做人 梁文福 （16分）那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1、结合第段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（1分）答： 2、5肯定比500小，在第段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多”呢?（2分）答： 3、阅读第段回答。（1）简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（2分）答： （2）简要说说加点的两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处?（4分）答： 4、文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（3分）答： 5、文题“抬起头来做人”有何深刻含义? 试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。（4分）答： 四、文言文阅读（20分）（一）童趣 （10分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 余于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1、解释下列加点的词。（2分）（1）项为之强 （2）又留蚊于素帐中 （3）以土砾凸者为丘 （4）鞭数十，驱之别院 2、第四段中的“庞然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，所倒之“树”指的是： （3分）3、用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分） 4、仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（3分）答： （二）10分今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳！1、解释下列加点的词。（2分）（1）我欲之楚 （2）吾用多 2、用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分） 3、从本则寓言中，概括出一个成语？（2分） 4、你从这则小故事中，悟到了什么道理？（3分） 五、作文（40分）有了你，我在海洋中顺利前进；有了你，我在寒冷的冬天感受到温暖；有了你，我在漆黑的夜晚也能找到方向。请以“有你，真好！”为题写一篇文章，文体不限(诗歌除外)， 不少于500字。答题卷一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累运用（24分）1、 2、（ ） 3、（ ） 4、（ ）5、用线将作品和作者连起来。（3分）蝉 沈复在山的那边 小思童趣 王家新 紫藤萝瀑布 宗璞走一步，再走一步 席慕蓉贝壳 莫顿亨特6、（ ） 7、（ ）8、古诗词填空：（5分）（1）岁寒， 。（2）子曰：“_，可以为师矣。”（3）子曰：“ ，思而不学则殆。”（4）绿树村边合， 。（过故人庄）（5） ，志在千里。（龟虽寿）9、仿照例句，发挥想象，在下面横线上把句子补充完整，每句补写的部分不得超过10个字。（任选四句）（4分）事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是_ 勤劳说：人生就是_ _ 困难说：人生就是_ _ 挫折说：人生就是_ _ 幸福说：人生就是 贪婪说：人生就是 希望说：人生就是 我说：人生就是 三、现代文阅读（32分）（一）1、第段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？（4分） 2、十多年前，紫藤萝有什么遭遇？（3分） 3、第段首句有什么作用？结尾句又该怎样理解？（4分） 4、哪一句话点明了主旨？（2分） 5、“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”，这句话的言外之意是什么？（3分） （二）抬起头来做人1、结合第段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（1分）答： 2、5肯定比500小，在第段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多”呢?（2分）答： 3、阅读第段回答。（1）简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（2分）答： （2）简要说说加点的两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处?（4分）答： 4、文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（3分）答： 5、文题“抬起头来做人”有何深刻含义? 试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。（4分）答： 四、文言文阅读（20分）（一）童趣 （10分）1、解释下列加点的词。（2分）（1）项为之强 （2）又留蚊于素帐中 （3）以土砾凸者为丘 （4）鞭数十，驱之别院 2、第四段中的“庞然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，所倒之“树”指的是： （3分）3、用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分） 4、仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（3分）答： （二）1、解释下列加点的词。（2分）（1）我欲之楚 （2）吾用多 2、用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分） 3、从本则寓言中，概括出一个成语？（2分） 4、你从这则小故事中，悟到了什么道理？（3分） 五、作文（40分）有了你，我在海洋中顺利前进；有了你，我在寒冷的冬天感受到温暖；有了你，我在漆黑的夜晚也能找到方向。请以“有你，真好！”为题写一篇文章，文体不限(诗歌除外)， 不少于500字。参考答案：1、瞬 迂 零 凝 2、c 3、d 4、c 5、略 6、a 7、b（一）选自课课练（二）1、成绩较好2、从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。3、（1）在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。（2）相同之处是：这两处“抬起头来”都包含了充分的自信。不同之处是：前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。4、这“捐